特殊教育的英雄,特殊教育先驱人物及其贡献

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育的英雄的问题,于是小编就整理了6个相关介绍特殊教育的英雄的解答,让我们一起看看吧。

特殊教育之父?

陈云英,女,1953年2月生,汉族,台湾省台北人。1983年赴美国读书,相继拿到特殊教育学硕士和博士学位,1987年回大陆定居。陈云英的名字同中国当代特殊教育的许多个“第一”紧紧连在一起:创建中国第一个特殊教育研究室,编写中国第一套特殊教育丛书,创办中国第一本特殊教育杂志,创办第一个特殊教育网站,被称为“中国当代特殊教育第一人”。

特殊教育的英雄,特殊教育先驱人物及其贡献

特殊教育理论的伟大提出者?

美国哲学家约翰·杜威将哲学和教育相结合,提出了特殊的教育理论。他从实用主义经验论和人的机能心理学的角度出发,批判了当时传统的教育,就教育的本质提出了“教育即生活”和“学校即社会”的两个观点。

是塞缪尔·柯克,被称为20世纪的"特殊教育之父"。

他作为特殊教育的正式提出者,对阅读障碍研究的发展起到了重要作用。

他研究了阅读障碍的成因、诊断和矫正,并完善了阅读障碍的定义,形成了系统的诊断和矫正体系。

成功推动了阅读障碍相关法律的制定和阅读障碍服务机构的成立,并及时遏制了滥用"学习障碍"标签的现象,为阅读障碍矫正实践的开展提供了明确的方向。

特殊教育者的描述?

特殊教育者是具有专业知识和经验的教育工作者,他们致力于帮助那些有学习障碍、发展迟缓或身体残障的学生。

他们关注每个学生的个体差异,设计和实施个性化的教学计划,以满足学生的特殊需求。

他们不仅仅是教育者,更像是学生的支持者和导师,通过耐心、关怀和专业技能,帮助学生克服困难,实现他们的潜力。

特殊教育者需要具备坚定的耐心和无条件的爱心,以及对学生个体差异的理解和尊重。

他们是教育系统中不可或缺的一部分,为学生提供了宝贵的支持和帮助。

特殊教育的相关书籍?

相关书籍如下:

1.比如《阿甘正传》,阿甘小时候是有肢体控制问题的,所以你可以看到他戴矫形器。他本身有智力障碍。

2.比如《自闭历程》及天宝的TED演讲。天宝是自闭症患者,但是她导演了自闭历程这部电影,展现自闭症的世界。

3.比如《我与托马斯》,孩子是自闭症,主要是讲妈妈照顾孩子过程的改变。

1839年创办世界上第一所智力障碍儿童学校的著名教育特殊专家是谁?

塞甘

1839年创办世界上第1所智力障碍儿童学校的著名教育学家是塞甘。 法国神经学家、精神病学家、心理学家,心智障碍研究的先驱。生于法国涅夫勒省的克拉梅西。未受过高等教育,1861年被授予纽约市立大学荣誉医学博士学位。 1837年创办世界第一所弱智学校。

特殊教育儿童有哪些?

关于特殊儿童的分类,由于界定的范围不同,分类也有所不同。

1)《美国残疾人教育法》(IDEA)将特殊儿童分为以下13类:

学习障碍:是指在涉及理解或使用语言、说话或写作的基本心理过程中,存在一种或多种障碍,表现为听、说、读、写、思考及数学计算等方面存在缺陷。

言语或语言障碍:是指一种交流障碍,如口吃、口齿不清、发音器官损伤等。

智力障碍:是指智力显著低于正常水平的儿童,其伴随症状为适应性行为的缺失,从而导致其学业不良。

情绪障碍:是指在较长时间内表现出某种的情绪症状,从而影响儿童的学业成绩。

多重障碍:是指同时伴有多种功能损伤,导致其教育需求不能单独由各个单项障碍的特殊教育计划来满足。多重障碍障碍不包括盲—聋障碍。

听觉障碍:是指在听觉功能上存在永久性或暂时性缺陷,从而影响儿童的学业成绩,但不包括聋。

肢体障碍:是指由于某种肢体损伤导致儿童的学业成绩不良,包括疾病引起的的先天畸形(如小儿麻痹症等),以及由于其他原因(如脑性麻痹)引起的后天缺陷。

其他健康障碍:是指力量、灵活性或警戒性不足,以及对环境刺激的过分紧张,从而导致儿童对学习环境的适应能力不足。其产生原因是一些慢性或急性疾病,如哮喘、糖尿病、癫痫、血友病、肾炎、风湿热等等。

到此,以上就是小编对于特殊教育的英雄的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育的英雄的6点解答对大家有用。

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