0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我的特殊教育故事多动症的问题，于是小编就整理了3个相关介绍我的特殊教育故事多动症的解答，让我们一起看看吧。
我儿子特别好动，可听故事很认真是不是多动症？
看情况而定。小时候好动，好奇心强，偷拆家里小电器并试图重装，但告知他行为错误，讲道理他就能接受并道歉，动手能力强，好学好问，教给他知识以后总是跃跃欲试的想自己动手实践而不是口头吹嘘……这种好动的孩子，长大必定有些成就。好动，任性，叫他不要做偏要做，不让动的东西偏要拿，到别人家做客坐不住到处乱看乱摸，喜欢的东西就要拿到手，不给就闹腾打人。
欺负小动物小朋友，给他讲道理听了跟没听一个效果只有打一顿能好几天，但几天后又故态重萌……这可就不是什么“好动”或多动症可以解释的了，父母和孩子一起去看看医生吧，这孩子再这样教育和放任下去就成反社会人格了……
多动症家长如何引导？
多动症孩子的教育方法
1、培养多动症儿童的自尊心和自信心
对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育。
2、加强多动症儿童注意力的培养
多动症的孩子注意力都不集中，所以我们要想办法培养孩子的注意力。家长可以每天讲一些有趣的故事和笑话让集中注意力，并且专心听你讲。可能刚开始不会太顺利，只是这是个过程，每天能延长一点时间，说明就很成功了。如果长期坚持，会达到意想不到的效果。那么他们在集中注意力方面也会逐渐的进步，这时家长也要及时鼓励和奖励孩子，让他觉得很有成就感。
3、对多动症的孩子不要过于严格
首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。
4、把多动症孩子的多余精力利用起来
对多动症的孩子来说，他们活动多，精力旺盛，所以我们对这些孩子进行引导，把他们过多的精力充分利用起来。爸爸妈妈可以让他做一些力所能及的事情，把妈妈擦擦桌子、洗洗菜、扫扫地等，让他们把多余的力量释放出来。作为爸爸，可以带儿子去踢球，打球等消耗能量。
5、多鼓励孩子，给孩子减少压力
给孩子适当的鼓励和肯定，让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”，不给孩子压力，让他轻松成长。
6、父母要恰当的对待多动症的孩子
父母既不能歧视、责骂或殴打他们，也不能以“病”为借口而过分迁就，使他们更加任性和好斗；既要耐心教育，又要严格要求。父母要主动与学校老师保持经常的联系，相互反馈信息，共同促进患儿的好转。
学龄期孩子多动症，有没有什么有效的心理疏导方法？
你好，我可以跟您说一下我的想法，您可以参考一下
- 父母对孩子进行正确的引导，这是需要父母对孩子有一定的耐心和精力，才可做到的事情。
- 都说父母是孩子的第一导师。父母对孩子的影响是很大，但是在对孩子进行教育的过程中就算父母在怎么着急的想让孩子改过来也不能用打和骂的方式。
- 就像吃药一样，吃了可能马上会起效果，但是以后还会再生同一种病是一个道理
- 我们应该让孩子心服口服，用鼓励的方式去帮助孩子。
- 比如他今天把一个花瓶打碎了，我们应该问他为什么要把花瓶打碎，告诉他花瓶打碎的后果。告诉他事情的严重性，
- 或者将惩罚机制改为奖励机制。比如:你把这个东西打碎了，那些你想要的东西就没有了。而且孩子还小，他们比较容易接受这种观念。
- 最后一个方法是用药物进行治疗孩子的多动症和精神不注意之类的症状，这样的话会有可能会立竿见影，但是因为用药物治疗可能会恶化孩子和父母之间的关系。
我认为，没必要兴师动众，控制幼儿的乱动症，我们想一下春天里笋，一草一木它是多么神速的长大变化，我就喜欢好动的小孩，我带我孙子在街上遇上劲歌好音逗他跳舞，煅烧他的灵活性，胆量。
小孩子变化也是很快很大，仔细观察一下，小孩子每隔七天的变化是不一样的，比较好动的小孩子特别灵敏灵活聪明，发挥他的爱好，特长引诱它的爱好调节，跳舞，画涂…等等。教育不能强扭强控，特别是监管人，不能用粗鲁打骂小孩子改变什么，你越來气，他就偏和你对抗，大人和小孩周折是没用的，你养成小孩子的习慢就麻烦了，祝大家尊老爱幼吧。
感谢邀请。
孩子大多数多动，但是如果过度的话，就要分析一下孩子多动属于什么原因。
有些孩子多动是属于医学上的多动症，这个要去检查一下，借助药物来治疗，排除医学上的原因，有些多动症是可以早期干预的。
有些多动和早期的喂养有关系，没有给孩子立好规矩，如一个时间就做一件事情，有些父母不懂得这个道理，孩子在玩的时候，就喜欢问孩子一些问题，分散孩子的注意力，孩子在玩耍过程中，又会经常被打断。长期以往，孩子没有集中专注力做一件事的习惯。那么，后期在干预的时候，就要不断的和孩子暗示这样做。不能让孩子太随心所欲。
进行有意识的训练，干预孩子的多动症，如找数字游戏，在规定的时间内让孩子数打乱了的数字，看孩子能否一次次挑战自己，用的时间越来越少。或者做游戏，为两张几乎差不多的图案找出细微的差别，当然，这些都是要在规定的时间内完成。还可以带孩子参加感统训练，有意思的训练孩子对自我的控制能力。长期这样去训练，孩子就会明白集中精力做一件事效率很高。
最后，增强孩子对学习的兴趣，对于自己感兴趣的东西，孩子的多动就会无意识的减少，这方面，需要家长长期培养。
到此，以上就是小编对于我的特殊教育故事多动症的问题就介绍到这了，希望介绍关于我的特殊教育故事多动症的3点解答对大家有用。