0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿性教育教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿性教育教案的解答，让我们一起看看吧。
儿童性教育书籍有哪些？
第1本：《赋权型性教育：给孩子好的性教育》
全面介绍中国唯一本土的性教育理论——赋权型性教育理论，性教育专业人士的入门指导。
有理论指导的实践，才是具有无穷生命力的！
第２本：《家庭性教育１６讲》
家长关心的性教育问题，通俗的实战指导。
很多讲师将此书烂熟于心，便可以开设“家长工作坊”，给家长讲性教育了。
第３－５本：
《小学性教育教学工具包》
性教育图书？
第1本：《赋权型性教育：给孩子好的性教育》
全面介绍中国唯一本土的性教育理论——赋权型性教育理论，性教育专业人士的入门指导。
有理论指导的实践，才是具有无穷生命力的！
第２本：《家庭性教育１６讲》
家长关心的性教育问题，通俗的实战指导。
小时候只要求背古诗，但却没教我们怎么作诗？古诗大赛也只有背诗，传承上是不是有问题了？
古诗人人都学过，熟记背透了不少。学习古诗是中国文化的组成部分，也是一个人文化修养的基础。
古诗学会了不少，遗憾的是没学会写作。这个问题严肃又认真的对待，才能剖析学者的原故所因。
首先直白:诗任何人都读诗，写作不是任何人所能及。不是说熟读了唐诗，就能去创作；而是熟读唐诗去创作为写作爱好者所总结的道理。
无论读古诗还是写不出诗歌而忧虑，都在继承中华民族的优秀诗文化。
传承没问题，其实会作诗的人非常多，写的好的也不少。只不过诗人不受重视，也就是自娱自乐而已。全部散落在民间，像一朵野花，悄悄的绽放着她的芬芳。
至于古诗大赛，主旨是让百姓参于，让大众喜欢古诗词，重在推广，所以要求较低。若要人现场作诗，那个难度太大，气氛就出不来了。
所以大赛也只能背诗词，不过也挺有意思。让百姓远离庸俗，营造一个诗意世界。掬水月在手，弄花香满衣。让这枯燥的生活，多一点浪漫，加一点诗情画意，何乐而不为呢？
在古诗词的传承上确实存在问题。这个问题在于，我们把艺术传承，当做了历史传承。
古诗词属于民族瑰宝，民族的财富，是中华传统美德和传统文化精髓。这些都是口号，实际上古诗词就是一门技术，手艺。和书法，绘画，剪纸没神马不用。我们传承书法的时候，要临帖，描红，让学生掌握了书法技术，这是完整的传承。
但古诗词的传承不同，古诗词传承的时候只是阅读，老师也只教学生阅读，知道诗句的大意，每一句什么意思，一首诗的中心思想，表现了诗人的什么情怀。遇见好的老师，再讲讲写作背景，作者生平故事。就算完了。关注的是阅读和识字。怎么写古诗，从来不讲。到了大学才有选修唐诗研究等课程。那为什么不能把写作方法放在小学去传承呢?
这个问题，我曾经咨询过语文老师，为什么讲李白《静夜思》的时候，不把诗词的平仄和对仗方法一起告诉学生呢？为什么不让学生自己创作一首《静夜思》习作呢？语文老师的回答是 ，教学大纲上没有，就是有，我也不会呀，我自己也没学过诗词格律，也不会写古诗词。这就是中国文化教育出了问题了，使诗词传承出现了断代。
诗词传承的断代，造成的后果就是：诗词写作会逐渐成为历史；古诗会淡出艺术范畴，成为绝响。
一个民族的复兴和长久繁荣，文化才是根基。传统文化的缺失，会造成西方文化的入侵，这是另一种的侵略，比侵略国土危害更大，影响也会更久远。一个没有了文化根基的民族，就是无根浮萍，没有了人心，没有了凝聚力，你说可怕不?就像现在许多家庭，把几岁的孩子都送到国外教育，你能指望他们传承发扬国学文化吗？这是很可怕的事情。
所以，诗词传承要完善，已经刻不容缓，这是个很大的工程，要从师资开始，要从小学课本开始。最快的办法是从孩子们的兴趣班开始。让许多和古诗一样的艺术、国学瑰宝都能完整的传承下来。成为我们繁荣富强的基石。永远传承下去。
只会背古诗，却不会作诗！
为什么不会作诗啊？
因为老师都没有教对吧！
不会作诗真得是这个原因吗？
现在在继承和发扬古诗方面存在的问题，根本就不是什么传承上的问题。（现在可以说根本就没有传承）
从表面上来看主要的问题在于，老师只是让学生背古诗，却没有教给学生怎么去作诗。
实际上背后的根本问题却是在作诗之外。古人在指点别人作诗时就常说——功夫在诗外！
比如说王维的《九月九日忆山东兄弟》这首诗。
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
现代小学生写古诗，不是传承出了问题，而是几乎没有传承。多背古诗并没有问题，不过适当的时候也要学习一下简单的作诗要求。
现代小学生在古诗词熏陶的量上少得可怜，甚至远远少于听英语，磨耳朵的时间。没有几百首乃至上千首的积累，就算知道近体诗平仄押韵的要求，也很难写出较好的作品。写古体诗就更不用说了。
诗词大会上的中学生虽然背诵了大量的古诗词，如果没在原创上下功夫，也是不行的。甚至大陆有些专家也仅仅停留在诗词的解析，欣赏的层面，对于古诗创作却很少实践。反而香港还有不少写古诗的比赛。
小学生自学作古诗是相当难的，能够教小学生写诗的老师实在不多。中小学语文教师应当努力提高古文化修养，争取能把古诗词文化传承下去。
再来晒一下一个学生的打油诗。欢迎关注草堂易安头条号。
深山
钲钲五弦上，静听涧泉声。
我处深山里，何时得以名。
评：这首明显从刘长卿《弹琴》脱化而来，七弦变为五弦，琴音想必更加高古朴厚，宜乎钲钲，然既弦歌深山，又何汲汲于虚名。
夜色
夜色含暖意，凉凉送雨来。
到此，以上就是小编对于幼儿性教育教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿性教育教案的3点解答对大家有用。