特殊教育志愿服务学校活动,特殊教育志愿服务学校活动方案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育志愿服务学校活动的问题,于是小编就整理了1个相关介绍特殊教育志愿服务学校活动的解答,让我们一起看看吧。

在首次接触自闭症儿童时,该如何开个好头?

谢谢邀请!首次见自闭症儿童前,如果想要有一个好的开始!我个人认为需要做以下准备工作!

特殊教育志愿服务学校活动,特殊教育志愿服务学校活动方案

一、先通过监护人了解情况,越详细越好!

二、根据您掌握的详细情况!通过分析研究,搞清楚儿童自闭症形成的原因!再根据儿童的性别年龄,性格特征,去制定一套或二套科学的,周密的,客观的,切实可行的治疗方案!去展开工作!

三、制造一个洽当的,自然轻松的,见面环境!很自然的先观察!再接触勾通!千万不要刻意的去勉强儿童接受医治!切记!!!

感谢邀请,我是一名特教老师,希望我的回答能够够帮助到你。

有这么一群孩子,从远处看与我们无异。他们有听觉,却充耳不闻;他们正在用自己独特的方式来诠释生命的多样化!他们就是星星的孩子。

说到自闭症孩子,大众都存在着误解,认为自闭症只是不爱说话,性情孤僻,其实这是非常错误的。自闭症是一种广泛性发育障碍的疾病,包括语言,社交,行为等方面的障碍。有的时候,孩子不是“不想说”,而是“不能说”,所以,要接触自闭症儿童,首先要进行对这个定义的普及和理解。

也正是大众的不理解,所以会对这些可爱的孩子们存在着一定的偏见,这也就是为什么我们总能在新闻上看到“自闭症孩子乱拿别人东西引起别人不满”、“自闭症孩子欺负别的小朋友”这样的事件报道,自闭症孩子有认知和社交方面的障碍,让他们不能像正常人一样礼貌的用语言来表达自己的需求,而是采取一种比较直接的方式,就是“抢”.了解孩子的人都知道,这不是孩子的“淘气”,而是孩子的障碍,所以,我们首先要有的就是:理解,包容的心态。

同时,我们还要有爱心和相应的耐心。自闭症孩子的干预是伴随终身的,有时候一个简单的句子,都要反复的给孩子教上好几个月,所以,要和自闭症孩子相处,一定要有超乎常人的耐心和韧劲,帮助孩子们成长进步。

中国1000多万自闭症家庭所承受的痛苦不是一般人能够想象的,很多的孩子终身没有语言;有的孩子到了上学年龄被拒;有的孩子终身需要家长陪同;虽然我们能够提供给他们的只是杯水车薪。

见到他们,一定要礼貌相待,和他们打声招呼,来一个微笑或者拥抱。永远不要吝惜你的善意,因为在漆黑的夜晚,爱会发光......

大家有什么疑问,欢迎在评论区留言(私信我有时看不到),有时间的话我会一一回复。

谢邀!

自闭症儿童的症状各不一样,他们有的发呆,有的哭闹,有的不停地走动,有的瘫睡在地上,痴傻呆笑,和他说话不理,没有眼神交流……总之状况百出,让人触不及防。

首次接触,如何让他们接受自己呢?

第一次去一家自闭症康复中心做志愿者时,在那里待了半天,非常深的一个感触是首先要平等地接纳他们,要有一颗高纯度的爱心,要有足够的耐心,要微笑着陪伴他们,在此基础上,才应该是康复训练。

所谓康复训练,即是对老师指令的反复练习,日子久了,孩子可能会因此掌握一定的生活自理能力,但总觉得少了点什么。对此保留意见。

很高兴遇见你,一秒钟关注我,关于家庭教育的话题,原创分享,我说的不一定对,但一定是真诚用心的,欢迎交流……

谢谢邀请。

先普及一下关于自闭症儿童的知识。

所谓自闭症儿童是指儿童在发育过程中出现的一种发育障碍,多见于婴幼儿男性,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。一般表现为:儿童到了两岁和三岁时,仍然不会说话,或者会说话,随着年龄增长,表述性语言逐渐减少,甚至完全丧失。或者平时不爱说话、即使说话也只是鹦鹉学舌。害怕与他人目光对视,喜欢独处,不把自己融入到其他孩子中间,不喜欢玩玩具,喜欢的东西很奇怪,正常人不注意的东西,会引起他们的注意与好奇。比如:路上的石子与瓶盖、转动的风扇等。有时候还表现在用脚尖走路,偶尔边笑边转圈。大小便有时候能示意,有时候就直接弄到裤子上。

那么,作为家长或者教师,在首次接触自闭症儿童时,该如何开个好头?作为家长朋友,一经发现孩子与正常儿童不一样,有反常表现,一定要及时就医,以免耽误最佳治病时机。作为教师,遇到了疑似自闭症儿童,第一时间与家长取得联系,说明情况,讲清利害关系,督促家长及时领孩子医治。值得说明一点的是:现在农村留守儿童多,儿童大多跟随爷奶或外公外婆生活,只管吃穿温饱冷暖,不问儿童身心是否康健,所以导致了自闭症儿童进入校园的现象。作为教师,如果发现了自闭症儿童,要做到以下几点:1、不歧视,多关注。多与儿童进行目光对视,交流感情,消除其恐惧心理。2、对于自闭症儿童的教育,要做到,不放弃、不气馁,多鼓励,少批评,多关心,少指责。切忌大声训斥。3、对于自闭症儿童的教育要有耐心,有爱心,多与他们谈话,进行心理疏导,要投入大量的时间与精力,进行人文关怀。自闭症儿童大多寡言少语,行为怪异,智商较低,一般人认为其呆傻,不可救药。实际上通过医治与心理疏导,表现在自闭症儿童身上的种种怪异,是可以医治的。

如果做到以上几点,那么对于接触自闭症儿童,就可以开个好头。


到此,以上就是小编对于特殊教育志愿服务学校活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育志愿服务学校活动的1点解答对大家有用。

相关推荐