0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何看待特殊教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何看待特殊教育的解答，让我们一起看看吧。
大家对现在的教育有什么看法？
谢谢邀答！对这个问题，我上次曾就现在教育理念，应试教育，学生素质等方面，自认为说的还可以，但涉及导向问题，负能量问题没予展示。再说还可能旧话重提，所以还是少说为佳。不打扰编导为尚。
现在的教育很好，一些有责任心的老师。都在尽心教好一个班，带好一个班。有很多教师都利用西方的运算方法，简单易懂。为学生找到一些运算方式，使学生更快的撑握运算技巧。正确引导学生的兴趣，爱上读书。喜欢学习，但也有个别的教师，私心太重。没有起到一视同仁，如果一个老师把自己的学生。都当作自己的孩子一样对待，那他这个班。应该是优秀班或先进班。
就现在的教育体系有什么看法？教育这块阵地无产阶级不去占领，资产阶级就去占领。现在有关教育的问题看似平静，实则是波滔汹涌。首先，我们来看看教育体系中存在的各种争端:学校是教书育人的地方，是肩负培养人才，为祖培养接班人的地方。教育本是事业单位，并不是企业。然而，事实上今天的学校带有产业化的趋势，如不叫停这种现象，把学校产业化，成追逐金钱的场所，把学校打造成印钞机，名利场，真的就失去了教书育人的性质，这是一种十分可怕的现象。教育问题说到底，主要是教员问题，教育环境、教育目的问题。也就是为什么人的问题。学校的中心任务是教书育人，为祖国培养各方面的合格人才，输送更多优秀人才应该是教育的终极目标。我们的社会有责任为学校的这终极目标营造出最适合的大环境和小环境。试看今天的清华、北大这两所中国用重金打造的最高学府，那里是人才成堆的地方，在高考的高分学子都聚集在这两个中国最高的殿堂之中。然而，近些年来，清北的学生留学后，回国的比例让人费解。最让人痛心的是留美的绝大部分学子留居了美国，祖国用人民辛勤汗水浇灌出来的优秀的留学生，竟然去效忠并不与我们并不友好的美国。这种怪现象的深层原因在哪里？这是值得教育的相职关能部门深思的问题。怎么样才能扭转这种局面，我们怎么样才能留住培养出来的人才？这是我们工作中的当务之急，我们面对人才外流现象要及时解决，避免人才外流的不良现象继续发展下去。这个问题应该引起相关部门的足够认识。
谢邀。教育应当以中国共产党的正党文化，以及民族传统文化精髓为导向，以社会主义建设方向为宗旨，培养一专多能，全心全意为人民服务的新型人才。从体系来说，应当是党的直接领导和管理的参入。如教学大纲的制定，课文的筛选等。教育要和国家篮图规划、设计挂钩，要和政策宣传、法律道德宣传、文化(文学艺术等)宣传协调一致。
教育的本质在于教书育人，现在校内教育、校外教育都有追求经济效益，有教育产业化的倾向，由其是民办学校、校外辅导培训机构，五花八门，鱼龙混杂，高额收费，严重增加百姓负担。学校管理分数挂帅，德、智、体、美、劳并非五育并重。理想信念教育缺失。
关于线上教育你们有什么看法？
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到此，以上就是小编对于如何看待特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何看待特殊教育的2点解答对大家有用。