0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育应用教育技术的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育应用教育技术的解答，让我们一起看看吧。
特殊教育pep是什么？
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。
狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
特殊教育的目标在帮助特殊教儿童逐步适应最少限制的环境，使他们可以尽最大的可能，与正常儿童一同参与普通学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。
发展特殊教育是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容，是坚持以人为本理念、弘扬人道主义精神的重要举措，是保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务。
pep是“people'seducationpress”的英文缩写，也就是“人民教育出版社”。
人民教育出版社直属于中华人民共和国教育部的专业出版社。主要承担研究、编写、出版、发行基础教育教材和其他各类教材以及教育图书的任务。有语文、数学、外语等二十多个学科编辑室,暨课程教材研究开发中心。
特殊教育考研方向有哪些？
特殊教育专业考研方向共有3个，分别为特殊教育学专业方向、职业技术教育学专业方向、特殊教育专业方向。
特殊教育专业考研方向介绍
特殊教育专业考研方向1：特殊教育学
专业介绍
特殊教育学专业（学科代码：040109）是教育学专业下设的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。
培养目标
本专业培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能，具有创新精神和实践能力的高层次专门人才，本专业的学生应掌握先进的现代教育观念和教学方法，系统地掌握特殊教育需要儿童心理、教育、康复与服务等方面的基本理论与技能，了解国内外特殊教育发展的趋势与新进展，能够进行实际教学、管理、康复与服务等方面的工作，并能够从事特殊教育相关的实证与理论科学研究。
职业技术教育学（学科代码：040108）是教育学下设的二级学科。职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。其特点是立足经济社会发展的现实和未来趋势，以职业技术教育理论和应用为研究对象，重点研究各类应用型、技能型人才的特征与培养规律，并积极探讨职业技术教育与经济社会的关联、互动、结合、协调发展等问题。
培养目标
主要培养具有正确的现代教育理念和理论素养，了解国内外职业教育理论的发展过程和最新成果，熟悉我国职业教育发展的实际情况。培养掌握教育科学研究方法，具有独立从事职业教育研究和实际的能力。培养掌握并熟练运用一门外语，能阅读和翻译相关的专业著作和文献资料的能力。
体育特殊教育专业是什么？
体育特殊教育专业是一门从事残疾人体育活动和体育训练的专业，它包括了残疾人体育特别教育、残疾人康复体育、运动康复和障碍人士体育等方面的知识和技能。
残疾人和障碍人士由于身体或智力等方面存在缺陷，需要经过特殊的训练和教育来弥补缺陷和提高身体机能，而这些都是体育特殊教育专业的培养目标。
事实上，体育特殊教育专业也在积极带动着社会的残疾人、老年人和健康人士的身体素质提高，是一门非常有意义的专业。
到此，以上就是小编对于特殊教育应用教育技术的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育应用教育技术的3点解答对大家有用。