0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于时间概念教育方案大班的问题，于是小编就整理了5个相关介绍时间概念教育方案大班的解答，让我们一起看看吧。
如何培养大班幼儿时间观念？
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从生活中小事开始训练。例如：孩子玩游戏或看电视前，家长要先与孩子认真而诚恳得说好可以玩的时间长度，以及违反规定的处罚。这 可以与孩子讨论，让他有决定权及参与感。以半小时为例，到时间家长要提醒孩子，孩子不愿意停下来，可以再商讨适当延长3-5分钟。家长把握好时间，到时间一定按原则执行。
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时间观念的培养其实是自律性的培养，家长要孩子做到的，家长首先要以身作则。当与孩子做好时间管理的约定后，这段时间由孩子自己支配，家长就不要再干涉。例如：规定好孩子学习一个小时，在此期间家长就不要进入孩子学习房间。
大班幼儿养成良好的时间观念问题由来？
大班幼儿之所以要养成良好的时间观念主要缘由在于为升小学做好准备，由于在幼儿园阶段的幼儿还并未建立好时间观念，孩子习惯于什么时候想起来做什么就要做什么，而不是什么时间该做什么，只有养成良好的时间观念，到了小学后才不会出现迟到，不按时完成作业等情况，且扭转时间观念并不是一蹴而就，因此，幼儿园大班养成良好的时间观念是很有必要的。
中大班看电视时间不超过？
中大班看电视的时间最好不超过半小时，因为孩子看电视有瘾，家长如果不加以阻止得话，时间长看电视对孩子的视力是非常不好的，最好控制在半小时，这样对孩子是最好的，电视有辐射，手机也有辐射，最好让孩子远离一点，对孩子好，给他讲道理
中大班看电视的时间不超过，中大班小朋友看电视的时间最好不要超过半个小时，因为小孩子的眼睛视力是很眼睛是很脆弱的，她还没有完全发育成熟，所有每个家长嗯或者是在学校嗯小朋友看电视，看手机的时间都不要超过半个小时，我们要对小孩的眼睛负责任，对每个小朋友的眼睛都要负责任。
中大班早操时间控制在多久？
早操编排结构合理，根据不同年龄段幼儿的特点编排各自不同的活动内容。应包括准备活动、队列练习、韵律活动、两套操节（小班为徒手操和模仿操，中大班为徒手操和轻器械操）及分散活动等；运动量适当，早操后幼儿有脉搏加快、身体发热反应；时间适宜，中大班活动时间15—20分钟，小班12—15分钟。
孩子现在幼儿园大班，很快就要步入小学怎样培养他的时间观？
你好，我的孩子三年级，我来说说我当初的做法。
一、比赛
最开始我会跟他比谁快谁慢。
比如穿衣服我会比谁快、吃饭我会比谁慢，等等。通过比赛，让他知道什么叫快什么叫慢。
二、自己支配时间
每天晚上，孩子除了写作业以外，我还会给他讲故事。但是要固定时间睡觉。在写作业和讲故事之间，就是他自己的时间。我会让他自己安排自己的时间，让他自己掌握时间来找我讲故事。如果他自己玩的久了，故事就要少讲一会儿。
三、制定时间表
我会安排好他周末的时间表，然后让他按照时间表作息。几点开始学习，几点是玩游戏等等。
以上是我的经验，没有什么理论在里面，只是我曾经用过的方式，仅供参考。
孩子现在上幼儿园大班，马上就要步入一年级了，应该怎么样培养孩子的时间观念？我相信孩子上幼儿园的时候，每一天早晨家长都会催促孩子，快点起床，我们要迟到了，快点穿衣服，该走了，家长就会特别纳闷，孩子为什么会这么慢，他没有一点点的时间观念吗？
说的非常对，孩子确实是没有时间观念的，孩子根本不知道快迟到是什么意思？他也不知道家长说的快点到底是有多快？那么当孩子快要上一年级的时候，他必须要懂得一定的时间观念，不然的话他非常容易跟不上一年级的学习节奏。
第一家长潜意识里帮孩子建立起他的时间观念。首先家长应该教孩子大致的认识这个闹钟，孩子上幼儿园大班的时候，会有这么一节课，教孩子认识时钟，所以就需要家长在家里面，把孩子学到认识时间这些内容巩固一下，孩子只有真正的认识时钟之后，他才知道这个时间观念到底有多重要。
等孩子能熟练的掌握到这个分秒是多少的时候，家长就可以培养孩子的时间观念了。如果孩子连个闹钟都不认识，他也不知道家长说的5分钟到底能做多少事情，所以这个时候孩子的脑袋里根本没有这个时间印象，你再催促他，他她说再多时间的重要性，他也没有办法理解。
比如说早晨告诉孩子我们必须要7:30准时起床。等闹钟里面的时间到7:30的时候，你就不能赖床，必须要起来。然后给你10分钟的时间洗脸刷牙，上厕所。所以我们要在7:40的时候准时出发去上幼儿园。如果你7:30不能准时起床，那么你的洗脸刷牙的时间就会缩短，我们一定要在7:40准时出门。
孩子只有真正的认识到了时间，他才了解时间的重要性，那么家长这个时候在给孩子规定他做事的时间是多少分钟？等到了时间点的时候，他自己也就开始着急了。他才知道如果他不快点他就要迟到了，这个时候他就有了一定的时间观念了。
第二，孩子上一年级和幼儿园最大的不同就在于一年级要一节课一节课的去上课，但是幼儿园却不这样。所以，家长要培养孩子第2个重要的时间观念就是他上课的时间观念，很多家长反映说孩子坐不住，一年级的上课时间为每节课40分钟。那么孩子在幼儿园的时候顶多能够坐到15分钟，这个情况下等孩子上了一年级之后，他绝对会挨老师的批评。
所以，家长平时可以有意识的培养孩子上课的这个时间观念，让孩子尽量的在凳子上能坐住40分钟。让他大致的知道40分钟有多长时间，他能干哪些事情？当然这40分钟也不是说让他坐在凳子上什么也不干就呆40分钟，有可能他会觉得特别无聊。家长给孩子布置一个小任务，让孩子画画或者是读书，那么他就会觉得这个时间过的相对来说就快一点。
上小学前确实很有必要培养孩子的时间观念，我建议从这几方面入手：
很多孩子没有时间观念是因为对时间没有概念，也就是说不知道“1分钟”和“1小时”的差别，对时间的认识可能只停留在“今天、明天、上午、下午”，所以让孩子认识钟表很有必要，是培养孩子时间观念的前提。
先告诉孩子什么是一分钟，五分钟，先把时针分钟搞明白，再通过一些事件让孩子明白时间的长短概念。
例如：今天吃饭咱们用了20分钟，或者再过10分钟咱们出发，等等，先让孩子对时间有个认识。
让孩子学会自己安排时间也是培养孩子时间观念重要的一步。
例如你可以和孩子说：下午5点咱们要出门，在出门前的时间你想干什么都行；买玩具的时候，孩子不知道要哪个，你可以说你看着时间啊，5分钟内选好；特别是孩子有几件事都需要做或者已经确定好具体时间要去做某事的时候，这时是锻炼孩子时间观念的好时机。
孩子很容易发生玩的不尽兴的事情，在游乐场玩的不想回家，这时也是培养孩子时间观念的好时机。
晚上回家后，和孩子回忆一下白天做过的事情，让孩子意识到时间的问题，例如今天孩子在游乐场玩的不想回家，你就可以说，想多玩会咱可以早点去啊，你想想你上午干什么浪费时间了啊，如果当时快点是不是就可以多玩会了啊。
到此，以上就是小编对于时间概念教育方案大班的问题就介绍到这了，希望介绍关于时间概念教育方案大班的5点解答对大家有用。