0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园督导评估自查自评报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园督导评估自查自评报告的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园保育教育质量评估指南的基本原则有？
以下是幼儿园保育教育质量评估指南的基本原则：
1. 儿童为中心：评估应以儿童的需求、权益和利益为中心，关注儿童的全面发展，促进他们的健康、幸福和参与。
2. 综合评估：评估应综合考虑幼儿园的各个方面，包括教育目标、教学活动、环境设施、幼教人员等，以全面了解幼儿园的整体质量。
3. 公正和客观：评估应公正、客观、公开进行，不偏袒任何一方，确保评估结果的准确性和可靠性。
4. 愿景和目标导向：评估应基于幼儿园的愿景和目标，跟踪和评估幼儿园在实现这些目标方面的进展和成效。
5. 系统性和持续性：评估应是一个系统性和持续性的过程，通过持续的监测和评估，帮助幼儿园改进教育质量，确保持续的发展。
6. 参与和合作：评估应促进幼儿园与家庭、社区和其他利益相关者的合作和参与，实现共同努力，提高保育教育质量。
7. 不断改进：评估结果应作为改进的依据，帮助幼儿园识别问题、制定改进计划，并监测改进进展。
这些原则对于评估幼儿园的保育教育质量至关重要，能够促进幼儿园的全面发展和持续改进。评估机构在进行评估时应遵循这些原则，确保评估的公正性、准确性和有效性。
五创五评内容是什么？
“五创”即围绕“堡垒示范、机制规范、产业发展、宜居文明、工作业绩”等方面标准，开展星级党组织创建工作，将农村党组织星级设置为5个等次，从高到低，对照5个方面15项指标以及基层满意度等情况进行综合评定打分，根据分值获得对应星级，每年评定1次。
“五评”即村党组织自评、乡镇复评、部务会成员跟评、基层满意度测评、组织部门考评。各村对照“五创”标准进行自评，向乡镇提交年度创建星级目标。各乡镇对村党组织申报情况逐村进行审核，向县委组织部提交拟创建的五星级和四星级村党组织名单。三星级及以下村党组织由各乡镇自行管理。县委组织部部务会成员对创建五星级和四星级的村党组织定点联系指导，点对点跟踪，以日常考核为主，每月进行1次督导，每2个月进行1次通报，每半年召开1次工作推进会议。年底，组织乡镇干部、农村党员、村监委会成员、村民代表，对村党组织年度“思路、能力、实绩、作风”4个方面进行满意度测评，按百分制计算得分。对照5个方面工作标准进行逐项考核，结合日常考核、满意度测评等情况，计算综合得分，确定星级党组织名单，公示无异议后授星挂牌。
1、“五创”活动
（1）创建机关学习型党组织.
（2）创建学校学习型党组织.
（3）创建企业学习型党组织.
（4）创建社区学习型党组织.
（5）创建农村学习型党组织.
2、“五评”活动.
（1）评选全市十佳学习型党组织建设示范点.
（2）评选十佳学习活动.
（3）评选十佳学习载体.
《教育督导条例》对教育督导的实施做了哪些主要规定？
教育督导实施是教育督导工作的重要组成部分，实施好教育督导，才能确保教育督导的客观性和有效性，才能提高教育监督的公信力和效果。为此，《教育督导条例》做了如下规定：
一是明确督导事项。教育督导机构主要对学校实施素质教育的情况、校长教师队伍建设情况、教育投入的管理和使用情况、义务教育普及水平和均衡发展情况、各级各类教育的规划布局和协调发展等情况进行督导。
二是严格督导程序。实施专项督导或者综合督导，应当事先确定督导事项，成立督导小组，并事先向被督导单位发出书面督导通知。在督导过程中，要征求公众对被督导单位的意见，同时采取多种形式听取学生及其家长和教师的意见。督导小组对被督导单位的自评报告、现场考察情况和公众的意见进行评议，形成初步督导意见，并向被督导单位进行反馈。教育督导机构根据督导小组的初步督导意见，综合分析被督导单位的申辩意见，向被督导单位发出督导意见书。
三是建立督导责任区。县级教育督导的机构根据本行政区域内的学校布局设立教育督导责任区，指派督学对责任区内学校的教育教学工作实施经常性督导。责任督学对责任区内学校实施经常性督导，每学期不得少于2次。经常性督导结束，督学应当向教育督导机构提交报告;发现违法违规办学行为或者危及师生生命安全的隐患，应当及时督促学校和相关部门处理。
四是建立限期整改、督导报告和公报制度。督导结束后，被督导单位应当根据督导意见书进行整改，并将整改情况报告教育督导机构。教育督导机构应当对被督导单位的整改情况进行核查。专项督导或者综合督导结束后，教育督导机构应当向本级人民政府提交督导报告。县级以上地方人民政府负责教育督导的机构还应当将督导报告报上一级人民政府教育督导机构备案。
到此，以上就是小编对于幼儿园督导评估自查自评报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园督导评估自查自评报告的3点解答对大家有用。