0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于2006年特殊教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍2006年特殊教育的解答，让我们一起看看吧。
2006年特殊教育补助资金管理办法？
第十三条 项目实施完成后，若有结余资金，由县级财政部门按有关规定使用。
第十四条 财政部和教育部对补助资金管理使用情况适时开展监督检查和绩效评价。财政部驻各地财政监察专员办事处应按规定和财政部要求,对补助资金实施全面预算监管。监督检查、绩效评价和预算监管结果作为分配补助资金的重要参考依据。
地方各级财政和教育部门应当按照各自职责，建立健全补助资金管理使用的监督检查和绩效评价制度。项目单位应当建立健全内部监督约束机制，确保补助资金管理和使用安全、规范。
第十五条 地方各级财政部门要按照财政预决算公开的要求做好信息公开工作。各省级财政、教育部门应当通过网站等方式及时公开本省份年度项目遴选办法和结果、资金安排情况及工作进展等情况。县级教育部门应当将项目名称、立项时间、实施进展、经费使用和验收结果等信息予以全程公开。
第十六条 补助资金应当专款专用，对于滞留、截留、挤占、挪用、虚列、套取补助资金以及疏于管理影响目标实现的，按照《财政违法行为处罚处分条例》给予严肃处理。
邯郸市有几个特殊学校？
邯郸学院特殊教育学院成立于2017年，目前下设三个专业，特殊教育专业、教育康复学专业、康复治疗学专业。其中特殊教育办学历史可追溯到1988年成立的邯郸特殊教育师范学校，是全国最早的4所特殊教育师范院校之一。2006年特殊教育专业升格为本科，授予教育学学士，是全国最早开设特殊教育本科专业的7所高校之一，目前已有11届毕业生；2014年教育康复学本科专业获批，授予教育学学士，是全国最早开设教育康复学专业的4所高校之一，目前已有2届毕业生；2020年，康复治疗学本科专业获批，属医学技术类专业，授予理学学士。三个专业均面向全国招生。现在校本科生436名。近三年，毕业生平均就业率97%。
学院现有教职工28人，其中高级职称7人，讲师及其他技术职称教师21人，博士5人，80%以上教师拥有丰富的特殊教育和康复训练的实践经验。兼职教师12名，主要来自双一流高校学术带头人，或基层特殊教育学校和康复机构教学名师。近年来，学院教师共出版专著、主编参或编教材18部，发表高水平论文168篇，承担国家、省市各级各类课题50余项；获各级教学科研奖15项；教师队伍荣获市级以上优秀教师、师德标兵等荣誉称号15余项。
北碚区特殊教育学校怎么样？
重庆北碚区特殊教育学校不错的学校。
学校成立于1989年，2006年9月搬迁至北碚区文星新房子196号，占地面积5374平方米，现有教学楼2030m2，正在开始建设新的综合楼2630m2，是一所面向全区招收适龄聋哑、智力障碍及部分肢体等各类残疾儿童，为他们提供良好的九年义务教育的寄宿制学校。
中小学幼儿安全管理法是哪年颁布？
中小学幼儿园安全管理办法是2006年颁布的。
该办法共九章六十六条。自2006年9月1日起施行。旨在加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序。适用于普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理。
到此，以上就是小编对于2006年特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于2006年特殊教育的4点解答对大家有用。