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在民办高校当老师有怎样的感受？
我没有在民办高校待过，但与民办高校的老师有过很多次接触，在与他们的交谈中，所了解到的大概就是“累”与相对的“高收入”。
“累”主要体现在工作量及严格的考核上，“高收入”主要体现在工资收入上（刨除五险一金后，实际剩的并不多）。
不过，相对公办学校，好处是，凭本事吃饭，只要本人岗位专业能力强，只要本人肯吃苦努力，只要能出成绩，工作起来还是比较顺心的，不必像公办学校那样需要在人际关系、上下级关系上费脑筋。
现在愿意去民办学校工作的老师越来越多了，主要原因可能是，人们对精神生活品质的追求高于物质层面的东西，这说明，人们的价值观、生活观正朝着文明、进步、自我实现的方向发展，而不是安居在纯粹的物质满足之中。
在民办高校当老师的感受让人心酸和无奈。自改革开放以来，国家在办校模式方面实行了公办、民办不同体制的办校方向。继而一些民间私立办校蔚然兴起，成为中华教育不可估量的有生力量。但是从评估这些私立学校的硬件和软件设施，以及师资力量等诸方面来讲，与国家公立学校还是无法相比的，尤其是私立高校。
其一，在民办高校里，民办所承的都是普通高校运营，对于去民办高校就读的生源大都是二三分数不高的，在这样的学校任教的老师也相对一般，在前途与待遇并不被看好，而相对伤脑筋的是这些高校拥有堪比企业的工作量，工资却没有企业高，提升机遇几乎很难。等到你竭尽全力付出自已的人生全部，其职称、工资、待遇原地踏步。
其二，一旦进入了私立高校，其工作环境太差，师生比严重不足，一人干两人的活，要想调离别的单位，因进入高校本身就没有编制，根本调离不到别的单位，只有辞职再重新找工作。
其三，私立高校生源差、学生构成复杂、知识层次参杂不齐，难以管理。部分学生甚至鄙视学校和教师，认为你们沒有编制，不是体制内，大多数学生也因为自已读了民办大学而没有较好的就业效果，产生自卑心理，认为自巳不是一个严格意义的大学生，不少学生也是混混日子。
总是在私立高校的老师也没归属感、离职率高。
以上这些大都是在私立高校任教老师的无奈的感受。
作为一个在民办院校干了五年的老师，我劝你不要不要轻易进入民办高校。
高校的对老师的招聘要求已经大多是研究生以上，而研究生多是从公办院校出身，民办院校虽然也育人，但最重要的目的是赚钱，因为他们都是自负盈亏的。在这个过程中，学生不仅仅是他们的服务对象，更多的是他们的市场主体。学生是资源，老师也是资源，都是他们盈利的来源。所以当众多老师怀揣教育理想的时候，你需要适应很久才能适应这儿的文化。
最致命的一个问题是，多数民办院校的社保公积金等福利较差，比起公办院校差得很多。如果非常介意这点建议你不要来。
但民办院校有个高处，因为前面的缺点，他们的流动性比较大，所以平台和架子比较大。如果想要当领导的可以熬一熬。
好的坏的都有，如果想要稳定有生活保障，不要去民办高校。如果想要实现较快的职业晋升，那么可以尝试民办院校。
民办大学有以下几个特点。学校董事长组成董事会，董事会有若干董事，而这些董事一般都是某个方面的行家，领军人物也谈不上。因为某个学校的领军人物到了一个新的环境未必就能胜任领军人物，所以这样的行家可以担任董事会成员。校长一般都是公立学校离任的校长或副校长担任。至于校长是董事会聘请还是国家政府部门任命这个真不太好说，按理来说民营高校的董事会理应有自行决定权。但在实际操作过程中官方的某些规定董事会还真不得不服从或遵守。校长的薪资待遇由董事会决定，从上海某民办高校的情况来看，校长的待遇还真不错，配备有60万的德国汽车，办公条件也蛮优越的。至于副校长、教务长等职务也是由董事会决定，正如刚才说，决定是董事会决定，但官方的规定还是不得不遵守的。所以人们感觉到有官方的影子。据我们所知董事会不少成员是原政府机关的退役领导，只要你打开官方网站了解一下董事会成员你就会发现有不少前官员。
这些民办大学里有“一朝天子一朝臣”的情况，怎么解读呢？原来的退休校长会从原来退休学校带一大帮子人来，这些退休人员既能发挥余热领取些报酬，又能起到帮衬的作用。这样的情况好不好呢？一伙的人肯定认为好的，其他学校的老师未必这么认为。
民办高校自己师资并不多，很多师资得靠利用公办高校的师资来解决。教授，副教授，讲师，教员的课时费按规定给予课时费。资深教授待遇只能通过并班上课来实现。譬如，教授一节课200元，资深教授你给他200元他可能不愿来，这时就采取并班上课的办法给他400元。但这样的课都是100人的大班，效果未必好。但这就是民办教育，你没有足够师资只能到公办学校借用，只能采取这种办法。
外借的教师有很多局限性，首先民办高校都在遥远的郊区，甚至外省。老师的精力和体力有限，虽然肯定能保证有人上课，但无法保证充分的精力投入。
学生的管理也会出现一些问题，教师一下班就要离校回家。只有辅导员或值班的管理人员在校处理一些紧急的问题。某民办高校出现学生晚上上网吧而影响学习的情况，所以学校就组织管理人员、辅导员连同警方一起连夜冲击网吧。
上海的民办高校不少，形式多样，管理模式也不尽相同。比较典型的民营企业性质的高校的建桥学院，管理风格很接近民营企业。有不少教师是直接从企业聘请的，据不少教师反映，这些教学人员商业习气很重。
总之，民办高校要完全走上正规尚须继续努力。而且需要学校和管理层协同努力。
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