0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国特殊教育研究的问题，于是小编就整理了6个相关介绍中国特殊教育研究的解答，让我们一起看看吧。
什么叫特殊教育研究？
在基层学校，特殊教育的研究主要是针对日常教育、教学工作，对特殊儿童的教育和发展问题所做的应用性研究，这种研究多半是把自己的"实践问题"转化为"研究课题"，更多采用的是行为研究和案例研究的方法。
是研究特殊教育现象及其规律的科学。特殊教育是教育的一个组成部分，是使用一般或特别设计的课程、教材、教法、组织形式和设备对特殊儿童（青、少年）所进行的达到一般的和特殊的培养目标的教育。
研究有各种特殊教育需要儿童教育的现象与规律的科学
中国特殊教育期刊是c刊吗？
该期刊不是c刊。
《中国特殊教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版。现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。
《中国特殊教育》 杂志于1994年3月创刊，当时刊名为《特殊儿童与师资研究》。由于我国的特殊教育事业发展迅速，特殊教育的研究范围已经远远超出了对师资与儿童的研究，1996年4月，经国家新闻出版总署批准，《特殊儿童与师资研究》正式更名为《中国特殊教育》。
特殊教育学是什么？
1. 特殊教育是一门研究和实践针对有特殊教育需求的学生的教育学科。
2. 特殊教育学习的内容包括了对于各种特殊教育需求的学生的教育方法和策略，如自闭症、听力障碍、视力障碍、智力障碍等等。
同时，特殊教育学也关注如何提供适当的支持和资源，以满足这些学生的需求，帮助他们充分发展潜力。
3. 特殊教育学的包括了如何促进社会的包容性和多样性，以及如何建立一个更加公正和平等的教育体系，为所有学生提供平等的机会和资源。
此外，特殊教育学也可以与其他学科结合，如心理学、社会学、医学等，以提供更全面的支持和服务。
特殊教育考研内容是什么？
特殊教育考研内容主要包括特殊教育学理论、特殊教育评估与诊断、特殊教育教学设计与实施、特殊教育管理与领导、特殊教育研究方法与论文写作等方面的知识。
考生需要掌握特殊教育的基本理论、评估与诊断方法、教学设计与实施策略，了解特殊教育的政策法规和管理体制，具备独立开展特殊教育研究的能力。此外，还需要具备扎实的心理学、教育学等相关学科的基础知识。
济南大学特殊教育专业好吗？
好。
2011年申报特殊教育本科专业并获得批准，2012年开始招生。2013年成立特殊教育系，2013年成立特殊教育学院，2014年获批教育硕士（特殊教育）招生资质，成为山东省唯一同时具有本科和硕士培养资质的特殊教育学科。2019年入选山东省一流本科专业建设点，同年9月山东省教育厅依托济南大学特殊教育学院成立山东省特殊教育研究中心。
特殊学校教育教什么？
特殊儿童教育是特殊教育专业入门的基础课程，是一门理论联系实践的学科，通过学习学生能够比较系统地理解和掌握特殊教育基础原理，基础知识，基本问题，认识特殊教育规律，提高教育理论水平，树立科学的教育观，能正确地分析特殊教育现象，提高解决特殊学校教育教学的实际问题的能力。
特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史、特殊儿童的生理与病理、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、发展障碍儿童教育、行为矫正技术、小学语文教学法、小学数学教学法等。
到此，以上就是小编对于中国特殊教育研究的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国特殊教育研究的6点解答对大家有用。