0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于唐宝宝特殊教育需求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍唐宝宝特殊教育需求的解答，让我们一起看看吧。
家里妈妈叫我什么？
在家里，妈妈一般叫我宝贝儿、宝宝、唐宝宝、宝、陛下1。她很少亲昵地称呼我，甚至从来没有亲昵的称呼。她开心的时候叫我猪猪，不开心了就叫猪崽子。她喂我家狗的时候对狗说：“硕硕1！”
我妈在家的时候一般都是叫我颖颖或者颖子的，因为我的名字最后一个字就是“颖”字，所以这样叫也是很亲昵的，我也不反对，毕竟也不是很难听。再者，我爸他们也是这样叫的。
1. 宝贝/孩子/亲爱的（具体称呼根据个人习惯而定）2. 因为你是家里的孩子，妈妈会用亲切的称呼来称呼你，表达对你的关爱和亲近之情。
3. 妈妈可能还会有其他特殊的称呼，比如小宝贝、乖乖等，这些称呼都是妈妈对你的爱的延伸和表达。
孩子有唐氏综合征，4岁了还不会说话，有没有什么好的康复学校介绍？
你好，推荐武汉市心之初特殊教育培训学校，湖北省市定点康复学校，在这里干预还可以享受国家专项补贴，一对一的教学，专业的教师团队，系统的教学方案，我们的主旨是爱心，专业，耐心。地址：武汉市洪山区窝牛创意大厦三楼心之初教育。
4岁还没开口说话的唐宝宝最好有专业的机构协助训练开音说话。不过家长在家也不要放弃教孩子，生活中耐心地长话短、简说，让孩子尽量能理解明白尽可能地去仿说。大量输入，三字儿歌，儿歌童谣，手指谣这些朗朗上口、音律强的给孩子听，给孩子唱时，要求与孩子面对面，孩子能静坐观察你的口型。还有绘本阅读等。父母用心去带孩子，唐孩子也能发展得很好，认知思维、沟通、自理能力、社交能力都能发展不错，能融入到学校里学习。
你们位置在哪里？否则也无法给你推荐合适的机构。
查了一下唐氏的症状，我从能量的方面分析是这样的，先天愚型，说明形成生命人体的能量管道有堵塞，所以造成身体发育不全，缺失智慧。这种情况很明显是祖上失德，这里没有骂人的意思。因为每个人的生命体都有隐藏的能量管道，跟树根的形式一样，某方面来讲，我们都是吸允祖先的能量成长起来的。祖先有失误，就会影响儿孙，这不是迷信。这种孩子要想好起来挺费劲的，不是康复肉体和大脑就能解决的，还是应该找机会行善，是做真的好事，不是形式上的才行。
另一方面我知道一款耳机，能给到大脑能量，并且能量能够徐徐下降到身体，补充全身，再回流到大脑。曾经有一个孩子二年级，孩子学习拖沓，成绩倒数，我看到孩子就是有家族业力的影响，家族的能量不足以支持孩子有力量去专注学习，但是，带了这个耳机不同了，注意力集中了，成绩到了前几名。虽然能量下到身体的状况不如其他孩子，但是比以前好太多。所以，建议孩子戴一款这样的耳机开发智力。
唐氏综合症儿童上特殊学校好还是正常学校合适？
我个人认为上特殊学校合适 虽然如果上正常学校的话一.难以跟上正常的教学进度 二.容易被同学欺负 即使在老师的看管下 也很难彻底避免这个问题 三.长期在不友好或者不适应的环境下生活 性格容易孤僻 容易自卑 当然情感上可能难以接受这个现实 但是我认为上特殊学校对孩子是有好处的
唐氏综合征大约每800个新生儿当中就有一个患唐氏综合征的宝宝，这种疾病是由于染色体异常而导致的，是最早确定染色体疾病的，一般早期会夭折，即使存活下来也有明显的智力落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。
我有一个亲戚的小孩，当时不知道是没有产检，还是别的什么原因，剩下的宝宝就是唐氏综合征的宝宝，小孩5岁，安静的时候很正常，但是说话做事就让人很头疼，一会儿大哭大闹，一会儿装疯卖傻，家里人都为他操碎了心。爸爸妈妈没有管，是交给爷爷，奶奶管的，我也就见过几次面，没人跟我说他是怎么样，但是我能够看得出来他不正常。后来听说小孩没了，好像是自己摔到水塘里，淹死了，听到这个消息，心里也不是很有滋味。所以说尽量不要让这种宝宝出生，现在医学完全可以检查出来，如果不幸出生，一定要受到特殊学校，因为只有在那里保证他的安全，通过一系列的学习，教育和训练，使他们掌握一定的工作技能。这样对家长，对宝宝，对社会才是最好的。
到此，以上就是小编对于唐宝宝特殊教育需求的问题就介绍到这了，希望介绍关于唐宝宝特殊教育需求的3点解答对大家有用。