0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于看图说话幼儿园的问题，于是小编就整理了1个相关介绍看图说话幼儿园的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园大班孩子要看图说故事，这个会不会太难呢？
很高兴回答你这个问题
我感觉不是很难吧。因为这是锻炼孩子的思维能力，就是要从小的培养，就算不会也是没有什么关系的。虽然天赋很重要，但是后期的培养更重要。你先天努力是100分的话，你后天不培养的话，照样是没有用的，所以。生活中我们也要对孩子。不经意间的可。去培养他。各个方面的。生活能力或者是行为素质。因为这将影响他将来以后的一生。
你好，亲亲。
如果经常玩这样的看图说话，看图表达自己想法的游戏，那么就不会太难。如果都没有做这些方面的练习，那么就跟难。我们大人有时候第一次接触一个物品，接受一件事情都很难。
那么应该如何解决呢，要看孩子是愿意听你的指挥还是不愿意。
愿意听说的孩子那么就多多陪孩子读读绘本，就是有类似看图说话的，，都是大图，字少的。图画的有趣，故事情节也很有趣。
然后就是经常陪孩子玩故事情节的游戏，比如小蝌蚪找妈妈这种的，宝宝做蝌蚪，妈妈和爸爸做故事情节里面的人物，然后就开始小蝌蚪寻找妈妈的故事游戏了。。这种方式锻炼孩子的记忆力和表达能力。
还有多陪孩子看看书，不要全部购买那种什么安徒生童话，一千零一夜这种的。一个是里面故事太枯燥乏味，内容又长，不信的话。你每天给宝宝讲里面一个故事，估计你就会烦躁。让孩子自己看。 因为我给我家娃讲故事已经讲到ta上幼儿园了。 故事要生动有感情的讲，内容长了真的不行。 嘴巴累，思维累，心里累。
如果不听你说的孩子，那么只能按照ta的兴趣来培养了。 要陪ta玩的同时进行着学习。比如：孩子喜欢飞机✈️，在家玩玩具。那么我们就可以说：今天是一个阳光明媚的早晨，我要和我家活泼可爱聪明伶俐的宝宝（可以叫宝宝小名）来玩堆城堡的游戏了。我们城堡里有什么什么。有多高，取一个酷酷的名字。等等。孩子希望你和ta成为玩伴的朋友。而不是每天催促ta学习的机器人。
陪伴孩子成长是父母最大的幸福。但是教育孩子成才是父母最痛苦的路程。
幼儿园大班的孩子老师让孩子看图说故事故事，这个对于幼儿园大班的孩子会不会来说太难了？其实只要不是让孩子看图写故事，我觉得对于幼儿园大班的孩子应该是没有问题的。幼儿园大班的孩子，他的语言表达能力和语言组织能力已经提高了很多。
并且让孩子看图说故事一可以提高孩子语言表达能力；二是锻炼孩子的胆量，三是提高孩子的语言组织能力。所以让孩子做这一项事情，对于孩子来说是非常好的事情。作为一名幼儿园老师，我很清楚的了解到，幼儿园大班的孩子非常有这方面能力。
给大家举一个小的例子，相信《乌鸦喝水》这个故事很多人都听过。并且在幼儿园大班的教材里面也有这么一节科学课，就是给孩子讲的这么一个乌鸦喝水的故事。我们有一个老师特别有心，她把乌鸦喝水这个故事分成了4个小片段，然后画在了黑板上。
她在刚开始的时候并没有对孩子讲这个故事，就是让孩子看这四幅画，然后来编一个故事，很多孩子编故事变得特别好，有可能它和原版的故事内容是不一样的。但是让孩子来编造故事，没有限制孩子的思想。很多孩子编得非常有意思，把乌鸦的表现和他的心理说的也非常的完整。
所以我觉得这样的方式，很好的开发了孩子的脑力和他的语言表达能力。还有的幼儿园会举行幼儿讲故事比赛。那么这个讲故事比赛和咱们传统的讲故事比赛是不一样的，我们幼儿园就搞过一个看图讲故事比赛，就是4个小朋友一组，然后他们同时看一幅画面，根据这个画面来编写出编出故事内容。
并且用自己的语言和肢体动作来表演这个故事，很多孩子编故事编的非常好。因为是自己编的故事，所以说他们在表情和肢体动作方面做的非常的到位。这样的活动孩子们也是非常喜欢，对于幼儿园大班的孩子有一定的挑战性，他也非常乐意想要去干，也提高了孩子的语言表达能力，锻炼了孩子在很多人的情况下表演的这么一个胆量。
那么有的孩子确实在这方面是比较困难的。有可能你只给他一幅画，他心里有东西，但是说不出来。所以这部分孩子明显的就是锻炼少了，也就是我们经常说的读书读少了，当然幼儿园的孩子他和小学生是不一样的，他也不认识字，所以这个时候我们说的读书基本上就是孩子看绘本故事看的少了。
因为绘本故事是比较适合幼儿园的孩子来读的，它里面的字非常少，大部分都是图画，那么孩子就根据图画来创编故事内容。如果孩子在幼儿园的时候，读绘本故事读得特别多，那么孩子在看图说话这一方面绝对是没有问题，非常简单，非常容易的。
到此，以上就是小编对于看图说话幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍关于看图说话幼儿园的1点解答对大家有用。