0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊教育脑瘫儿童章节的问题，于是小编就整理了3个相关介绍特殊教育脑瘫儿童章节的解答，让我们一起看看吧。
义务教育如何解决脑瘫儿童入学？
义务教育该如何解决？
脑瘫的一些儿童入学，我觉得义务教育应该包括脑瘫的儿童，正常的学校，脑瘫的儿童是学不了的，而且他也进不了这样的学校，应该办一所特殊的学校，专门接收脑瘫儿童的这样的学校，如果有一所这样的学校，脑瘫的儿童是有很大的帮助的，他们也能正常的进学校，受到正规的教育也是挺好
徐州有哪些特殊教育学校？
徐州市现有特殊教育学校13所（含1所私立学校）。主要教育对象包括听力障碍、视力障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、盲语、多重障碍等类型，障碍程度均为中重度。徐州市特殊教育学校实现全覆盖，各县市区均建有特教学校。徐州市特殊教育学校已开设高中阶段教育，面向全市招生。
儿子是脑瘫，但智力还好，想读书，学校不接收，我该怎么办？
学校不接收的原因是什么？九年制义务教育学校的领导不可能不知道政策，找到困难想办法克服，肯定要上学，正常学校如果上不了，就上特殊学校，家长要担当和顽强，为了孩子上学，多想办法
脑瘫的学生想上正常的学校是根本不可能的，因为正规的学校所有的制度，条例，管理等等都是针对正常的孩子制定的，建议家长别白费力气了，根本没有正常学校会招收脑瘫儿，只有一条路，上特殊学校，特殊学校对于这类学生有专门的教育方法和特殊的管理方法，在整个中国，恐怕除了特殊学校没有选择了，同样特殊学校也会针对每个学生特点制定特殊的教育方法与教学步骤，会使你的孩子有一个好的发展的。
去特殊学校，每个地区基本上都有这种学校的，多去了解一下。
不要放弃，去读书，学会独立，现在的社会多元化也宽容，有一技之长也不会饿肚子的。
我曾经和一个有脑摊的人共事过一个月，他智力是正常的，说话稍微有点慢，走路有一只脚是一甩一甩的，但能自己走路。他说找工作确实比别人难一点，做的最多的工作是淘宝客服，还算比较幸运，找到老婆并生了一个小孩，虽然工资不高，但对生活已经很知足了。
感谢提问。
脑瘫被认为是一种肢体残疾，造成了孩子的行动困难，约有三分之一的脑瘫孩子智商正常。 孩子是脑瘫，智力还好，又想读书，学校为什么不接受呢，不知道您处于哪个地区，也不清楚那个地区的政策是什么，但是，国家现在推行融合教育，对特殊孩子实行的是”0“拒绝政策。现在就是听障孩子，智障孩子，都可以随班就读，您家的是脑瘫孩子，智力还好，学校什么原因不接受呢？
脑瘫孩子根据程度，可以区分不同的等级，根据您的描述，孩子应该不是很严重，即使很严重的话，出现一些听力障碍，智力障碍，或者语言障碍，只要家长申请，学校都应该让孩子就近入学。如果学校实在不收，您看看是否换一家再试试，不行的话，找当地的教育局看看，让特殊教育学校的专业人士测试一下孩子，最终为孩子选择合适的教育安置形式。
如果您的孩子能够随班就读的话，那么，这也仅仅是开始，您要根据孩子的实际情况，是否和学校沟通一下，要不要调整教学内容和要求，比如，孩子肢体方面不方便，是否体育课，运动量大的课可以不上或者要求不同。还有的因为手指肌肉萎缩无法握笔，那么是不是在考试的时候，采取口答的形式。对于这类的孩子，家庭方面也要多进行锻炼，他们自己能做的事让他们自己去做。另外，还要考虑孩子要不要辅具，如为孩子设计特殊的键盘，特殊的打字程序或者声音软件，方便他们传输信息。最后，还要看一下是否需要调整教学环境，有些孩子比较重，需要轮椅，那么看一看学校是否为孩子准备了无障碍的轮椅通道。
有很多的脑瘫孩子都能够成才，只要您不放弃，相信您的孩子将来一定会成为优秀的人。
招生文件规定，义务教育阶段免试就近入学，题主儿子情况确实特殊，学校会有许多顾虑。
去年我们学校招了三个残疾孩子，其中一个是脑瘫，小女孩，比其他同学大了四五岁，本应该上四五年级了，因为身体原因，家人带去北京治疗，慢慢逐渐稳定，当然生活还是不能自理，病情不再发作。孩子奶奶要求随班就读，学校建议去特教学校上，家长不想让去，担心那个环境不利于孩子病情恢复。家长主动给学校写出免责声明，孩子在校期间出现安全事故不追究学校责任。学校也非常同情孩子的处境，同意孩子随班就读。
见到小姑娘，非常文气，干干净净，真替小姑娘感到惋惜，好好的姑娘每天坐在轮椅上，不能和其他小朋友一起玩。家长更辛苦，每日风里来雨里去，按时按点把孩子推到学校，去厕所还得抱着去，佩服孩子的奶奶，爸爸妈妈去外打工了，把这个大包袱抛给了老人家。班主任在班，也非常关爱孩子，给其他孩子强调外教室不能有快跑、推搡等事故，以免碰到小女孩。
题主可以再和学校协调，主动写免责声明，消除学校顾虑，再根据孩子实际情况，做出明智选择。
儿子是脑瘫，但智力还好，想读书，孩子不接受怎么办？
校方之所以不愿意接受这样的孩子，可能是因为他在学校里，会有诸多不便，给其他学生或者老师，带来更多的麻烦。在校期间如果出了什么问题，校方也会承担责任。
你的孩子得了脑瘫，表现的症状也就是发育迟缓、行动不便而已，只要这里还可以听得懂话，张得了口，国家也规定过九年制义务教育，我认为他应该有受教育的权利，起码可以上学的初中毕业。
孩子智力达到正常水平，校方却拒绝接受，显然是校方的不对，我相信这件事情如果泄露出去，一定会造成很多负面影响，给学校的声誉带来不利。
有个电影叫《阿甘正传》，阿甘这个孩子智力低下，而且腿脚不便，安了金属支架。可是当他上了学校以后，由于被人欺负，经常逃跑，使得腿部发达起来，可以飞速奔跑。
成年以后依靠跑步天赋，在学校橄榄球比赛中节节获胜，成功拿到大学毕业证书。
在阿甘成长过程中，她的妈妈不停的给他灌输正能量，告诉儿子其实他不傻，干傻事的才是真傻子。。。这些话给了他很大的鼓舞，他从来没有把自己当成一个笨蛋。
同样的，作为孩子的家长，在受到学校拒收以后，不能让孩子过度自卑，必要的鼓励是必须的。这所学校不收，就换个学校。实在不行，假如家庭条件还不错，就请个家教，没钱的话就自己教孩子，没必要会各种知识，在某方面持续培养就够了。
人的大脑是有很强的可塑性和适应性的，在接收到挑战以后，大脑会调整自己的结构，以适应新的挑战，只要长期训练孩子的行动能力，他一定可以越来越熟练。比如说握笔姿势，或者写字等等。
同时，家长必须要明白，假如孩子在学校会发生什么状况，应该如何处理？当孩子的行为能力训练的熟练以后，再重新选择学校，告诉校方实际情况，以及遇到问题时的处理方案，我相信以教书育人为本的老师，一定会愿意接受你的孩子。
拒收脑瘫儿童，可能是出于歧视心理，嘴上不表达，也可能是担心承担没必要的麻烦。
到此，以上就是小编对于特殊教育脑瘫儿童章节的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊教育脑瘫儿童章节的3点解答对大家有用。