方素珍个人资料,方素珍个人资料简介

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都知道小学阅读很重要,可是阅读什么类型的书呢?

西方流行语:父母送给孩子最好的礼物,是帮助孩子早日实现自由阅读。阅读习惯和能力最好在14岁前完成培养.

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我孩子大约2岁就开始看书了,4岁实现了自由阅读,十一岁前每天平均阅读200页课外书.很惭愧那些书我自己没读过,只是见她读,我们有交流。八岁前她读什么类型的书,我把把关,以后就她自己作主了。

孩子首先读的一般是童话,早几天有位家长与我交流,他反对孩子读童话和神话。他是认为童话那些知识脱节了,不适应如今社会了,按那样处世孩子万劫不复。我不这样认为。童话是培养孩子行为准则和良善的,多读童话的孩子品行肯定端正。至于太善的人长大会不会吃亏,这不是今天讨论的话题,以后再论。童话我推荐《一千零一夜》,《安徒生童话 》,《格林童话》,《豪格童话》,《啊凡提》,《聪明一休》,中式童话当数西游记。

读神话,上面那朋友说他反对孩子读神话,他告诉孩子那些都是不存在的。我觉得这样不好。神话可以给孩子的思想插上翅膀,让他们相信世界一切皆有可能。家长为什么要折断这想像的翅膀呢?多么残忍?!神通究竟有没有?神仙究竟有没有,我们为什么要去断言?!个人有局限,时代有局限,科学有局限,我们家长不了解的不代表就不存在,也许外太空有呢。先入为主的方式左右孩子,很难培养出超越父母的孩子。我们成功的标准不就是要青出于蓝而胜于蓝吗?!让孩子的思绪飞扬,让孩子去想像、去追逐不好吗?神话我推荐《八仙过海》,《济公传》,《西游记》

然后读百科全书,这时候的孩子对知识象海绵吸水一样,让他们自由吸。百科读多了,很自然地就开始读科幻小说阅读了,神话让孩子插上了小翅膀,科幻让小翅膀长大,更结实,飞更高更远,科幻我力推法国作家凡尔纳的科幻系列,大约二十多册,买全套。

漫画也是很有意思的,我看不少小孩读漫画,很遗憾他们读那漫画语言太少,主题也不怎么好,所以常被老师、家长禁读.我隆重推荐台湾作家三毛翻译的玛法达的世界,全套漫画共三册,语言丰富幽默,主要讲一条街上4个小娃娃,一个很喜欢赚钱,一个很想当政治家,一想当作家.一个想当家庭主妇,用孩子的方式展示一个成人的世界,好玩得很,我孩子每次读得咔咔笑.

有需要的朋友可以评论区交谈.谢谢阅读.

学习类文,阅读人少,文易沉底,请点赞,让它不沉,让更多家长读到,让更多孩子成才。

我也很注重孩子的阅读,家里为孩子准备了很多书,也常常带孩子去绘本馆、图书馆,搜集适合孩子年龄段的阅读书目。小学阶段是孩子识字快速增长的时期,对于字词句的理解能力,每一年都有很大变化,需要根据孩子的情况选择不同的图书。

这里向你推荐一套丛书,是清华附小校长窦桂梅主编,《窦桂梅:影响孩子一生的主题阅读》,每册书对应一个年级,涵盖小学六年的阅读指导书。

窦桂梅长年致力于推广学生阅读,尊重儿童发展的生活特点、生命发展特点,注重年龄段之间的关联性、发展性、差异性,提供了符合孩子成长特点和阅读兴趣的相关书籍。

下面提供部分阅读书目,希望给你参考。

小学1~2年级学生的识字水平有限,适合阅读绘本、诗歌、注音童话类图书。这一阶段的阅读,更适合亲子阅读,在家长的陪伴下, 体会阅读的快乐。

小学3~4年级学生,阅读理解能力提升,适合有一定思想性、有内涵的图书。这个年龄段的学生,兴趣爱好开始呈现差异化,根据自己孩子的兴趣选择阅读,才能开始真正的阅读。提供多种类、多领域的不同图书,为孩子进入高年级阅读搭建桥梁。

作为一名小学老师,我来聊聊自己的看法!

现在无论是童书,还是文学巨著,可以说不计其数,即便我们不吃不喝,想在有生之前把所有书读完,也不现实。那么,对于小学生而言,到底应该读什么书呢?排在首位的,应该是和孩子兴趣有关的书籍。

为何这么说呢?

兴趣是最好的老师,比如说孩子喜欢小动物,那么就可以让孩子看看动物类小说,这样的话,孩子比较容易接受,而且还能够读进步,甚至还会有所思考有感悟。这样的阅读是有效的,是有收获的!

点,指的是孩子喜欢看的书籍,感兴趣的书籍。我们可以把它作为引导,每天看二十分钟感兴趣书籍,再看二十分钟这个年级应该看的书目。以此达到以点促面的效果。

很多时候,家长毕竟不是特别专业,到底应该读什么书,什么类型的书,有时候搞不明白。于是呢,就在网上搜索起来,这一搜不要紧,要么是没有找到想要的答案,要么是找到太多答案,于是再次陷入犹豫之中。

其实,完全可以根据推荐来选择书目类型和相关书籍。而这个推荐,可以是学校方面推荐的,也可以经人介绍的,更可以是自己经过筛选后,阅读完毕再推给孩子。

总之,这个推荐要有质量。而不是随便搜索后,便对应书单购书,让孩子读。

一二年级,以绘本和童话类书籍为主。三四年级以想象类、冒险类、科幻类、动物类、诗歌类为主。五六年级以纯文学类为主。当然,这只是一方面,而且很多时候,阅读书籍并不是一个死板工程,不是说,必须阅读某种类型的书,都是可以做微调的。

毕竟,读是一方便,读到什么程度,读出了什么?是否从书中汲取了有价值的营养,这才是核心!

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