0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园乐器表演的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园乐器表演的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园演奏会需要哪些乐器？
幼儿园的打击乐器有砂槌、三角铁、手铃、军鼓等。打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器，如云锣、编钟等；其它还有一些无固定音高的打击乐器，如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。
如何用瓶瓶罐罐做幼儿园打击乐器？
幼儿园小朋友可以用的打击乐器有沙球（用废旧矿泉水瓶装沙来做）、双响筒（用废旧的竹筒来做）、三角铁、响板（用废旧的木头块和粗一点点的橡皮筋来做）、腕铃（用橡皮筋和市场买的小铃铛来做）、铃鼓、碰铃等等
幼儿园常用乐器，幼儿园常用乐器有哪些？
幼儿园的打击乐器有砂槌、三角铁、手铃、军鼓等。打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器，如云锣、编钟等；其它还有一些无固定音高的打击乐器，如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。若根据打击乐器不同的发音体来区分，可分为两类：
（1）“革鸣乐器”也叫“膜鸣乐器”，就是通过敲打蒙在乐器上的皮膜或革膜而发出的乐器，如各种鼓类乐器；
（3）“体鸣乐器”，就是通过敲打乐器本体而发声的，如钟、木鱼、各种锣、钹、铃等。
幼儿园打击乐器？
适合的幼儿园打击乐器有很多种，像睿卡的非洲鼓课程如今就作为打击乐被全国各地很多幼儿园作为特色课程引进。除此之外就是最受欢迎的就是奥尔夫打击乐器了，也非常适合幼儿园小朋友。幼儿园奥尔夫打击乐器包含以下几类：散响类、木质类、金属类、皮革类和音条类。
音条类又钟琴、木琴、钢片琴、琴块等的旋律乐器组成，节奏类有：三角铁、串铃、碰铃、沙锤、小定音鼓、双响筒等节奏类无旋律乐器组成。
睿卡的非洲鼓艺术教室所用的乐器不仅包含有非洲鼓，也有奥尔夫打击乐器包，幼儿园奥尔夫打击乐器既能达到乐器的教学效果，又能避免没有昂贵乐器不能进行奥尔夫音乐教学的问题。
上幼儿园的孩子需要学习多种乐器吗？
回答是肯定的，不需要！
提到幼儿园，应该说，目前我国大多幼儿园是一个畸形状态。幼儿园的孩子大多3—6岁，该是一个单纯的生长阶段，幼儿园本该按国家颁布的幼儿园《纲要》去办园，孩子们快乐成长是最重要的，在老师的帮助引导下，养成良好的习惯，懂得小朋友们团结合作，接触一点兴趣的知识、艺术等，形式上要有趣味性，调动孩子参与。
但大多幼儿园“小学化”，强迫孩子们识字，学算术，强迫孩子学乐器、舞蹈等等，更有甚者，有的幼儿园大班还开小学一年级课程“预科班”，提前教授小学课程，还有的办“读经班”，说是读经越小越好。
为什么会这样呢？从办园者角度看，为了办出“特色”，增加竞争力，保证和增加生源，而家长们都希望给孩子良好的启蒙教育，期望自己的孩子优秀，有大出息，成大名，做大家，还总拿自己的孩子跟别人家优秀的孩子比，于是就揠苗助长了，其实每个孩子都独一无二！
幼儿园的孩子学很多种乐器，就会成演奏家吗？知道强大的压力会给孩子带来多大的伤害吗？不按孩子成长规律的一切所谓培养，都是对一个幼小生命幼小心灵的摧残！
我从事幼儿教育多年的经历，以及我自己的亲身体验。学习乐器，真不需要从幼儿园开始。开始得太早，有可能出现反效果。因为年纪尚小，很多家长不会有过多要求，如果一直以懒散的态度在学，那么未来他在其他方面的态度也会以此延续，一旦个性适应了懒散，将来不管在哪一方面都不会认真。那反过来，如果家长态度太过认真，按照成人的标准去要求幼儿，那么幼儿必定会出现叛逆的情绪。继而，将这种情绪带入到学琴的热情当中，从而导致热情渐失，更严重的，原本有天分而兴趣的，会因为这份严苛而全然失去。其实没有谁，会对这种机械的反复的行为始终报以热情。成人如此，幼儿更加如此。但学琴，又是童子功，过晚了也不行。我认为小学二三年级开始足够了。在这之前，家长做一些作业，比如让幼儿多接触接触你决定未来想让他学习的乐器。带他去学琴的哥哥姐姐那里看看，不建议去听演奏会什么的，时间太长，会导致幼儿兴致全无，当然天才除外（就是那种一听见乐器演奏就移不开脚步，眼睛不眨盯着乐器，从头到尾都不愿离去的）。家里的电视偶尔放一段乐器演奏，时间也不要过长。或者书籍，翻到乐器那一页。幼儿会跟看过的印象结合起来。兴趣渐渐被燃烧起来，家长观察，认为已经水到渠成，便可以带孩子去拜师了。我认为，一开始就找一个好的老师至关重要，不要认为刚开始没什么关系，随便找个什么不入流的，那也算是毁了孩子的兴趣了。再有，开始学琴之后，家长的坚持更重要，有时候孩子能够坚持下去，不在孩子本身，而在家长。
到此，以上就是小编对于幼儿园乐器表演的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园乐器表演的5点解答对大家有用。