0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于4到5岁幼儿叛逆期表现的问题，于是小编就整理了1个相关介绍4到5岁幼儿叛逆期表现的解答，让我们一起看看吧。
4岁叛逆期的孩子如何教育？
“叛逆期”其实很容易误导家长.“叛逆”是现在权威者的角度看孩子：违背了权威者的意愿，是孩子的问题。其实是大错特错！
所谓叛逆，不过是孩子希望按照自己喜欢或认为对的方式做事而已.听起来是不是很熟悉？很多企业所谓的对员工授权讲得不也是这一套吗？
孩子能够按照自己的方式和意愿做事是非常必要的，也是必不可少的人生阶段：这是他学习的最主要方式，通过自己的亲身经历来学习！（这叫直接学习，间接学习是通过他人的经验学习.）如果孩子不叛逆，就意味着孩子没有学习的意愿.没有这个阶段积累的自己的人生体验，别人的间接经验也完全没有意义，不可理解.
1.所以，家长首先要做的就是要转换视角看待所谓的“叛逆期”-所谓叛逆，是孩子成长和学习的强烈意愿！
2.其次，在保证孩子的物理安全的前提下，尽可能给予孩子自己尝试的机会，最主要是允许孩子犯错--学习就是不断试错的过程.
3.然后，帮助孩子反思和梳理自己的体验，尤其是先用语言帮助孩子表达对事件的体验和感受.让错误不白犯，让经验真正成为知识.
4.孩子确实犯了不该犯的错误后，处理孩子的（负面）情绪永远是第一位的.孩子的大脑发展决定了孩子的理智感在情绪状态下基本为零.情绪平静下来之后可以进行道理说服，如果他能够理解的话.
5.跟孩子讲道理的最好方式：故事，绘本，游戏.非要限制孩子行为的话，最好也是以给出有限选择的机会：你可以...，也可以...，你选吧.
我是嫣然爸爸，我来回答。
四岁的小孩正处于人生中的第一个叛逆期的尾声，这个叛逆期叫做“宝宝叛逆期”，这个时候他绝对是以自我为宇宙中心的，同时已经有了 强烈的个人思想和自己的独立见解。其实，所谓的叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说只是成长的标志而已，家长需要理解孩子 叛逆行为背后的心理需求，尊重孩子的成长。
对于这一阶段的孩子应该如何教育呢？
1、给孩子讲清道理，不能粗暴批评、责骂。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子，这样会导致孩子惧怕你，不能明确的坚持自己正确的立场。
2、家长要学会尊重孩子的意见。对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要让孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。
3、对于听不进去道理，过于任性的孩子，要学会恩威并用。在孩子大发脾气、不可理喻时，进行合理的冷处理，把孩子带到安静的地方， 让其自我冷静，并让孩子承担相应的后果。
4、家长的性格对孩子的影响，言传身教的重要性。要想孩子文明，懂礼貌，性格温和，家长必须做到。如果家长脾气暴躁，讲再多的道理对孩子来说都不足说服力，因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。家长才是孩子最好的老师！
嫣然爸爸一直奉行的原则是，孩子在任何阶段的行为只要是符合这个阶段的普遍行为的，那就都是正确的。所以，家长应该科学的看待4岁 孩子的叛逆期行为，只需顺其自然，做好正确的引导即可。
孩子都有叛逆期，叛逆的时候都让每个父母都很恼火，对于4岁宝宝叛逆期我们该如何教育呢？
什么是“叛逆”呢？叛逆期的孩子主要有以下表现：似乎非常不听话：让他往东，他偏往西；情绪起伏不定，脾气暴躁；拖延；不想和父母沟通等等。
“执拗”的4岁——4岁是孩子自主能力的形成期，这时孩子的自尊心开始出现，但他们非常容易以自我为中心，非常任性。这一阶段的宝宝非常需要秩序感，但不会表达，因此表现出对物品强烈的占有欲，他们会觉得“东西出去就回不来了”，所以这一时期也叫“执拗期”。4岁的孩子非常自命不凡，也特别容易受挫，由于不会表达情绪，所以显得脾气很坏。
如何引导孩子“听话”？
爱和耐心——对于4岁左右的孩子来说，特别需要足够的爱和关注，因此父母千万不要呵斥、贬低、急躁、打孩子、滥用权威、命令强迫孩子等，这会导致孩子的抵抗情绪，引发破坏性的攻击性行为。“
专家表示，对于年龄较小的孩子来说，闹脾气时只需要轻轻地抱着他，不用说话，等孩子好一些后再沟通，告诉他“我们还可以怎样”。此外，还可以使用转移注意力、事先表扬、事前预告等方法，不过您最重要的秘密武器是爱和耐心，因为孩子的成长需要时间。
应对叛逆的终极态度
如何应对叛逆？家长还应着重思考以下三个问题： 明确父母的责任——家长的责任是在孩子的成长过程中为他们创造一个空间，让孩子凭学习掌握照顾自己成功快乐的能力。孩子拥有自己的人生和自由，并不是家长意志的执行者。
到此，以上就是小编对于4到5岁幼儿叛逆期表现的问题就介绍到这了，希望介绍关于4到5岁幼儿叛逆期表现的1点解答对大家有用。