0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国外特殊教育数据统计的问题，于是小编就整理了6个相关介绍国外特殊教育数据统计的解答，让我们一起看看吧。
我女儿被南京特殊教育师范学院学前教育录取，前景如何？
南京特殊教育师范学院是我国唯一设置的，独立的特殊教育师范学校，1997年开始培养5年制大专生，2002年升格为普通高等学校，2015年升格为普通高等本科院校，开启本科教学，应该说他的本科办学历史不是特别长。
你女儿选择的是学前教育专业也就是在南京特殊教育师范学院学前教育学院学习。学前教育学院（现在称为教育科学院）重要的专业就是学前教育专业，也就是在幼儿园担任老师。至于幼儿教育教师前景，那么主要有如下几个特点。
第一，教师对于女孩子来讲还是比较适合的
当前国家对于教育的投入也越来越大，可能政策也向教育倾斜，国家对于教育的各种政策也越来越好，教师的社会地位相对来讲比以前有比较大的提高，所以作为一个女孩能够从事教师这个行业应该也是不错的。
第二，幼儿教师将来发展前景广阔
目前国家正在制定政策将学前教育纳入到国家整体教育的规划范围之内，也就是说学前教育会成为我国教育的正规规划的一部分。国家相应的投入也会逐渐增加，这说明我们国家对幼儿教育的重视越来越高，所以能够在幼儿教育里面从事，教师也还是很不错的。
当然首先要有一条，你女儿愿意当老师，愿意在幼儿园当老师，这是非常重要的，因为只有全心的投入教育的行业，并且喜欢这样一个行业才能工作的开心愉快。
特殊教育转正老师工资多少？
正常的工资待遇要比普通教育多一些（特教费），起点应该是不到2000，但随着工龄的增长，职称的晋级，会越来越多些，但隐形的收入没有普通教育教师多，没什么额外收入。特殊教育的就业机会相对普通教育来讲要少一些，因为学生少，所以招收老师的机会也较少。
我们这边象特殊教育老师工资比普通老师工资要高，因为教育的群体特殊，可能是有一些补贴类的项目，大约比同时参加工作的普通老师高个300-400元上。3000多一些。。。
南京特殊教育师范学院上特殊教育这个专业的话，以后就业怎么样？
首先说下特殊教育的定义：它是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。
特殊教育招生比较“冷”，就业市场上却异常“热”，因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视，特殊教育师资和工作人员极度匮乏，所以，当特殊教育生四年后毕业时，基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业，也可以考研深造。
特殊教育专升本考哪些科目？
特殊教育专升本考的科目:各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
1.文史类：政治、英语、大学语文。
2.艺术类：政治、英语、艺术概论。
3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。
4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。
5.法学类：政治、英语、民法。
6.教育学类：政治、英语、教育理论。
7.农学类：政治、英语、生态学基础。
8.医学类：政治、英语、医学综合。
9.体育类：政治、英语、教育理论。
中国古代的教育普及率如何？
古代穷人上不起学，故有囊萤夜读、凿壁偷光之典。汉代文人稀缺，"登高能赋者，可以为大夫"。东晋以前士大夫及贵族阶层掌管政治，官员皆出于名门望族。隋朝开始实行科举考试，唐朝推广，宋代盛行。宋徽宗言:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。元代未有科举考试，明朝复兴，清朝至于巅峰。清朝状元只授翰林院修撰，从六品，榜眼探花授翰林编修，七品芝麻官。
普及率差的很，不足1%吧。
第一，从每年科举考试录取人数看，最多的一年，科举录取人数为300人，以录取率百分之一算，同龄读书人为30000人，以占全国人口百分之一计，人口为300万，古人年龄按60岁计，300万*60=18000万，约1.8亿，这和宋元明清人口中数接近。
第二，每年科举考试分南北两场，北方在北京，南方在南京，做为南方科考场地，夫子庙江南贡院中科考隔间是有数的，是20644间，就是说最多不会超于此数数。北方教育水平不及南方，京师贡院最高为14000间。
第三，古代科考不象现代教育，只要你是举人或者乡试高等均可参加，所谓“三十老明经，五十少进士”，七十岁犹可科考，这个3.5万科考人数的基数，如果按30倍计算读书识字人数为105万，如果此数乘以60岁，不过6030万，当和唐宋人口总数相仿。
因此，讲教育普及率低于1%，应该有理有据。
特殊教育毕业生可以找什么工作？
我目前是一所普通一本院校特殊教育专业的学生，以我对特殊教育的了解，我可以来回答你这个问题。
特殊教育专业毕业之后，就业单位还是很广的，但是大部分都是和特教领域有关的。
①特殊教育有哪些领域内的相关职业呢？
特殊教育专业毕业生，最常见的就是当个一名特教老师。当然，就业单位不仅仅只是公立特殊教育学校，也有一些私立的康复机构（最常见的是自闭症康复机构）。同时也可以考特殊教育专业研究生，毕业之后可以应聘高校特殊教育专业讲师，这也是可以的。还有一种就是去地方残联工作，因为残联内也有一些康复中心，都是可以的。或者也可以从事特殊教育相关辅具教具开发，不过从事这方面比较少。
②特殊教育专业毕业还可以从事哪些职业呢
成为普通教师是特殊教育专业毕业生除去特教老师选择的第二种就业方式了，一般特殊教育专业学生都会在大学期间考取教师资格证，完全可以利用教师资格证，去成为一名普通普校教师。还可以考公或者“三支一扶”“选调生”，从事政府工作，都是可以的。
到此，以上就是小编对于国外特殊教育数据统计的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外特殊教育数据统计的6点解答对大家有用。