0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育主要学什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育主要学什么的解答，让我们一起看看吧。
学前、小教、特教三个专业，男生学哪一个比较好？
首先，你要知道的是，无论是小教，还是学前，还是特教，对于男老师，永远是敞开怀抱的。
其次，男生学哪一个更好，那要看你的喜好了，比如:
学前，面对的都是幼儿园的小孩子，活泼好动，上课也会有各种状况发生…虽然很可爱，但是有时候也挺头疼，而且，学前专业，男生也是要学琴棋书画的，要注意一下哈。
小教，当然是1-6年级的孩子，那这个阶段孩子的发展变化也是比较大的，带班的话也比较辛苦的，但是也很有成就感，专业的话，是没有舞蹈乐器这些的，就是文化课。
特教的话，我也大概了解一些，但是这个行业我个人认为比前两个要辛苦的多，要难，但也更值得尊敬一些，而且，特教是比较缺的，就业应该比较容易，但目前部分地区的特教工资是确实不高。特教面向的孩子特殊，所以愿意做特教的老师也是特殊的，特别温柔，特别细心，特别伟大。
综上所述，还是看自己选择啦。
各有利弊吧。现在幼儿园男老师挺急缺的。所以学学前教育，就业比较容易。
小教呢，也就是小学教育，竞争肯定比较大。
特教，这个也还行，但是学的人比较多。如果你不喜欢幼儿孩子，相对来说我觉得小教好点，虽然竞争大，但是招聘的人员也是非常多的，也就是机会比较多。
这个要看个人喜好，一般认为小教比较好。因为学前主要面对的是幼儿园的小朋友，他们年龄还小，刚学会讲话没多久，语言表达还不是很清楚，又好动，教这些小朋友要更多的耐心和细心，小学阶段的小孩因为年龄大，比学前阶段的小孩懂得多了，表达能力也强很多，教起来会比较轻松。特教面对的主要是一些生理，心理或智力有缺陷的人，他们年龄不一定小，但沟通起来会比较困难，老师往往需要经过专业的训练才能胜任。
本人学前教育的，可以告诉你学前男幼师真的很吃香！！！
1.许多幼儿园一听是男的，抢着要，这个性别优势帮男生淘汰了许多对手，为此他们的就业率也非常广，而且入园之后升官的概率也比较大。
2.除此之外，不想当幼师，继续读学前教育直至硕士、博士可以到高校当老师，我发现我从高中到大学本科的学前教育专业的老师几乎都是男生！！！
3.学前教育是基础教育如果男生懂得一些学前教育知识，将来在教育子女的过程中会更多的参与到孩子的成长教育活动中，岂不是家庭、事业两全其美？
我的专业是学前教育，想当年，在我们那一届接近300人，7个班的情况下，有六个男生，简直是系里的保护对象，一个班分一个男生，七班就没有男生了😂
我真的是很佩服选择学前教育的男生，都是很有爱，很积极的大男孩们！等到实习甚至毕业就业后，越来越发现，幼儿园对男教师的需求是迫切又无奈的。
幼儿园作为一个众多女教师的“聚集地”，在园方，老师，家长的层面都会觉得是需要一些阳刚之气来弥补的！在实习的时候，在一个幼儿园遇到了一位男教师，他不代班，但是负责所有班的体能课，在他的课上，孩子们超级认真，而且很激动，甚至很崇敬，所以，一名优秀的男幼儿教师真的是令人赞叹！
在私立幼儿园时，园方请了外面的武术老师来给孩子们上武术课，他们有着严肃的一面，却也是可爱到让孩子们想念，只是一周一次的课程，孩子们却爱他们爱的纯粹！因为他们上课的同时，也将善良与爱教给了孩子！
讲了自己遇见过的男老师，我只有无限地称赞，他们一般在幼儿园不会代班，要么是管理，要么是体能老师，总之如果一个男生真的超级热爱这群“小神兽”的话，学前教育是一个不错的选择哦！
三个专业各有优势的，面对的群体也各不相同，根据自己的性格，兴趣特长来选择吧，不管哪一个，你投入了都会收获很多，加油哦💪
特岗教师考试一般都考什么？
特聘教师的考试通常包括两个部分：笔试和面试。
1.笔试内容一般如下：
公共基础知识：大学思想政治课程的基础知识，时事政治，教育法律法规（《义务教育法》，《教师法》，教师职业道德），大学英语，计算机基础知识。
专业的基本知识：文科综合（中文，历史，地理），科学综合（数学，物理，化学），声音和身体美（中文，数学和本专业）的三个命题。
2.在面试过程中，使用的主要形式是讲座和讲座，这是正常的主题。许多学生没有参加过讲座。这是教师开展教学和研究活动的方式。最后介绍课程设置，设计思想以及要实现的教学目标。它不仅是演讲，而且是对在场考官的解释。这是您对课程设计的说明。
扩展信息：
1.考试科目为“综合教育知识”和“学科专业知识”。该考试基于《江西省中小学教师招聘考试大纲》（2016年修订版）。单个主题试卷的满分为100分，主观和主观题各占50％。特殊答题卡上用2B铅笔填满客观问题。主观问题用黑色书写笔或签字笔在特殊答题纸上回答。
2.面试。通过资格审查后，各县（市，区）的教育部门将组织面试，主要是对入院人员的教育教学水平和能力进行检查，并采取试听讲课的形式。原则上，要求在确定进入医院的人员后20天内进行检查。
3.确定要雇用的人员。面试结束后，根据笔试和面试的总成绩（笔试和面试成绩各占50％），根据职位从高到低的顺序确定应聘者，并选择具体的教学职位；如果总成绩相同，则应试者将根据面试结果确定并选择具体的教学职位。
到此，以上就是小编对于特殊教育主要学什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育主要学什么的2点解答对大家有用。