0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自闭症儿童沙盘教育方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍自闭症儿童沙盘教育方案的解答，让我们一起看看吧。
自闭症孩子注定要在“枯燥”的训练中度过童年吗？
不一定。对自闭症儿童采用沙盘游戏治疗方法效果还是不错的，而且受到孩子的喜爱和家长的欢迎。
自闭症儿童的症状特点：（1）存在突出的言语障碍。大多数自闭症儿童言语很少甚至没有，即便别人大声呼喊也不做答；有时也发声但声音简单重复不能完成情境交流。（2）离群索居、与他人没有联系。喜欢独处；不依赖父母；对周围的事情不关心没兴趣；不跟他人有目光接触；自己想怎么做就怎么做，毫无顾忌。（3）兴趣狭窄、行为刻板。常常花较长时间专注于一种或几种游戏活动，比如着迷于重复按电梯按钮、自己在地上打转等等；对有故事情节的动画片没兴趣；吃饭穿衣出行坐卧都有自己特殊的固定习惯等等。
自闭症是心理疾病，导致孩子自闭症的主要原因是家庭和心理社会因素，比如父母感情不合、父母性格不良、家庭破裂，教养方式不当、受父母疏离和虐待、家庭经济困难、住房条件局促、学校的教育方法不当等，都可能诱发孩子发病并导致症状持续。
从专业的角度看，自闭症儿童的症状特点是认知功能、语言功能、社交功能的发展出现停滞或受阻，而且从整体来看，他们的身心缺乏通泰和灵活。这些方面都可以通过沙盘游戏治疗得到明显改善。沙盘游戏治疗的优点：沙盘是一种游戏，儿童对于游戏存在天然的接纳性，在游戏中孩子各方面的能力能获得自然、协调地发展；沙盘游戏连接意识和潜意识，隐埋在潜意识里的紧张、恐惧和预设等等的固着和负担正是导致自闭症儿童身陷困境的根源，这些潜意识内容一旦通过沙盘游戏、通过沙盘治疗师的引导来呈现而意识化，孩子的心理问题就能在较大程度上得到治愈；在沙盘治疗中，沙盘治疗师的专业陪伴、引导和交互，能够促进自闭症儿童在认知、语言、社交、情感等方面的改善。举一个案例，一个8岁半的女孩，因为患有自闭症而来做沙盘治疗，经过近两年的沙盘游戏治疗，孩子最后重新回到了学校开始正常的学习生活，并且能够进入朋友圈。沙盘游戏对于自闭症儿童的治疗是有效和愉快的，但也同其他治疗方法一样，需要时间和坚持。
不一定。
在大多数案例中，自闭症是一个终身的障碍。不能被治愈，只能缓解症状。
因此，自闭症儿童的早期诊断和治疗，对于减轻症状、提升其家庭生活质量来讲，非常重要。
在治疗上，没有单一的方法，必须对不同的儿童使用不同的改善行为和沟通。包括，强化的技能建构和教育。这种治疗和康复手段越多样化，父母对孩子的治疗之路才越不会显得枯燥无味。
一个患有自闭症谱系障碍的儿童会影响着整个家庭。其家人可能会很有压力，也需要耗费许多精力和时间。所以，自闭症儿童的家庭在治疗中，会起到一个关键性的作用。
说起来真的是难过，自闭症孩子在康复机构的日子，确实单调枯燥，有些项目是他们喜欢的，有些项目孩子根本就是打心里抵触，每每看到那些哭的撕心裂肺的孩子，选择逃避的时候，心里真的很难受。
但是，换个角度来想，就算是正常孩子，自从上了幼儿园的那一天起，人生就走上了求学路，而且一走就是十几二十年，他们难道都喜欢吗？也会感觉枯燥乏味，也会厌烦。
不同的是，我们的孩子无法变通，不懂的迁就和接受，当面对自己不喜欢的人和事，他们不会隐瞒自己的感受，也学不会如何找到乐趣让自己喜欢起来，这个时候除了特教老师拿出强化物（他们特别喜欢的食物或者玩具，或者一个活动），否则没有别的办法让他们爱上康复训练的每一个项目。
那么怎么才能让自闭症孩子的童年变得不那么痛苦呢？我想这方面只有家长才可以影响孩子的心理，在机构训练的时候孩子已经是在忍受和坚持了，回到家，家长就不要再教条主义，不要把机构训练的模式再拿到家里来，继续给孩子进行干预。
尽管他们的时间宝贵，最好的康复期就是6岁之前，有的家长简直就是争分夺秒的感觉，一分钟恨不得也舍不得浪费，抽空就给孩子出题出项目，搞得他们更是不得放松，所以，后期许多孩子出现了情绪问题。
到此，以上就是小编对于自闭症儿童沙盘教育方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于自闭症儿童沙盘教育方案的1点解答对大家有用。