特殊教育儿童的需求,特殊教育儿童的需求有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊教育儿童的需求的问题,于是小编就整理了2个相关介绍特殊教育儿童的需求的解答,让我们一起看看吧。

多大的孩子可以开始学习琵琶?学琵琶对手指有无特殊要求?

五六岁的孩子要因人而异,如果孩子的手在儿童琵琶上能勉强按到同一把位上的音位,对教师的授课内容又有一定接受能力,并能每天坚持练琴的话,就可以开始学习琵琶了。从实践中看,学习琵琶的最佳年龄段在七八岁之间,这个阶段的孩子刚上小学,已经形成了课堂观念,学习负担不重,并且能与教师进行正常的沟通,进入有效的学习状态。 十几岁的孩子接受能力强,具有初步的分析思考能力,学琴进步快,只要勤学苦练,完全可以学好琵琶。我们学校有民乐团,经常参加演出,可以让孩子得到更好的锻炼机会。

特殊教育儿童的需求,特殊教育儿童的需求有哪些

有一点点影响 我学琵琶的 我们老师当时看我的手指 说要小指长度达到无名指的那根线时 学起来就没有那么麻烦 我就没有达到 所以有时候小指在一品按5的时候(D调)开始时有点点吃力(可能与年龄有关系,毕竟手还没有完全长大,当时我才9岁,就用的是成人琵琶) 后来老师说我有很好的学习习惯 我才发觉自己早就克服了这个弊端的缺点 甚至比自身条件好的人还好一些 其实自己不能害怕 没有什么的 勤能补拙 真的没有什么 学得好不好 看的是自己的毅力与爱好

祝你女儿学有所成!

我家孩子现在高一,今天突然跟我说以后想艺考,有没有这方面的家长朋友给个意见呢?

你好,孩子有想法,应到支持,你是一个很到位的家长,值得点赞,

先别忙着下结论,

作为家长,先该努力去了解艺考生得各种生活学习状况,孩子为什么要选艺考等等各种情况,跟班主任也要去了解下。等掌握了各种情况,做好了准备。然后再和孩子好好聊聊,听听她的想法,在说说你的看法,包括各种困难,都跟她讲清楚,让她自己思考自己决定,毕竟孩子大了,可以了解的长远点。

很多任课老师都不喜欢艺体生,因为他们的文化课成绩不好,拖了班级平均分,觉得好端端的为什么要搞艺体,可是社会需要多姿多彩多,我是非常支持你们的,我是真心觉得艺考生真不容易,除了要搞艺体专业外,也要参加比赛,和搞竞赛的孩子一样,很辛苦,风险很大,为你点赞,加油,孩子。但是我的提醒你一定不能放弃文化课的学习,要不所有辛苦都白费了。努力坚持,明天会更美好,让我们一起祝福你。

1.切忌文化课的补习不要等到艺术联考结束后再进行文化课的培新,这样的时间不够。

2.切忌盲目的进行文化课的补习,文化课的补习对于艺术生来说,时间紧任务重,因此我们要有针对性的对文化课进行补习

3.注意自己学习时间的安排。因为艺术生的学习时间紧张,所以在备考复习的时候要将自己的时间进行合理的安排,这样也能更好的督促自己学习。建议艺术生能在专业课学习的时候也兼顾文化课的学习,为自己的文化课学习留有充足的时间。

4.文化课学习要有取舍。对于难题和怪题,艺术生可以放弃,不要浪费自己的时间,将自己的学习精力放在基础知识的学习上,基础知识不仅易学,而且还更能得分。

5.学习上遇到问题要及时请教老师。不论艺术生选择在学校自己学习还是选择去上辅导班,在学习上遇到困难的时候,都要及时向老师请教,不要自己去研究,既没有效率也浪费了时间。

6.看一下自己的基础给自己一个清楚的定位 千万不要盲目的补习某一门课 一定要找到自己的优势科目 不要在自己的薄弱科目上浪费精力时间 毕竟到了高三每一天都很珍贵 浪费不起的 补习学校的选择也很重要 要找有自己教研团队的学校 赢定要找适合自己的 试课试课试课 一定要试课

到此,以上就是小编对于特殊教育儿童的需求的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊教育儿童的需求的2点解答对大家有用。

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