0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于启蒙运动与特殊教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍启蒙运动与特殊教育的解答，让我们一起看看吧。
中国近代启蒙思想的特点？
中国近代启蒙运动和思想是在特殊的历史背景下发生和演变的,不同于西方启蒙.在中国近代启蒙思想的历史演进中,形成了特有的历史逻辑和思想逻辑,即不同时代的启蒙思想和启蒙思想转变的内在理路,前者可化分为戊戌启蒙,辛亥启蒙和五四启蒙。
欧洲启蒙运动的背景是怎样的？
17世纪以来的欧洲发生的政治、经济、科学等方面的变化促进了理性时代到来.首先,它是资产阶级反封建反专制制度的时代要求.17、18世纪西欧的资产阶级力量日益壮大,握有雄厚的经济力量,英国完成了资产阶级革命,国王的权力开始受到限制.这一变化引起了欧洲国家的广泛注意.为了推翻封建“旧制度”,资产阶级必须制造舆论.启蒙运动便是在这个要求下产生的.其次,启蒙运动之发生,也与自然科学的发展有着密切的关系.在17、18世纪,自然科学有了突飞猛进的发展,为启蒙思想提供了锐利武器,因为启蒙思想家在许多方面是从新兴的自然科学中寻找理论根据和思想方法的.如笛卡尔认为认识世界和取得知识的唯一方法是数学推理,培根则提出了从特殊到一般、从具体到抽象的归纳法.这二人的观点打破了束缚人们头脑的中世纪 经院哲学枷锁,提倡科学实验,提倡研究自然界客观事物之风随之盛行起来；牛顿的三大定律和万有 引力定律则是在这一风气影响下最伟大的发现,它一下子揭开了宇宙的面纱,把它的秘密暴露于光天化日之下.牛顿发现了一个基本的、 宇宙的法则,这个法则既支配了整个宇宙,也支配了最微小的物体.这样一来,自然界就成为一架按照自然法则运行的庞大的机械装置,这一架机械装置可以靠观察、实验、测量及计算被人们所认识.由此类推,支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现.在牛顿的启发下,启蒙思想家们力图发现支配人事和社会的永恒法则.到18世纪上半期,自然科学研究在物理学、植物学、地理学等领域内取得了更加显著的成就,使得很多人相信人类是可以征服自然,人类社会是不断前进的.正是在这个时代背景下,才出现了启蒙运动.此外,这场运动是在14～16世纪欧洲文艺复兴运动所宣扬的人文主义的基础上,又向前深入发展的一次思想文化运动.它的内容和影响都大大超过了文艺复兴运动,是欧洲发生的第二次思想解放运动.
如何为儿童做性教育才能保护他们使其不受侵害？
依据已有的经验，你应该这样对孩子进行性教育：
首先 平静应对 不要回避：忽视或回避会给宝宝造成“这件事和问这件事都是可耻的”错误印象。妈妈要了解宝宝想知道的究竟是什么：生殖器的名称、男生女生的差异或者别的；
其次 按照宝宝的理解能力回答：这个阶段的宝宝不需要深入复杂的解释，顺应他的思维简单作答即可。
最后 科学正确 简单回答：回答宝宝的提问要科学、准确、简单。直接告诉宝宝阴茎、阴道、精子、卵子这些正确术语，采用委婉隐晦说法只会让他更糊涂；并且只针对他的问题作答，不需要展开更深的内容。
正确积极的回应会让宝宝觉得自己的提问是被允许的、并能够得到正确答案，建立他对父母的信任和依赖。以后遇到相关的问题，他就会首先向父母寻求帮助。这是非常重要的。
举例：宝宝问怀孕，你可以说：我们想要一个宝宝，爸爸就会把他的精子放到妈妈身体里，妈妈肚子里有个特殊的房间叫“子宫”，小宝宝就在这里长大。没必要趁机给他讲关于生育、分娩甚至性活动这些内容，解释太多反而会容易让宝宝陷入困惑。
日常性教育的主要内容
性别认知教育：
目的：性别认同对宝宝成长中接受自身性别特征、更好的适应正常社会生活有重要的意义，也是他未来心理健康和人格健全的一个基础；
方式：和宝宝阅读有关启蒙性教育的幼儿绘本；在生活中告诉他男孩与女孩的区别，建立性别观念和自我认知。
到此，以上就是小编对于启蒙运动与特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于启蒙运动与特殊教育的3点解答对大家有用。