0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园环境名词解释的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园环境名词解释的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园的物质环境是什么意思？
幼儿园环境包括物质环境和精神环境。物质环境为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施、材料，它是满足幼儿的各种活动需求，促进幼儿身心全面发展的最基本的保障。建立符合幼儿身心成长特点以及具有幼儿园教育特色的环境是非常重要的。精神环境是指符合幼儿的审美情趣，令其身心轻松愉快的亲切温馨的气氛。儿园环境从其存在形式来分，可以分为室内环境和室外环境。其中室内环境包括教室、走廊、活动室等；室外环境包括操场、园门、门厅等。从其组成性质来分，幼儿园环境可以分为物质环境和精神环境。幼儿园物质环境主要包括生活设施、教玩具材料设备等有形的物质。幼儿园精神环境主要包括集体氛围、活动气氛、心理因素构成的一个复杂的环境系统，它与幼儿园的物质环境共同构成了幼儿园环境的整体。尽管与物质环境相比，精神环境是一个看不见、摸不着的无形的环境，但它对身处幼儿园的老师和幼儿的心理活动与社会行为，乃至这个幼儿园的教育活动，都有着不可忽视的、巨大的潜在的影响力。 因此，幼儿园环境既包括人的因素，又包括物的因素；既包括幼儿园内部的小环境，又包括与幼儿园教育相关的园外的家庭、社会、自然的大环境。
幼儿园的物质环境的意思就是孩子们的吃喝玩，还有睡觉提供的物质。
幼儿园的小朋友在幼儿园里是跟学生不一样的，他们不光有丰富的吃食，还有很多好玩的玩具，老师带着小朋友做游戏，吃完午饭还得带小朋友午睡，这些就是幼儿园的物质环境。
理想的幼儿园环境应该是什么样子的呢？
理想的幼儿园应当是硬件设施齐全，教学管理规范。
一个理想的幼儿园，应当在硬件基础设施和教学管理两个方面都是很好的，硬件设施好，就是园中各种基础设施完善，给孩子提供一个良好的安全的环境，教学管理规范就是要具备相应的师资力量和管理水平，能够让孩子快乐成长。
理理想的幼儿园环境应该是什么样子的？我觉得这道题应该说的是一个幼儿园让家长送进去自己的父母在家可以完全放心的幼儿园，比如说理想的环境就是里边的適合幼儿的一切设施，没有危险的地方，更重要的是幼儿园里的幼师水平高低，
1、结构与秩序
教室中的环境必须能表现外面世界的结构与秩序，以使小朋友了解、接受并进而建立自己精神上的秩序和智慧。经由这种内在的智慧，小朋友便会信赖他所处的环境，并了解自己与环境沟通的能力。这样可以保证幼儿能从事有目的的活动，指导他如何去寻找与选择自己所需的教材。
2、真实与自然
幼儿必须有机会将自然与真实的范围内在化，以免受到各种奇想与幻象的干扰。只有如此，小朋友才能发展自我约束能力，以便探索内在与外在的世界，同时还可以敏锐地观察人生百态。因此，教室的设计应该使小朋友接近真实社会的情况，其中的冰箱、电话等都应是真的。
3、美感与气氛
美对发育中的幼儿并非是锦上添花的事，而是唤起幼儿对生活做适当的反应的绝对要素。真的美建立在简洁上，教室因此无需装潢得太精巧，不过其内部一切却必须有良好的设计，并且吸引人，颜色明亮、有朝气而且协调。室内气氛必须轻松、温暖，使幼儿乐在其中。
4、注意空气的清洁度
孩子们身体抵抗力都比较差，因此在整体环境布局时，要注意空气的清洁度，不能用有害的材料及有害物质的油漆等。这些装修污染对孩子们的危害极大，在装修过程中，一定要注意。
5、颜色搭配
到此，以上就是小编对于幼儿园环境名词解释的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园环境名词解释的2点解答对大家有用。