0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育管理学计划方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育管理学计划方案的解答，让我们一起看看吧。
管理学中,计划的种类有哪些？
按计划的重要性划分 从计划的重要性程度上来看，可以将计划分为战略计划和作业计划。
按计划的时期界限分 财务人员习惯于将投资回收期分为长期、中期和短期。
长期通常指5年以上，短期一般指1年以内，中期则介于两者之间。
管理人员也采用长期、中期和短期来描述计划。
长期计划描述了组织在较长时期（通常5年以上）的发展方向和方针，规定了组织的各个部门在较长时期内从事某种活动应达到的目标和要求，绘制了组织长期发展的蓝图。
短期计划具体地规定了组织的各个部门在目前到未来的各个较短的时期阶段，特别是最近的时段中，应该从事何种活动，从事该种活动应达到何种要求，因而为各组织成员在近期内的行动提供了依据。
按计划内容的明确性分 根据计划内容的明确性指标，可以将计划分为具体性计划和指导性计划。
按计划由抽象到具体的层次分 哈罗德·孔茨和海因·韦里克从抽象到具体，把计划划分为：目的或使命、目标、战略、政策、程序、规则、方案，以及预算。
管理学的计划，组织，控制，协调是什么意思？
1.计划职能：即设定组织的目标和实现这一目标的整体战略；
2.组织职能：包括决定组织要完成什么样的任务，谁来决策，谁去完成，谁向谁报告，也就 是设计一个完成任务的组织体系；
3.领导职能：主要是指导和激励所有参与任务的人工作，进行沟通协调；
4.控制职能：面对不可预见的问题，确保组织的工作能够始终朝着既定的目标前进。注：计划、组织、领导和控制是管理具有的四类基本职能。
管理学决策方案生成的主要方法是什么？
1）定性决策方法：定性决策法又称主观决策法，是指在决策中主要依靠决策者或有关专家的智慧来进行决策的方法，这是一种“软技术”。
（2）定量决策方法：定量决策也称计量决策。决策者能把搜集到的'信息以量的形式表示出来，借助数学方法对各种情况作出较严格而准确的结论的决策。
（3）计算机模拟决策方法：计算机模拟所用的模拟系统是利用计算机程序或软件实现的。因为Excel里提供的函数足够一般模拟之用。通过输入基本参数，模拟第一次决策，模拟多次决策，利用模拟运算表进行分析为该风险决策问题提供更多决策信息。
（4）决策模拟演练：企业竞争模拟是运用计算机技术模拟企业的竞争环境，供模拟参加者进行经营决策的练习，适合学校进行管理教学和企业进行人员培训之用。
(1)5W2H法：决策方案的生成，类似于谋划行动路线图。作为指挥和协调组织活动工作文件，决策方案要清楚地告诉人们做什么、何时做、由谁做、何处做及如何做等问题。5W2H都是英文的第一个字母，即通过设问来诱发人们的创造性设想，发问的具体内容可根据具体对象灵活应用。
(2)头脑风暴法：这是一种定性的方法。具体做法是请一定数量的专家，对预测对象的未来发展趋势及状况做出判断。通过专家面对面的信息交流，引起思维共振，产生组合效应，进行创造性思维，在较短的时间内取得较明显的成果。头脑风暴法也有不足之处。如专家人数受限，代表性可能不充分;受个人语言表达能力的限制;受群体思维的影响，随大流，为权威所左右等。所以，对专家的人选和对会议的精心组织至关重要。一般地说，专家小组规模以10-15人为宜，会议时间以40-60分钟为佳。
(3)德尔菲法：德尔菲法依靠专家背靠背地发表意见，各抒己见，管理小组对专家们的意见进行统计处理和信息反馈，经过几轮循环，使分散的意见逐步统一，最后达到较高的预测精度。该法的不足之处是时间较长，费用较高。
(4)强迫联系法：将无关的观点和目标之间建立关系是这种方法的基础。一个目标是固定的，其他的目标则可完全随机地或从名单上进行选择，然后参加者要找出尽可能多的方法将固定目标和随机选择的目标联系起来。这种联系的强迫性将会导致许多新的和有创意的方法产生。
到此，以上就是小编对于教育管理学计划方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育管理学计划方案的3点解答对大家有用。