0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科学教案幼儿园的问题，于是小编就整理了5个相关介绍科学教案幼儿园的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园科学教育教案三大目标？
都是以教育为目的
比如1、科学情感和态度方面的目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
2、科学方法和技能方面的教育目标：能够运用各种感官，动手动脑、探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
3、科学知识方面的教育目标：获取广泛的科学经验；在感性经验的基础上形成初级科学概念。 学前儿童科学教育年龄阶段目标:年龄阶段目标是根据学前儿童科学教育的总目标来制定的，既体现学前儿童各个不同年龄之间的差异性，又体现了各个年龄之间的连续性。
会呼吸的树教案？
大班科学活动《会呼吸的树🌲》
活动目标:
1.知道大树有净化空气的作用。
2.知道保护树木。
3.喜欢大自然，能有初步环保意识。
活动准备:
物质准备:绘本故事《大树》PPT
经验准备:户外活动中初步了解大树的外部特征
活动过程:
一、导入
小班科学揉纸团教案？
揉纸团精细动作教案
一、活动目标
1、学习揉团和粘贴的基本方法。
2、愿意用白色皱纹纸揉成团，粘贴成一碗白米饭。
二、活动准备
1、每组两筐白色皱纹纸，两盘浆糊和两块抹布;
2、许多画着大碗的白纸；
3、范例大碗一个。
三、活动过程
1、讲述故事《宝宝吃饭》，引出主题。
幼儿园大班科学教案美丽的天空为主题可以设什么目标？
活动目标 欣赏自然多变的颜色。 体验渲染画的效果。 活动准备 主题爆米花、宝贝学习单。 日出或日落的照片、不同颜色的大自然景观照片、图画纸、水桶、刷子、画笔、颜料、报纸。 活动过程 1活动进行之前请家长协助收集日出或日落的照片及各种大自然景观照片。 2老师带领大家到户外观察当天的天空，说说有哪些颜色，接著翻开主题爆米花P.17，请幼儿观察画面中的天空，引导幼儿发现不同的时间、气 候，天空就会出现各种不同的颜色。 3回到教室后，老师拿出事先收集来的日出或日落的照片让幼儿欣赏，并邀请看过的幼儿分享经验。 4接著再拿出不同颜色的大自然景观照片，带领幼儿欣赏大自然中丰富的颜色，请幼儿说说曾经看过哪些？最喜欢哪一种大自然的颜色？它给你 的感觉是什麼？ 5带领幼儿利用渲染的方法，将自己喜欢的天空颜色或大自然景色画下来： (1)将报纸铺在桌上，放上图画纸后，利用刷子沾水刷满整张画纸。 (2)在图画纸还溼溼的时候，沾颜料在纸上作画，发现颜料晕开来所产生的效果。 6待图画纸水分稍乾之后，轮流展示并介绍作品。 评量 1喜欢欣赏多变的自然景观。 2会利用渲染的技巧创作图画。 活动结束 带领幼儿利用玻璃纸布置窗户，透过日光照射，让教室里也可以出现不同的景观颜色。 引导幼儿完成宝贝学习单「咦，怎么变色了？」。
大班科学神奇的粉末教案？
《大班科学：神奇的粉末》教案
一、活动目标
认识淀粉，知道淀粉遇到碘会变蓝。
能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
养成细致观察，大胆表述的习惯。
二、活动重难点
重点：认识淀粉，知道淀粉遇到碘会变蓝。
难点：运用各种感官，动手动脑，探究问题。
三、活动准备
材料准备：淀粉、水、碘酒、杯子、滴管、盘子、抹布、勺子。
经验准备：提前认识面粉和碘酒。
四、活动过程
（一）导入
教师设置情境，引发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，你们喜欢看魔术表演吗？今天老师给大家带来了一个小魔术，我们一起来看一看。
教师表演魔术：将白色的粉末倒入水中，用勺子搅拌，水变成了紫色。
教师：你们知道这是怎么回事吗？这个魔术的秘密就藏在这些粉末里，我们一起来探索一下吧。
（二）认识淀粉
出示淀粉，请幼儿观察淀粉的颜色、形状，并用手触摸淀粉，感受淀粉的细腻。
教师小结：淀粉是一种白色的、细腻的粉末。
（三）实验操作
将淀粉倒入清水中，用勺子搅拌，观察淀粉在水中的变化。
用滴管吸取碘酒滴在淀粉水中，观察淀粉水的颜色变化。
教师小结：淀粉遇到碘会变蓝。
（四）迁移运用
请幼儿找一找教室里还有哪些物品含有淀粉，并进行实验验证。
（五）活动结束
教师总结：今天我们认识了淀粉，知道了淀粉遇到碘会变蓝。在生活中，还有很多有趣的科学现象等待我们去发现，让我们一起做个有心人，去探索更多的科学秘密吧。
五、活动延伸
在科学区投放淀粉、碘酒、面包、土豆等材料，供幼儿继续操作实验。
以上是一份完整的大班科学教案，你可以根据实际情况进行修改。
到此，以上就是小编对于科学教案幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍关于科学教案幼儿园的5点解答对大家有用。