0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在特殊教育学校当老师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在特殊教育学校当老师的解答，让我们一起看看吧。
特教老师要考什么证书？
特教老师即特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。 特殊教育老师需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等获得国际认证的证书，或其他证书，例如：儿童口肌训练师”“语言训练师”国际国内双认证证书、“全国孤独症儿童启音师资骨干培训班”进修结业证书等。
1、教师资格证
在学校以及教育机构中从事教师工作的人员必须取得教师资格证才可担任教师工作。
2、通过特殊教育指导师认证
1)助理特殊教育指导师
在特殊教育指导师认证中，助理特殊教育指导师认证的要求最低，属于初级认证；
2)特殊教育指导师
在特殊教育指导师认证中，特殊教育指导师认证的要求较高，属于中级认证；
3)高级特殊教育指导师
在特殊教育指导师认证中，高级教育指导师认证的要求最高，属于高级认证。
特教老师要考教师资格证书，报考条件是：
1、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准；
2、非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格；
3、非师范专业毕业生申请教师资格证应该参加教师资格认定机构组织的说课；
我是一名小学在编教师，想通过考非全日制研究生然后考博换个工作，请问这是一个好的职业规划吗？
作为一名曾经的全日制研究生，我倒是要警示您一下。首先，现在的博士大多都是申请考核制，对在研期间的科研成果要求是比较高的，所以能否读得上博士就是个问题。其次，博士毕业要求现在也越来越高了，大部分博士都面临着延毕，考上博士可否顺利毕业这个也要做好准备，如果只是功利性的考博，那么读博的日子会很痛苦。最后，强调一下我并不是要打击您的信心，我只是警示一下选择了读博就选择了科研之路，这条路没有想象中的那么容易，所以必须做充分心理建设再进行。当然我也很支持您考非全日制研究生，跳出自己的舒适圈，祝您顺利！
跟我以前想法一样。
大学毕业后，我成为一名在编初中教师，在工作的第二个年头，就想着考个研究生，换个工作，并且付诸行动。幸运的是，我居然过线了——城市规划专业。（我是跨专业考的。）然后，复试的时候，面对几位专业的导师，大家都不怎么看好我去学习城市规划。理由，一，规划专业需要较好的数学底子，因为本科学的是语言专业的，数学课开的少且学的也不怎么样。二，规划专业可能出差比较多，对女孩子来说比较辛苦。三，规划专业导师几乎全是男老师，他们直言带女学生不太方便~最后，一致建议我调剂到该院的教学专业，我想着吧，好不容易考上，调剂就调剂吧。
毕业后，我顺利的成为一名在编的高中教师。兜兜转转，还是教书😂😂😂，工作算是没换成吧，从乡镇换到了城市，也算是一种改变吧。
如果，你想改变，其实考研考博也不失为一种方法。只是，现在就业压力越来越大，研究生也越来越多，毕业时工作也不知道好找不。但，还是要相信自己，在读书期间不断的提高自己的能力，应该有个不错的未来。加油！
老实说，做中小学教师确实有一种从入职那天起就可以看到退休时样子的感受。学校虽然没有其他社会环境复杂，但也绝不是一方净土，一样也有绕不过的苦恼。想当初在城市里的大学校园是何等的生机勃勃、意气风发，如果能回到美丽的大学校园做个教授、学者，这才是有意义的人生啊！
这是许多人大学毕业后当了一两年中小学老师的共同想法。一部分人有了想法也付诸行动，最后成功站在了大学讲台。
人生如果不屈从命运安排，有了不同想法就要付诸行动。不然，想法永远只是想法，而且时不待人。如果不想改变，那就安心坦然接受命运安排，踏踏实实做个中小学老师，这也没有什么问题。
如果寻求改变，有几点需要考虑。1，你真的喜欢做学问吗？2，不要耽误了成家。3，读非全日制硕士问题不大，考博、读博与博士毕业需要费不少功夫。4，博士毕业不要超过四十岁，最好不超过三十五岁才好找工作。5，国内院校博士毕业进985或211高校难度很大，进二本或高职可能性大，而二本与高职的学术环境与985与211不是一个层次。6，高校教师也是要走职称道路的，但自己可以去争取科研项目。
很多事情想多了就前怕狼后怕虎，最后容易打退堂鼓。以前都有中师毕业，通过自考专科、本科，再考研究生，读博士，最后成名成家的人都有。工作后考研读博最后成为教授的也屡见不鲜。但现在时代不同了，现在进高中教书需要研究生学历，进985与211高校需要海外博士（可能有些专业人才稀奇，本土博士也可以）。总而言之，路要边走边看，千万不要只为追求理想而丢了生活。
最后说一句，现在去读个非全日制硕士挺好，既不影响工作生活，又可以拔高学历，还可以探索一下自己到底合不合适走读博之路。
现在疫情影响，很多人都饭碗不保，但是老师，公务员，事业单位职员，医生等职业却不用担心这些，所以跟着党走肯定不会有错。也许发不了发财，但是收入稳定，家庭稳定就不错啦。现在很多人想创业，想去企业里闯一片天地，到头来又何尝不是头破血流？！拿我自己举例子的，我就是在企业里工作了快十年，今年又开始备考教师，事业单位，年龄快到了压力也非常大。
当然如果你的个性是那种不适合安稳工作，特别能闯能拼的你也可以试试。但是我的建议是不要盲目辞职，你可以边工作边考研究生。如果你不去企业，像考公务员等都是承认非全日制研究生的。所以看你考研考博的目的是什么？如果是为了去科研单位或者进一步搞学术研究，那你可以试试看，在职看书，考上了再辞职也不晚。
总之，不要轻易裸辞，十个裸辞八个后悔，何况你的工作也不错。
愿意分享一些建议给你 ：
你现在的状况很明显是没有制定自己的职业生涯规划造成的，这样在职场上走着走着就会感到困惑，
其实每个人最适合做的职业就1、2个，要尽快找到自己的长板，知道自己最想要什么，什么是你的职业锚，
其实非全日制研究生比全日制的有很大的不同，在考博录取的时候，导师都是要看这些的，当然如果你科研能力强，做过研究项目，发表过很多文章，或出版过专著，就会好一些，
做教师其实是个很辛苦也富有挑战的职业，如果自己非常想做一辈子就可以好好去努力，
我辅导过一个有两个孩子的85后妈妈，考的教育学研究生，刚毕业就入职了北京某名校，做了大学的教辅老师。我这个学生就有很清晰的职业愿景，就是进名校做老师 ，
考研考博都需要外语好，如果英语实在不行，早点学日语也是可以的，个人建议，仅供参考，也可以私信我，
好好努力，一起加油💪
呵呵，别折腾了。你可以问问你身边的全日制硕士，没上之前都想着考博，上硕士一年都想着毕业就行。况且你读非全日制硕士，含金量确实比全日制低(虽然有些人不承认)，况且现在博士流行申请考核制，要看科研成果，学术论文，您认为你非全的会比全日制的出成果多吗，还有博士难毕业，我们课题组有个博士6年了还没毕业。假设你非全硕士毕业，没考上博士，找工作也挺难的。
到此，以上就是小编对于在特殊教育学校当老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于在特殊教育学校当老师的2点解答对大家有用。