0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育部回校方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育部回校方案的解答，让我们一起看看吧。
教育部通知：“医学专业和医学类院校学生可先返校。"怎么理解？
答题/帅小西De--期待为您解惑！
2.28日，教育部印发通知，在“四、扎实做好高校开学准备工作”中提到“医学专业和医学类院校学生、毕业年级学生可先返校。”。好吧，一下子就炸锅啦！事实上，错时返校我们会有几个关联性问题值得交流下。梳理下，我们就会发现“医学专业和医学类院校学生、毕业年级学生可先返校。”并非一定是坏事，关键是看学校的具体落实。此时最希望孩子及早返校的是哪些家长？没错，初三、高三的学生家长。他们早已复工一段时间，单独让孩子在家听网课，留下手机、平板，有几个人放心啊？还有家里没老人帮忙的，孩子午饭问题。比如说，小西身边就有上班的同事，孩子初三，中午都会回去给孩子做饭。什么学生自己最为着急返校呢？应届毕业生。预答辩、论文送审都可以走远程，但是大前提是学位论文初稿得出来。我们课题组就有学生之前在补做实验、年后送测，等这批数据毕业。或者说，并非每个学生都完成了答辩前准备，最惨的是啥材料都没带回家的。其中，不少毕业生已提前签订三方协议，无法按期毕业的话，7月入职又是大个问题。比如说，小西表弟今年研二（专硕、学制2年），大量资料和数据在宿舍电脑，2月中旬就想偷溜回来，被我及时劝阻。我们在长沙也没法进入他们学校宿舍，给他邮寄电脑，因此每天都盼着早点返校。那么，为何医学专业和医学类院校学生、毕业年级学生可先返校，引起这么大争论呢？部分学生认为，自己是大四、大五实习医学生或规培轮转的研究生（如专硕、专博），医院科室正缺人，让我们早回去干活。首先，不会让这类学生去一线参加直接工作吧。其次，这类教习医院一般都是三甲等大医院，很少有去社区门诊的吧。可是，现在谁会没事扎堆去大医院啊。小问题就在家吃点药，或者去门口社区医院。越是有发热门诊的大医院，大家内心越不敢去，减少接触。这也算是实现了分诊，效果还不错。因此，此时除了一线科室（如呼吸、重症、传染科），普通科室真不算忙。同时，这里提到的“可先返校”，并非是一定或必须。学校依然有自主性，尤其是提前的时间，是2周、1周或2-3天，都是待定。或者说，返校的具体方案需要根据区域、院校的实际情况，灵活制定。我们能想到的问题，学校也会考虑到，如返校后如何让医学类学生能安心学习，其中消毒、饮食或课程如何安排等。这些问题没解决，学校也不会盲干。举个简单例子，学校晚开学（学生在家）就不会出问题，谁也不会担责任。直白的讲，学校和学生立场是一致的。但是，这也是一种“懒政”，不能怕有问题就什么都不做。所以，学校应当学习企业复工过程的经验组织错峰开学。比如，大中型企业复工率已达78.9%，和学校一样是人群聚集区域。而且，大部分省份的防控处于稳定状态，并非是初期的混乱焦灼。对于有机会在侧面辅助的实习生，也是个难得的学习机会。就算是技能提升有限，心理上历练过也不慌，以后还能比这个场面大吗？对于本科生来说，尤其是非临床或大一的学生，锻炼和学习机会不大，学校是可以考虑晚点返校，先安心在家学习理论网课。简单的说，在错峰的基础上再细分。在错峰过程中，哪个学校、学院、年级、专业的学生先返校，是否能够购买到返程车票，都时有待解决的问题。谁先都不乐意，谁最后也不乐意。相对来说，防护意识高些的医学生就成了第一批，期望给其他学生带个好头。比如说，协助开展一些教室、自己宿舍的消毒、测体温工作。最后，小西想说学校一定要做好工作，确保所有学生返校后的安全，尤其是提前备好口罩、护目镜、消毒液、手套等物品，安排好分餐或送餐，减少接触。谢谢！大家怎么看这个问题呢？
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战场是战士的舞台，医院是医生的战场。医学院校的学生先于其它类型学校开学，既是使命，也是责任使然。面对百年一遇疫情，医学院学生返回学校学习，更多了解疫情真相，懂得未来肩上的责任，为防控疫情尽一份心力，就好像暂时没有学会打枪的战士，前线炮声隆隆，随时做好上战场抬担架的心理准备还是要有的。
完全不能理解，原因如下：
1.我作为一名医生，本科毕业五年了，依然在医学道路上如履薄冰、战战兢兢，我深知医学生和普通大学生没有什么区别，虽然他们是学医的，但进入临床之前，他们几乎没有什么医学思维和医学技能，徒有一些碎片化的医学理论知识，这些知识给人看病时候没什么用，用来保护自己还能起点作用。一旦学校出现疫情，他们和普通大学生一样，毫无招架之力。
2.假如现在开学，大一大二的还好说，都是学校基础医学院的固定老师，但大三大四的都要上临床课了，给他们上临床课的老师都是来自本校附属医院的医生，这些人既是医生也是老师，而在当前疫情严峻的形势下，医学院校的附属医院几乎全部投入到了抗疫一线的斗争当中，而这些医院里的每一名医生都投入到了抗疫之中，试想这些劳累的医生们还有时间或精力去学校上课吗？
3.就算有的医生有精力和时间去给医学生上课，但他毕竟在医院里待了好久，被感染新冠病毒的几率不可谓不大，一旦出现无症状感染者在不知道的情况下去给学生上课了，后果不堪设想。
最后说一下个人的看法，我国医生的绝对数量确实非常少，迫切需要培养大量医生，但医生的成长绝非一朝一夕，现在让医学生快快成长的心情我能够理解，但我还是希望现在能够保护好他们，等疫情缓和之后，加大培养力度，严格医生资质准入门槛，争取多多培养合格的医生，毕竟他们才是医学界未来几十年的希望呀！一旦他们出现大面积感染，医学人才就可能出现大面积断档，这样的后果难以承受~
到此，以上就是小编对于教育部回校方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育部回校方案的1点解答对大家有用。