特殊教育的中国案例分析,特殊教育的中国案例分析题

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育的中国案例分析的问题,于是小编就整理了4个相关介绍特殊教育的中国案例分析的解答,让我们一起看看吧。

女儿被西北师范大学教育学院,特殊教育录取,毕业后就业怎么样?

作为一名普通一本院校特殊教育专业在读大二学生,我可以来解答你这个问题。

特殊教育的中国案例分析,特殊教育的中国案例分析题

①特殊教育是什么?

特殊教育简言之,就是针对特殊儿童的教育,这里的特殊儿童包括的范围很宽泛,主要是视力障碍、听力障碍、智力障碍以及自闭症,这四类特殊儿童构成特殊教育学校学生的组成部分。

特殊教育和医生、军人一样,都是很伟大的职业,但是伟大归伟大,是否能养家糊口还是要考虑的。就女生而言,当个特教老师完全是可以的,而且工资还会比同水平普通学校老师多百分之12左右。

②选择特殊教育专业有什么好处?

第一点就是就业容易,基本上特殊教育专业毕业的,尤其是本科,基本上公立特殊教育学校都会抢着要。

第二点就是考研相对简单,因为这个专业报名人数相对较少,竞争压力小一点。

我小孩被四川文理学院公费师范生(特殊教育专业)录取,请问这个学校和专业前途如何?

首先恭喜你的小孩被四川文理学院录取了。但是四川文理学院这个学校如何,特殊教育专业如何呢?我们往下看!

四川文理学院位于川东达州市。学校拥有莲湖和南坝两个校区,新校区在莲湖,老校区在南坝,是川东唯一一所本科高校。前身为达县师范学院,现在校普通学生近12000人。现有教授33人,副教授118人。拥有省级教学名师1人,省优秀教师1人和省级教学团队1个。

四川文理学院优势专业有2个:1.化学工程与工艺,2.数学与应用数学专业。

我们再来看看四川文理学院的排名:

可以看出在2019年四川文理学院在全国高校排名669名,也就是说,四川文理学院也就是很普通的公立二本院校。而特殊教育专业,在四川文理学院也不是优势专业。

现在,在全国一共有30多所院校开办了特殊教育的专业。有很多人对特殊教育专业很迷惑,不知道是干啥的。我就来介绍一下:特殊教育针对的群体就是视力、听力有一定问题造成语言残疾,肢体、智力、精神有综合残疾的人群。

特殊教育是利用特殊手段,为上述特殊群体创设特殊的条件,达到让他们学习,训练。让这些特殊人群掌握一定的知识,掌握一定的技能,弥补他们一定的缺陷,达到身心健康,能有一定的自我生存技能。像一般地方聋哑学校就是特殊教育的的学校单位。

我们来说说公费师范生。公费师范生就是由中央财政负责学生在校期间的学费及住宿费,并且在学习期间还有一定的生活补贴。最不好的地方就是公费师范生毕业以后必须到指定的学校任教。你的小孩读的是公费师范生的特殊教育专业,也就是说你的小孩四年毕业以后工作不用愁了,已经提前被指定了学校范围,以后就是特殊学校的一名教师了。

首先不管就业和待遇如何?特殊教育一般对口的工作就是聋哑学校,福利院等。面对的人群大多也是一些弱势群体,所以需要很强的适应能力和爱心,以及长久坚持的耐心,在那种环境中长久的坚持很不容易,我曾去过聋哑学校,无论是生活环境还是教学环境以及发展潜力肯定没法和其他普通学校相比,待遇也不会有多好。所以好好考虑一下吧,如果没有那份爱心和耐心就申请换专业吧,免得自己到时候工作难受生活压抑,对那群可怜的孩子也是一种伤害。

这个公费师范生的意思就是你们地方政府培养的人才,毕业后必须为地方教育做出贡献,当然这也就意味着她一毕业就是正式职工,财政发工资的那种,当然也要考核,希望她努力学习为你们地方教育事业做贡献!

毕业以后一般都是乡村支教这样。就业环境不会特别好。但是国家有需要这种专业,读书和就业都会有相应补贴。这之间的是否合适,还是能结合自己的实际情况以及未来期望去衡量吧。

入学经考察后如果不合格可以申请转专业的。

我的理解应该是从事特殊教育职业的,如聋哑学校。全国基本上每个地级市都有一到两所特殊教育的学校,大城市更多,国家层面是很重视的。前景好坏不好说,做什么事竞争压力都大。

首先感谢你的孩子愿意成为一名教师,特别是一名特教教师。因为工作的原因,我接触过福利院的儿童,看着他们那种渴望爱的眼神,真的觉得特教老师工作很伟大,特别是福利院孩子被领养的时候与老师妈妈依依不舍的情景,每次想到我都心理难受。

四川文理学院位于四川东部达州市,办学历史可溯及清末龙山书院,1976年开始举办高等教育,时称达县师范学院。1978年经国务院批准为全日制普通高校,相继更名为达县师范专科学校、达县师范高等专科学校。2006年2月经教育部批准成为本科高校,是川东地区唯一省管普通本科高校。

特殊教育专业学生毕业后可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发,还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构,儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作,到各地康复机构从事康复训练工作,也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。

随着国家对福利事业的重视,加上家长对特殊儿童教育的重视,特教老师是非常受欢迎的。

杭州碎尸案许某心理历程是怎么样的?为何会如此残忍?

首先,我不相信任何人在做这种事情的时候是没有一点恐惧和悔意的,许某也一样,就像他出门时朝化粪池望了两次一样。

这件事归根结底还是为了钱。许某因为被害者来女士不同意把老家拆迁所得得两套房子分一套给儿子(他和前妻所生)而产生埋怨,进一步起杀心。

其次,这件事可能从一开始就是一个巨大的阴谋。许某费尽心机和来女士结婚,建立起合法的关系,这样的话来女士一死,第一受益人就是他,女儿还小,那来女士所有的财产都归他所有。巨大的利益驱使之下让他心里逐渐扭曲,可能一开始有些犹豫,但那次的争吵是导火索,彻底让他横下了心。

这件事计划如此周密,肯定是长时间密谋的结果,从杀人到处理尸体再洗脱嫌疑,一切的一切,都让人不寒而栗!

最后,在一切结束之后,在向警方报案、接受媒体采访,一切都是镇定自若,云淡风轻,我觉得一方面和他对来女士没有感情,另一方面他在自我欺骗,故作镇定。

成也化粪池,败也化粪池也许在回头望的那一刻许某有些许的愧悔,但事已经做了,他只能硬着头皮瞒下去。

当一切真相浮出水面,他的内心应该如释重负。可怜来女士死的如此凄惨,连个全尸都没有!

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题主问题的核心是杭州碎尸案许某的大心理历程是怎么样的?为何会如此残忍?要说就是生活中的一点小事情,我确实不相信的。我觉得应该来女士不同意,许某准备把自家装修的120平方的房子给自己和前妻的儿子当做婚房,来女士肯定是不同意的,因为首先房子是现在来女士的,而且他们现在住的是55平方米,拆迁赔偿的,而现在的房子同样也是来女士的,而且现在来女士现在退休金和工资有8000元,确实这不是一般人可以相比的。

但是相比之下许某,也就是来女士的丈夫现在确实全部仰仗的只有来女士,而且根据媒体报道之前许某炒股失败,同样也是来女士帮助的他。

首先许某心里面肯定在想,如果来女士死了之后,那么房子就可以自由支配,而且来女士的儿女说你妈妈同意这个决定啥的。但是他不知道的是,根据继承法来说来女士用现在小房子拆迁换来的大房子,确实算是自己的遗产,首先继承的是来女士的父母以及子女。

但就是许某不知道,虽然看似好像说无意中杀人的,但是似乎已经蓄谋已久,而且竟然连警察和警犬都没有发现,我想当时他确实也很害怕,你觉得直接把自己的老婆杀死会害怕吗?本身自己身边是老婆,现在一个人都没有了,而且他在分尸的时候,就不害怕妻子活起来了吗?或者是回光返照之类的。

以及在凌晨的时间,还要去化粪池抛尸,经过楼梯,地下车库等等,我想这一分一秒对于他来说就是一个煎熬。

最近警察不断的调查,而且在小区巡逻,一直到最近天气晴朗了之后,化粪池的找打了衣物以及人体组织等等,终于应该许某的一颗心下来了,因为我估计警察在的日子,他应该是整天提心吊胆的。

杭州碎尸案许某之所以会这样,我猜想有以下几个原因。

1.许某长期从事屠宰工作,对生命漠视,像一些特殊的职业,长期从事,人的性格会发生扭曲,如果不及时治疗,人会走极端。

2.儿子要结婚买房。作为一个父亲,儿子结婚生子,自己有很大的压力。毕竟房价在那里摆着,靠自己,不知道猴年马月才能实现,存在绝望心里,所以有了向老婆讨要拆迁房的想法,被拒绝后,怀恨在心。

3.有很多二婚家庭,基本就是在凑活着过日子,夫妻不是一心,更不要说水乳交融了

4.鬼迷心窍,存在侥幸心理,哪里知道,天网恢恢。

也许,夫妻之间,本来是芝麻点的事,因为没有好好沟通,就会愈演愈烈,发展到不可收拾。能大事化小,小事化了,那最好了。在这里原逝者安息🙏🙏🙏希望大家且行且珍惜,过好自己的生活吧。

我是从事心理学及心理健康教育工作的心理老师左叔,我来回答你的问题。

杭州来女士被丈夫许某某杀害,且残忍的碎尸,令人震惊,这个男人为何因为生活矛盾要自己的妻子杀害呢?如你所说许某某的心理历程是怎样的,为何他会如此残忍?许某某的杀人手段令人发指,许某某的残忍令人心有余悸,从心理学的角度分析,许某某的心理行为特征、人格特质是否与常人不同呢?我们从四个方面来解析许某某的心理行为和人格特质。

第一为人处事的极端程度;即黑白心理,所谓黑白心理,即非黑即白,要么好要么坏,看问题比较极端,在为人处世过程中容易出现极端化思维、极端化行为,表现为偏执,看问题处理事情没有中间地带,用对错来衡量一个人,许某某就是这样一个用极端思维来处理问题的。

第二缺乏共情能力;即感受力,一是一个人感受他人情感、情绪的能力;二是一个人体会他人心里和情感哀伤的能力,即我们经常说的“恻隐之心”和“心有戚戚然”的能力,而许某某缺乏这样的感受他人情感的能力。

杭州来的赖女士被丈夫徐某杀害,尸体被残忍地撕碎。为什么这个男人要他的妻子因为生活冲突而杀了她?如你所说,徐的心理过程是什么?他为什么这么残忍?从心理学的角度看,徐的心理行为特征和人格特征是否与普通人不同?我们从四个方面分析了徐悲鸿的心理行为和人格特征。

第一,与人打交道的极端程度,即黑白心理。所谓的黑白心理不是黑就是白,就是好就是坏。看到问题更为极端。在与人交往的过程中,容易出现极端思维和极端行为,表现为偏执。在处理问题上没有中间立场。以对错来判断一个人,许正是这样一个思想偏激的人。

二是缺乏同理心,即感受他人情绪和情绪的能力;二是感受他人内心和情感悲伤的能力,我们常称之为“同情”、“心有很多悲伤”,但徐静蕾缺乏这种感受他人情绪的能力。

第三,病态自恋;我们都有正常的自恋。我和你是平等的。我们都有长处和短处。我是一个“好人”,对自己有一个比较现实和清晰的看法,能够接受外界的评价。然而,病态自恋是不同的。病态自恋有两个特点:一是强烈的自我中心主义,世界和其他是我的延伸。别人就是我的身体。他们应该服从我的命令,有我的控制,有强烈的控制欲,否则你会受到我的审判;第二,内在的自我夸大,对你应该是什么样子有极高的、不客观的甚至不现实的期望;常年自卑、嫉妒和焦虑,受不了一点挫折,而做事怎么能做到度也不满足,尤其是追求夸张的自我表达,许是一个病态自恋的人。

第四,消极自卫机制。每个人都有自我防卫心理,又称自卫机制。这是我们每个人应对外部威胁和压力的自我保护机制。自卫机制既有积极的,也有消极的。消极自我防卫机制是原始的防御机制,如否定、投射、看到行动、幻想、回归和错误等使用消极自我防卫机制的人,如徐某,往往有“我的痛苦全是你的错”,一味地认为是对方的错,而完全无视对方的借口。

当然,我只是从心理学的角度来分析徐的心理和行为特征。从目前媒体上关于赖女士被肢解事件的所有信息来看,根据我自己的心理咨询经验,徐女士是一个有人格障碍的人。他具有偏执型人格特征、自恋型人格特质、抑郁型人格特质,这些人格特质促使他在生活事件中用极端的方式解决问题,最终杀死了妻子。

他的心理历程,只有他自己最清楚了,不过,他既然会杀害自己的枕边人,他的心理肯定是扭曲的啊。

他炒股亏掉了那么多的钱,兰女士当然会有意见啊,有意见他们两个人肯定会为此吵架呀,吵架吵了之后,两个人之间又没有去沟通,然后心里就会积着怨气。

利益面前,没有了夫妻感情,为了房子,为了炒股的票子,利益熏心了,他当然残忍了,有的人真的是可以为了利益不择手段。

他的手段确实残忍,所以,面对镜头的时候,他看起来很淡定,实际上,那是他在镜头面前伪装出来的。

因为他心理也很害怕,只是他必须得装的很淡定,所以,他才以一种无所谓的态度在讲述着自己妻子失踪的过程。

对于他来说,在利益面前,感情还是不值得一提,所以,他才会那么狠心的把自己的妻子给杀害了,毕竟,房子和票子的诱惑力太大了。

最后:为了利益而谋害了自己的妻子,最终,他也要为此付出惨重的代价,他的手段确实残忍,他害的他自己家破人亡。

我儿子读二年级,他智力有点问题。学校现在建议娃娃去读特殊教育学校,我该怎么办?

我在初中学校从教20年,遇到智力有问题的学生不在少数。

2015年,我的班里就有一个智力不全的女生,单从长相就可以看出来了,眼睛蒙着一层灰色的纱一样,不像别的孩子那样目光清澈灵活,女生很爱笑,但是是那种傻乎乎盯着一样东西的笑。上课的时候她也拿课本,也做出写笔记的样子,可是她写的都是一些看不懂的东西,没有一个是正规汉字。有时候她会趁老师不注意就溜出教室,满校园逛,要不就在操场上躺着晒太阳。任课老师都很害怕,要是学生离开课堂出了什么问题,那就是教学事故啊。

同学们一开始不跟她玩的,甚至取笑她,为此我开了好多次班会,多次教育下,大家结成了帮扶小组,负责这个女生的课间安全,有事及时联系班主任等。最难忘的是一次,这个女生月经来潮,把椅子桌子都弄得一团糟,几个女孩子就安抚她,替她擦干净,还教给她很多这方面的知识,男生也没有因此取笑她。

后来这个女生顺利毕业,中考成绩是D等,最低分的了。但是可以说她已经完整地体验完九年义务教育,老师和同学们的关爱,她也是懂的。据后来回校看望我的学生说,她初中毕业后一直在一家给别人清洗餐具的厂子干活,也算是能挣钱养活自己了吧。

家长朋友,如果您的孩子智力水平不是太低,我建议还是留在普通学校上学,前提是他不会影响到其他同学,他自己即使没有老师时刻盯着也能保证自身安全。因为其他同学的家长最关注的是自己孩子是否受到影响,而老师和家长最担心的是这个孩子的安全问题。至于学习成绩,不是我们要关注的问题了。

到此,以上就是小编对于特殊教育的中国案例分析的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育的中国案例分析的4点解答对大家有用。

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