0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园书法教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园书法教案的解答，让我们一起看看吧。
少儿书法入门教案？
7至11岁硬笔书法入门步骤：
1.执笔：三指执笔法，虎口张开如凤眼，掌心空，运腕灵活；
2.字帖字体要规范，不能有错、别字；横平竖直，规范美观；
3.练字先练笔画，笔画组合成字，笔画过硬，写字容易；
7至11岁写字以兴趣为主，方法一定要正确，一有不当，要及时纠正。一旦错过，积习难改。
什么是语文基本功训练？
语文基本功训练包括书写，朗读，语言表达，阅读，写作，教材解读，教学设计等方面。
1，写一手漂亮的好字。
2，语言表达准确清晰，简洁流畅，逻辑严密，使用普通话，无语病，无口头禅。
3，养成读书的习惯，每天坚持读书。
4，写作能力训练。
5，具备一定的教学教研基本功，能解读教材，进行教学设计。
语文老师的基本功，就是语文老师的专业素质，包括书写、朗读、语言表达、阅读、写作、教材解读、教学设计等方面。

1.写一手漂亮的好字。
人常说：“字是人的脸”，对语文教师来说更是如此。很多学校都要求教师进行日常基本功练习，其中重要的一项就是“三笔字”：粉笔字、钢笔字、毛笔字，这是十分必要的，要有效利用起来认真练习。还应注意书写时姿势规范、笔画笔顺正确、字形无误。
2.语言表达准确清晰、简洁流畅、逻辑严密，使用普通话，无语病、无口头禅。
这一点并不容易做到，需要教师有足够的词汇量，敏捷的思维，较高的语言组织表达能力。现实中有相当一部分语文教师，课堂教学语言拉杂、表述不够清晰严谨，缺乏文学色彩，显得平淡无味。
在此基础上，语文教师还要准确使用普通话，学习、掌握一定的朗诵技巧，能声情并茂地朗读诗文，增强课堂教学的感染力。

3.养成读书的习惯，每天保持一定量的阅读。
语文与生活、时代密切相关，教语文绝不仅仅是叫书本，语文教师要养成阅读的习惯，可读专业书籍，也可读文学作品，还可读当下流行的网络作品等。在读书的同时注意积累，记读书笔记，丰富知识，开阔眼界，不断提高文学素养，保持对语言的敏感度。
即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？
我不知道你是教哪个科目的老师，是教小学、中学还是大学呢？我是一名中学语文老师，如果你也是一名中学语文老师，你即将要上台讲课了，我告诉你：
语文，是最包罗万象的学科，教语文是最辛苦劳碌的。然而语文又是最具人性的学科，教语文最能感受人间冷暖；语文也是最美的学科，教语文最具美感享受。于是，作为语文教师，我在辛苦之中有着与学生的心灵交流，享受为人师丶为人友的快乐；有着与文本触摸对话，享受在文学殿堂徜徉的愉悦。语文让我更睿智，让我更有人文情怀。
作为语文教师，需要超大容量的知识积淀，要有见微知著的灵性，要奔放激情，洋溢才气。我痴迷从古典文学中汲取营养，更醉心于从古今中外名著经典中，采撷精华，在学生身上酿出"蜜“来。
语文课必须上出"语文味“，知识与能力是重中之重，过程与方法必不可少，情感态度与价值观不可或缺。把课堂交给学生，老师作为参与者、引导者，让学生在愉悦中获取，这就是我对一堂实实在在的语文课的眷顾与追求。
最后，我要重点强调：在现代背景下，语文教师把重视并发展自己提高到怎样的高度来认识和对待都不过分。
因为语文老师太需要功底。厚重的语文功底，可以使自己语文教学左右逢源，游刃有余。
语文老师太需要眼界了。开阔的眼界，可以使自已的思想总是高屋建瓴，从而启人心智。
语文老师太需要机智了。教学机智的灵光一现，总会使学生豁然顿悟，从而渐生出智慧。
啰嗦了这么多，但愿对您有所启迪，有所帮助。不对之处，敬请批评指正。
到此，以上就是小编对于幼儿园书法教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园书法教案的3点解答对大家有用。