特殊教育盲人教育课件,特殊教育盲人教育课件ppt

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育盲人教育课件的问题,于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育盲人教育课件的解答,让我们一起看看吧。

政治教师常用的测验与练习工具?

政治教师常用教学工具基本上为以下三类。老师最喜欢用的应该还是PPT。

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①普通教具:包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具。一般有实物,将客观事物直接呈现在学生面前,以便学生直接感受;模拟实物,包括标本、模型和其他复制品,如地球仪、人体模型、工程设备模型等;描绘事物形象的图表,包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表;再现事物形象及其过程的现代化设备,如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机、投影仪等。还有授课时使用的常规教具,如黑板、板擦、白板、粉笔等。

②特殊教具:一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的专用器具。常见的特殊教具有盲人板、盲人笔、助听器、助视器等。

③幼儿教具:为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品。能发展幼儿的运动能力,训练其知觉,激发其想象力,唤起其好奇心。幼儿教具是为儿童的身心发展提供的物质条件,包括直观图片,形象、技术、拼合、装配玩具,建筑、结构模型,音乐发声玩具等。

有哪些常用app,却有着不为人知的功能?

这几个款都很不错可以查看

  office lens:

  第一次使用到这个应用的时候我就被它的表现惊到了,这是一款由微软发布的应用,这款应用适用的场景很多,你可以用它来拍摄ppt或者名片,这些在选项界面都有相应的模式。

  这款应用最大的亮点就是它类似于扫描仪,我们一般拍摄照片可能角度不对照片就会不清晰,但是这款应用无论在哪个角度拍摄都可以把照片上的信息清晰的保留下来,对于学生党来说这款app拍摄ppt再合适不过了。

  photo scan:

  顾名思义,这款应用也是扫描照片用的,这款应用由google开发。

如何对孩子进行生命教育?

其实进行生命教育的方式方法有很多。

一、养草本植物,带着孩子从种子开始种下去,看它发芽、长大、开花、结果、凋谢。

二、亲子阅读。读相关的绘本,比如《爷爷变成了幽灵》、《一片叶子掉下来》

三、在相关的活动或生活场景中进行。比如,清明节。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在清明时节,我们都会去扫墓,这时就可以自然地给孩子解释,扫墓是在干什么,为什么大家在扫墓时都会表情肃穆。

人的生命只有一次,怎样让孩子认识到生命的可贵,我们可以利用身边的小事物,一花一草一木,从这些有生命的东西来告诉孩子生命是有时间限制的,时间到了,生命就会消失,爸爸去哪儿有一期,剧组给演员们化了老年妆,而这些演员的孩子们也是受到了一次深深的教育,当时看这一期的时候是在视频点播我和孩子一块看的,当时孩子才六岁,我以为她看不懂,但是孩子看懂了,当时他最喜欢的玩具也不玩了,给我端了一杯水,然后眼中含着泪给了我一个大大的拥抱,跟我说了一句,现在我都记忆犹新的话:爸爸,我不要你变老。所以做家长的要利用好身边的一切事物,有时一起无意中在一起综艺节目都能起到良好的教育孩子的作用,我们从身边的花花草草开始做起,让孩子知道生命的可贵吧!

如何对学生进行生命教育?这是一个比较大的命题。

“生命教育”原本是在美国上个世纪60年代作为应对社会中的吸毒、自杀、他杀、性危机等危害生命的现象的对策而出现的。通过生命教育来唤起人们对生命的热爱,消解生命的威胁。

台湾高雄师大教授、教育学博士张淑美先生,在她的《儿童生死教育之理念与实施》一文中指出,儿童在4岁左右就会产生死亡的概念,如果无法得到父母或老师的正确指导,容易对死亡产生错误认知,进而产生负面情绪,影响一生。因此,她认为,幼儿的死亡教育真的很重要。

近年来,一些中小学生在遇到挫折时以自残,甚至结束自己生命,或是残害他人生命的方式来解决问题的新闻时有发生。四川广汉一名11岁的女孩儿被一道数学题难住而服毒自杀,在家人和医生的极力抢救下,终于脱离了危险;上海一名8岁男孩由于起床晚被批评,从楼上纵身跳下,幸好小男孩只是鼻骨骨折,并无生命危险;还有玩游戏达到痴迷地步,而认为自己有某项特异功能,直接从楼顶纵身跳下,结束了自己的生命;被老师或老师没收手机,而跳楼或自残的也不在少数……除此之外,未成年人手段残忍的对待他人的案例也数不胜数,就如校园欺凌一样!

有调查显示,自杀在我国已成为位列第五的死亡原因,仅次于心脑血管病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病和意外死亡。

所以,重视生命教育,刻不容缓!

在初中的道德与法治教材中,七年级就有专门的章节来学习“生命、生命的价值”等,我想这是比较系统的学习方法。

语文教师在关于生命教育的文章解读中,让学生感悟生命的独特美,从而珍爱生命,尊重生命,热爱人生。

班主任可以通过主题班会的形式进行生命教育,通过社会热点、案例,通过图片、视频等充分调动学生的感官,使学生明白生命的真谛。

家长可以用一些比喻拟人的方法解释“死亡”,比如可以把孩子心爱的玩具当做死亡,玩具坏了,无法恢复了,就是死亡了……比如宠物死亡、身边的人去世,就可以直接告诉孩子,让他们对死亡有个粗浅的认识。

前几年,当得知年轻人自杀,就悲哀白发人送黑发人。就感觉孩子生命教育的不到位。

案例一:大学生因为失恋自杀。临死前一直告诉妈妈“没有她我不能活!”面对生自己的人,毫无留恋,竟然死于一段恋情。

案例二,一个高一学生,只是因为母亲让他早起会儿床学习,便从六楼顶纵身跃下。

案例三,一个高二学生,因为从段前三名退步到前十名,父母叨唠,从顶楼也是纵身一跃!

每一个人的生命都是物竞天择,大自然赋予,父母亲人呵护。在一生中,任何挫折都超不过生命之重。任何人为的自我结束都是违法的,不道德的!

其实,人的死亡分为三次。

第一次,当你的心跳停止,呼吸消逝,你在生物学上被宣告了死亡;

第二次,当你下葬,你在这个社会上不复存在,你从人际关系网里消逝,你悄然离去;

第三次,是这个世界上,最后一个记得你的人,把你忘记。于是,你真正地死去了。

如何对孩子进行生命教育?

第一,看一次适合孩子相应年龄段的科教电影,让孩子知道生命怎么来的。曾经有人说自己的孩子不孝顺,有教育学家告诉她:让孩子看看妈妈怀胎和分娩的科教电影吧。生产床上,面对生死,痛苦挣扎,才诞生了新的生命。一般的孩子,看了都深受感动,知道了生命来之不易。生命教育更需要触及灵魂。

第二,带孩子参加一次追悼会(谨慎进行),让孩子知道生命怎么走的。看完了分娩,再去医院看看,看看病人的痛苦,然后带孩子去参加一次追悼会,当然参加之前要进行好教育,有些孩子天生胆小,要谨慎进行。知道了生老病死,才会对生命有感觉。

第三,让孩子亲身体验生命中的相关环节,进行热爱生命的教育。

有的学校让孩子背上十多斤沙子,体验妈妈十月怀胎之苦。读海伦《假如给我三天光明》,把眼睛挡起来,体味盲人之不易。去聋哑学校做一次公益,体味不能说话不能听音的感觉。看到自身的健全,体味生命的美好,学会珍惜。懂得生命的目的,是为了热爱生命,珍爱生命,让生命出彩。可读读相关文学作品如《热爱生命》;鼓励孩子见义巧为、智为,不可盲目勇为。

第四,开展好挫折教育和感恩教育。

开展挫折教育,让孩子正确看待挫折,树立百炼才能成钢的观点,百折不挠,懂得挫折和苦难是生命中的一部分,能坦然面对今后生命中的挫折。感恩教育是生命教育的有益补充,“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”,感恩父母就要从珍惜自我生命开始,不能轻言轻生。

到此,以上就是小编对于特殊教育盲人教育课件的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育盲人教育课件的3点解答对大家有用。

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