0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杭州的特殊教育的问题，于是小编就整理了6个相关介绍杭州的特殊教育的解答，让我们一起看看吧。
浙师大和杭师大的特殊教育哪个好？
浙江师范大学要更好一点，就业的几率也会更加大一点，值得报考该学校。浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。
1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。
浙师大好。
浙江师范大学：学校专业开设覆盖了经济学（2个）、管理学（7个）、法学（3个）、教育学（7个）、文学（6个）、历史学（1个）、理学（9个）、工学（13个）、艺术学（10个）等，一共开设有58个本科招生专业，其中国家级一流本科专业建设点34个占比达58.6%。学校的中国语言文学、教育学、数学等三个为B+级学科，拥有30个一级学科硕士点、11个一级学科博士点，21个学科入列浙江省一流学科行列，其中化学、生物学、计算机科学与技术为省重中之重学科，数学、教育学、中国语言文学、心理学、马论等为浙江优势特色学科。学校目前有全日制在校学生3万人左右，其中博士生382人、硕士生7796人、本科生1.97万人、专科生963人等。学校2021届毕业生中，有师范生2344人，占本科毕业生人数的56.8%左右。
特殊教育毕业生可以找什么工作？
我目前是一所普通一本院校特殊教育专业的学生，以我对特殊教育的了解，我可以来回答你这个问题。
特殊教育专业毕业之后，就业单位还是很广的，但是大部分都是和特教领域有关的。
①特殊教育有哪些领域内的相关职业呢？
特殊教育专业毕业生，最常见的就是当个一名特教老师。当然，就业单位不仅仅只是公立特殊教育学校，也有一些私立的康复机构（最常见的是自闭症康复机构）。同时也可以考特殊教育专业研究生，毕业之后可以应聘高校特殊教育专业讲师，这也是可以的。还有一种就是去地方残联工作，因为残联内也有一些康复中心，都是可以的。或者也可以从事特殊教育相关辅具教具开发，不过从事这方面比较少。
②特殊教育专业毕业还可以从事哪些职业呢
成为普通教师是特殊教育专业毕业生除去特教老师选择的第二种就业方式了，一般特殊教育专业学生都会在大学期间考取教师资格证，完全可以利用教师资格证，去成为一名普通普校教师。还可以考公或者“三支一扶”“选调生”，从事政府工作，都是可以的。
我曾经专程考察过南京特殊教育师范学院，我国的特殊教育专业人才非常奇缺，特别是表现在经济发达的一线城市，更是需要大量的专业的特殊教育人才。
从事特殊教育专业的老师必须要具有一般人不能够具备的承受力，必须要有耐心，要有爱心，因为你的一生就要全部奉献给智障孩子，他们的世界里没有声音，没有影像，或者不能站立，行走，或者无法说话，思考，不能用正常孩子交流的手段和他们交流，他们是一群智障，自闭，聋哑，失明，失聪以及肢体残疾的孩子，同时又是一群非常天真，可爱，向往美好生活的孩子，仿佛是折翼的天使，从事特殊教育的老师就是给他们插上翅膀，之使成为天使的人。
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特殊教育专业的毕业生可以在特殊教育学校，教育康复与服务机构，社区康复机构，儿童福利机构，老年人安养机构，以及残疾人事业管理机构，从事特殊教育。心理疏导，康复训练，咨询管理等工作，如培智学校，聋哑人学校。特殊教育学校等，也可以到企业从事特殊人群的用品开发。助听设备代理或销售，残疾人教育或其他用品代理销售。
目前特殊教育专业的人才成供不应求的趋势，专业院校也比较少。现将特殊教育专业大学的综合实力排名推荐如下；
- 北京师范大学
- 华中师范大学
- 华东师范大学
- 西南大学
- 浙江师范大学
- 北京联合大学
- 新疆师范大学
- 南京特殊教育师范学院
- 邯郸学院
- 安顺学院
- 西北师范大学
- 四川师范大学
- 重庆师范大学
- 济南大学
- 郑州师范学院
- 杭州师范大学
- 广西师范大学
- 华南师范大学
- 潍坊学院
- 长春大学
杭州城西中学好不好？
非常好。
首先杭州市城西中学创办于1980年8月，是经杭州市委、市政府批准的从事特殊教育的专门学校，由杭州市教育局主办，市公安局协办。学校设有初中部和职高部，初中部招收杭州地区普通初中学校中有不良行为或严重不良行为的学生，实行半军事化的寄宿制管理，职高部设有汽车运用与维修、旅游服务与管理专业。2013年9月，杭州市城西中学育新分校开班，标志着我省未成年犯义务教育正式开始启动和实施，填补了我省未成年犯义务教育的空白。非常适合就读。
浙江省内都有哪些幼师学校？
浙江省内比较好的幼师学校有浙师大杭州幼儿师范学院、浙江省温州幼儿师范学校、浙江台州幼师学校等3所。
分别进行简单的介绍：
1、浙江师范大学杭州幼儿师范学院是浙江师范大学下辖的二级学院之一。学院坐落于杭州，为国内第一所以幼儿教师教育和儿童文化艺术教育为特色的本科二级学院，是浙江省学前教育师资培养、培训中心，学前教育研究中心和学前教育信息服务中心。截至2014年，学院拥有学前教育、特殊教育两个硕士学位授权点；设有学前教育研究所、玩具与游戏设计研究所、儿童发展与教育研究中心、学前课程研究中心、儿童绘本动画原创中心、特殊儿童早期干预中心、发展认知神经科学实验室研究机构。学院自2013——2014学年起开始设立博士点。
2、温州幼儿师范学校创建于1984年8月。首届招收一个班41人，寄读于平阳师范学校。1985年9月，温州幼师借用市区海坦山麓原东方红中学，并租用温州机关二幼部分园舍办学，原寄读平阳师范的学生迁回市区。1987年9月，幼师学校3个班级学生进入温州师院老校舍，学校分两地办学，至1989年才全部搬入温州师院校址。
3、浙江台州幼师学校，又名华夏爱婴早期教育学院浙江台州分校，是浙江省台州市第一所全日制专门培养国际特色幼师的高校。
杭电卓越学院值得读吗？
杭州电子科技大学的卓越学院是杭州电子科技大学的一个特殊教育项目，旨在为学生提供更好的教育资源和更广阔的发展空间。卓越学院的课程设置与普通专业相同，但是在教学质量、师资力量、科研水平等方面都有所提升。
至于是否值得读，这取决于您的个人情况和需求。如果您想要接受更好的教育资源和更广阔的发展空间，那么卓越学院可能是一个不错的选择。但是，您需要考虑到卓越学院的录取标准相对较高，需要具备一定的综合素质和能力。
亚残运会火炬手背后的故事？
亚残运会火炬手背后的故事充满了励志、感人及奋斗精神。以下是一些亚残运会火炬手的典型代表：
1. 吴海燕：在 7 岁时，她因意外导致右手截肢。然而，她并没有向命运低头，而是勇敢地面对生活，积极投身于各种社会活动。成为亚残运会火炬手，对她来说是一次荣耀的见证，也是对顽强生命的肯定。
2. 姚妲妮：听障奥运会羽毛球混合团体比赛冠军，宁波市特殊教育中心学校毕业生。羽毛球改变了她的人生，她说：“没有它，我的世界本是一片灰色。”作为亚残运会火炬手，她展现出顽强拼搏的精神，激励着更多人追求自己的梦想。
3. 陆晓聪：虽然身体残缺，但他始终追逐梦想。自 2018 年加入浙江省残疾人皮艇队以来，曾在第十届、第十一届全国残运会上获得 4 枚金牌。作为亚残运会火炬手，他代表着残疾人运动员的顽强拼搏精神，传递着信念和希望。
4. 杭州亚残运会开幕式：亚残运会开幕式延续了亚运会开闭幕式的文化自信、科技温暖和动人情感，展现“阳光、和谐、自强、共享”的精神。开幕式点燃主火炬的方式是科技和温度相结合的，体现了科技弥补身体缺憾，夯实逐梦信念的精神。
这些亚残运会火炬手的背后故事，展现了他们克服困难、积极向上的精神风貌，激励着广大残疾人及全社会勇敢面对生活挑战，追求美好未来。
亚残运会火炬手是残疾人运动会中特殊的存在，他们克服了身体上的障碍，为荣誉而奋斗。
他们通过火炬传递，将亚残会的火种传递到世界各地，象征着残疾人对坚强和奋斗精神的追求。这些勇敢的火炬手的事迹，激励着我们要坚强面对生活中的挑战，勇往直前，永不放弃。
到此，以上就是小编对于杭州的特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于杭州的特殊教育的6点解答对大家有用。