0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理学特殊教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍心理学特殊教育的解答，让我们一起看看吧。
特殊教育和小学教育主要学习什么？就业方向如何？
特殊教育主要学习：教育学、心理学，特殊教育要多学特殊教育概论、基本专业技能（手语、盲文之类的）。小学教育：
1、主干课程有两个：教育学和中国语言文学。
2、主要课程是：中国文学史，高等数学基础，现代科技概论，教育学，心理学，中国文化史。
3、公共必修课程有思想政治课、基础文化课、艺体课、职业技能课和劳动技术课；基础文化类课程主要开设语文（包括文选、现代汉语、写作）数学、物理学、化学、生物（包括青少年生理卫生）、历史、地理、外语；艺体类课程开设音乐、美术、体育 ；选修课程；活动课程；教育实践课程。就业方向是去做老师。
icf框架对特殊教育对象的认知？
知识能力 1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；
2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；
3．具有进行特殊教育实际工作、科学研究或管理的基本能力；
4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；
5．了解特殊教育的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干课程 主干学科：教育学、心理学、医学。 主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
主要实践性教学环节：残疾儿童生理、病理实验、残疾儿童心理实验，特殊教育技术和设备实验。
华生的教育理论？
华生的行为主义理论
约翰·华生（John B.Watson,1878）于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜，是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的人。他认为学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件反射的过程。在华生看来，人类出生时只有几个反射（如打喷嚏、膝跳反射）和情绪反应（如惧、爱、怒等），所有其他行为都是通过条件反射建立新刺激―反应（S-R）联结而形成的。
特殊教育学考研好考吗？
考研不好考。
特殊教育专业培养具有普通教育和特殊教育知识和技能，主要从事特殊教育实践的高层的专业人才参与，特定教育培训机构的理论研究和管理，此专业学生主要学习儿童心理学和特殊教育需要教育的基本理论和知识，领导儿童的基础教育和研究，通过特殊儿童具备进行实践和理论研究的基本能力。
特殊教育康复方向主要是学什么？
1. 特殊教育康复方向主要学习特殊儿童的教育和康复知识。
2. 这是因为特殊儿童在身体、智力、情感等方面存在着各种障碍，需要专业人士进行教育和康复。
特殊教育康复方向的学生需要学习相关的心理学、教育学、康复学、医学等知识，以便能够更好地了解特殊儿童的需求和问题，并提供相应的教育和康复服务。
3. 此外，特殊教育康复方向的学生还需要具备一定的社会工作能力和沟通能力，以便能够更好地与特殊儿童及其家庭进行沟通和协作，提供更加全面的服务。
到此，以上就是小编对于心理学特殊教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理学特殊教育的5点解答对大家有用。