幼儿园小学化的危害,结合相关政策法规论述幼儿园小学化的危害

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园小学化的危害的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园小学化的危害的解答,让我们一起看看吧。

幼儿园小学化对幼儿的影响?

幼儿园小学化不仅会削弱幼儿教育的主要内容,而且还会冲击正常的幼儿教育,影响孩子的身心健康。

幼儿园小学化的危害,结合相关政策法规论述幼儿园小学化的危害

更为严重的是,幼儿园教育小学化在满足家长虚荣心需求的同时,却因孩子过早的承受学业负担而扼杀了他们的学习兴趣。

这种小学化的教育方式,偏离了正确的办园方向,对幼儿健康成长带来了很大的危害。

如何看待幼儿园小学化呢?

幼儿园小学化屡禁不止,肯定是有原因的。

一方面是家长们的焦虑和对幼儿园阶段孩子的教学重点不了解导致的。

另一方面是因为民办幼儿园为了盈利而向市场妥协造成的。

幼儿园小学化的危害有多大呢?

1、孩子的大脑前额叶尚未发育好,坐都坐不住,怎么能规规矩矩坐在那里学习小学内容呢?强行要求的结果就是孩子变得焦躁不安,情绪也会受到影响,导致孩子不想上幼儿园;

2、孩子在3—6岁,学习思维尚未形成,此时学习,要比小学学习更吃力,孩子会因为吃力而对学习产生厌烦情绪,价值坐在那里学习严重违反孩子这个阶段的天性,耽误了孩子的玩耍,孩子的厌学情绪就会越来越严重,到了小学,对学习更是没有兴趣,更容易因为学习难度而导致自卑心理。

3、磨灭了孩子的天性,导致孩子的童年不幸福。

家长们为了那句“不要让孩子输在起跑线上”,就让孩子提前学习小学化内容,其实就相当于暴力拉扯孩子的双腿,希望他长高一点跑快一点,实际上却是:因为拔苗助长的原因,你的孩子可能到了小学就会双腿骨折,导致跑都不能跑。

提前小学化,也有一定程度上是家长的虚荣心在作怪,孩子幼儿园就能背诵唐诗,写字算算术,家长觉得好有面子,逢人就说自己孩子聪明。结果到了小学,完了!连个正常的孩子都不如了,为什么?厌学啊!自卑啊!

所以好多家长,看到幼儿园不教小学化内容,还要提出质疑,还要威胁转园,实在是把自己的孩子往火坑里推。

小学化倾向的危害及解决对策?

小学化会给幼儿的心理带来沉重负担,损害孩子的好奇心探索欲与求知欲望,限制了孩子的创造力。

取消幼儿园,之前学前班的教育不是挺好的么。一年学前班直接升小学。为家长减轻了多少负担,也避免让孩子过早学习产生心理负担。

教育部出手将整治幼儿园"小学化" ,你怎么看?

幼儿园去“小学化”倾向不是一个新词,近年来在各级主管部门对幼儿园办园行为的检查中,是否去“小学化”是一项重要内容。而近期,网络中“幼儿园去小学化”成为一个热点,我一进入头条后台,系统提示的创作热词就是“幼儿园”,原因则是7月5日教育部发布的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。为什么一个通知的发布会成为一个热点,为什么会引起如此大面积的讨论?说到底,还是和前期“减负”一样,触动了广大学校和家长的痛点。

对主管部门要求幼儿园去小学化的做法,其中的原因其实我们不用怀疑,这肯定是符合幼儿的成长规律、保障幼儿健康成长的举措。但好的举措却为什么总是得不到学校的广泛拥护,家长的广泛支持呢?这绝对不是象很多专家们分析的是家长对孩子教育的功利性那么简单。

先说学校,为什么幼儿园“小学化”是禁止的,却这么多年来,许多幼儿园小学化倾向依然严重。一方面是幼儿园自身也很无奈,你不小学化,家长就有意见,家长就不将孩子送到你学校,怎么办?另一方面“去小学化”,那幼儿园教什么,什么游戏、区间活动等,那是需要更多专业的幼儿教师,游戏、活动的组织是需要投入更多的人力、物力的。许多幼儿园、特别是农村幼儿园是根本没有这个能力的。个人就想,真的强制幼儿园去了小学化倾向,那在许多个人作坊式的民办幼儿园,那孩子将是过着怎样的学习生活?

再说家长,现如今,在孩子的教育问题上,家长普通是焦虑的。不让孩子输在起跑线上,其实许多孩子天生就输在了起跑线上,许多家长能做的也只能是尽力让孩子学点知识,在学校考点高分。因此,家长对孩子教育的功利化思维却不应是被谴责的。

虽然近年来我国对学前教育越来越重视,投入也越来越大,但不能否认的是,在幼儿教育方面,我们的基本还非常薄弱。特别是农村,由于公办幼儿园还是以小学附设的形式,即使是现在要求乡镇要建立中心园,但仍由小学中心校管理,使得小学办学管理压力加大,更因为师资、硬件等条件的影响,各小学办幼儿园的积极性不高,使得公办园发展非常缓慢。这样使得民办幼儿园成为了学前教育的主力军,而民办园更是以市场为导向,曾几何时双语教育成为许多民办园的卖点就是这个原因。而目前对学前教育的管理体制还没有理顺,使得看起来是很简单的事变得很不简单,不然教育部也不会专门发文整治。

今年,教育部除了下发了专项治理的通知,也正在全国范围内进行幼儿园办园行为专项督导评估,同是还上线了督导评估系统。但可以肯定的是,幼儿教育“小学化”倾向仍会在很长的一段时间内存在。而加快学前教育的投入,规范幼儿园的管理体系才是基本的解决方法。疏永远只能治标,导才能真正治本。

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到此,以上就是小编对于幼儿园小学化的危害的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园小学化的危害的4点解答对大家有用。

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