警示教育以案促改工作方案,警示教育以案促改工作方案范文

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于警示教育以案促改工作方案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍警示教育以案促改工作方案的解答,让我们一起看看吧。

三个以案四个清单整改措施?

一、政治方面。虽然能够完成组织交给的学习任务,但是对于政治理论学习缺乏主动性,大多数是组织让学什么才去学什么,而且学习注重表面,具有片面性,对理论的深层次内涵不能够很好地理解,更缺乏将理论与实际工作相结合的能力。对于此项问题将在以后的学习中更加积极主动发挥主观能动性,除了完成组织要求的学习任务外,根据自身需要主动学习、深入学习,真正做到将理论知识内记于心、外化于行。

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二、工作方面。能够基本完成自己职责范围内的任务,但是在面对一些困难工作时有畏难情绪,有求稳怕乱的思想,总想绕着困难走,往往事倍功半,难以达到预期的后果。在以后的工作中,要坚持解放思想、实事求是、克服安于现状、不思进取的思想,勇于担当,创造性地开展工作,有效地完成各项任务。

三、管理方面。在对本科室人员工作管理上存在一定不足,因为办公室人员之间人际关系较为和谐,所以在面对同事工作中出现的小问题总不好意思直接提出,导致一些工作会出现小的瑕疵。下一步,我将在团结同事的同时认真抓科室管理,加强监督批评,将办公室打造成一个在工作上精益求精的先进集体。

四、在作风方面。为民服务意识不强。因为办公室工作更多的是为单位内部领导和干警服务,与普通群众接触较少,所以在为民服务的意识方面有所懈怠。工作作风还有待改进。没有牢固树立起全心全意为人民服务的观念,工作不扎实,不深入,在本职工作岗位面前安于现状不思进取。下一步将进一步强化责任意识、担当意识和创新意识,主动克服思想和行动中存在的消极情绪,做到积极作为、主动作为。以上就是本人针对深化“三个以案”警示教育清单查摆出的问题和不足。我将正视自己的缺点,努力改正,争取成为一名政治站位高、工作能力强、担当精神足的共产党员。

以案促改主要内容有哪些?

以案促改的意思是在案件查办后,通过深入剖析发案原因,研究案发规律,找准制度漏洞,做好执纪审查下半篇文章。

各级各部门要在强化不敢腐的基础上,努力构建不能腐、不想腐的有效机制,真正把标本兼治落到实处、见到实效,推动全面从严治党向纵深发展。

为坚持标本兼治,强化权力监督制约,不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性,继省、市纪委坚持标本兼治推进以案促改工作会议召开以来,濮阳县纪委紧跟上级步伐,迅速部署,“三严”扎实推进以案促改。

以案促改,是指在案件查办后,通过深入剖析发案原因,研究案发规律,找准和堵塞制度漏洞,建立长效机制,做好审查调查“后半篇文章”,以案促改、以案促建、以案促治,达到查处一案、警示一片、治理一方的良好效果。

2020年,各地纪委监委在实践中不断探索,着力打通监督检查、审查调查、警示教育、整改落实等环节,通过制发纪检监察建议书,督促案发单位召开党支部会议、专题民主生活会、警示教育大会等方式,把办案与堵塞制度漏洞、强化监督监管结合,持续深化以案促改。

以案促改的目的是什么?

以案促改的目的是,通过发生在身边的典型案例,对党员干部进行警示教育,通过案例,查找自身存在的问题和不足,和工作中存在的风险,分析产生问题的原因,促进整改落实,并把防范风险的措施落实到位,防止再次出现类似的违法违纪行为,和其他违法犯罪行为。

到此,以上就是小编对于警示教育以案促改工作方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于警示教育以案促改工作方案的3点解答对大家有用。

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