特殊教育小学数学素质教育,特殊教育小学数学素质教育心得体会

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一名优秀的老师应该具备哪些素质?

教育,是一个关乎民生的大问题,而教师,被誉为人类灵魂的工程师,责任重大,我认为一个优秀的教师必须有如下特征:

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首先:作为一个教师,他本人的基础知识必须扎实过硬,这样才能有资本去教学生,教师必须对自己的专业熟练掌握。

其次:除了专业知识,教师更应该言传身教,自己必须有一个很好的行为举止,这样才能影响学生。

最后:教师本人必须有爱心,时刻鼓励学生,引导学生!

数学的真正意义是什么?

数学是这个世界上最美的东西之一。

对于小孩子,接受数学教育,不仅仅是为了好分数,还有理性和逻辑的学习。即使未来不从事和数学相关的工作,但长期的数学学习,可以让人变得冷静、逻辑清晰,遇事懂得分析,做出判断与合适的选择。

冷静是人生重要的生存技能。而数学可以让人学习冷静,找到正确解决问题的方式。

根据《现代汉语大辞典(2002增补版)》的解释:研究现实世界的空间形式和数量关系的科学,包括算术、代数、几何、三角、微积分等这就是说,如果你研究数学,你的思维中就会存在一个严谨的体系——空间形式和数量关系这样你就会在思考事物本身是给它一个量化的指标这对于你分析事物、比较事物、预测事物的变化等有很大的帮助就象物理学,它就是研究作用理论的学科,从表面上看和数学没什么联系,但事实上物理离开数学就好比鱼儿离开了水只有用数学的表现形式来表达物理,人们才能真正理解物理学所以数学在你的逻辑思维中起到了一种工具的作用,即帮助认知和理解事物的量化指标。

⑴ 不能完全开立方的数是无理数。譬如立方根2;

⑵ 怎样确定?

① 确定这个数能不能开立方;先把这个数化成质数;

譬如:216=2×2×2×3×3×3=6×6×6;显然216能开立方,所以立方根216是有理数。

250=2×5×5×5;显然不能开立方。所以立方根250是无理数。

② 用比较的方法来确定。

譬如,立方根250;6³=216;7³=343;

那么250 不能完全开立方,所以立方根250是无理数。

数学的真正意义是发展。理由如下:

1,从河图洛书到易学,我们发现有数学之前,人类也可以生存,但是举步维艰,有了数学后,就有了归纳演绎的基础,人类才得以从生存迈向发展的大台阶;

2,数学是一套规则,基于规则之下,生产力等到提升、分配方式得到明确、生产关系得到协调,是数学让社会生产飞速发展;

3,数学是通用媒介,没有语言界限、文化界限、地域界限,是联通人类甚至外星文明的工具,打破局限,促进人类文明的发展;

4,数学是变量,在这个变量面前,任何定量都可能与之产生剧烈反应,结果都将会是难以想象的变化。

数学和语文一样,都是基础学科,是学习其它学科的基础。

数学对于理科科目来说,绝对是基础,是前提,是工具,没有数学,其它理科科目的学习与研究就寸步难行。

当然,数学对于生产生活也是有着重要的意义,可以说,数学在生产实践和日常生活中的作用,是无可替代的,方方面面,时时刻刻,都在运用数学知识。

高考把语文数学英语作为文理科必考科目,是有着深刻道理和重要意义的!语文作为母语学科,当之无愧排在首位。数学,已经存在了几千年,自古以来,在生产生活中,数学的影子无处不在,人们对它依赖性不言而喻。

所以,数学的重要性体现在方方面面。

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