0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育帮教巩固工作方案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育帮教巩固工作方案的解答，让我们一起看看吧。
初三临界生帮扶方法措施？
制定合理的学习计划，有针对性的多学多练，因为初三已经属于毕业班，主要是要复习和巩固以前学过的知识，所以必须要为她制定合理化的学习计划，有针对性的辅导，主要是针对他的弱点和薄弱环节，进行帮扶和辅导，因为毕业班的学习一般都很紧张，也要做到一定的劳逸结合，放松她紧张的心情，只要是尽了自己最大的努力，一切都无怨无悔，
制定合理的学习计划+多练习+寻求帮助因为临界生的成绩往往是因为在学习方法和态度等方面存在问题，通过制定合理的学习计划可以使时间更有效地利用，多练习能够巩固知识和加深印象，寻求帮助是可以解决自己不懂的问题。
此外，也可以通过参加学科竞赛、讲座等活动，拓宽自己的知识面，提升自己的综合能力。
可以尝试参加一些学习辅导班，或者找到一些高年级的同学请教，还可以利用网络资源寻找相关教程或课程，提升自己在学习上的技能和能力。
同时，也要注重自己的调节和管理，合理安排时间，保证自己的身心健康，才能更好地提升自己的成绩。
监测对象风险消除后哪些政策可以廷续期限多长时间？
监测对象标注风险消除后，不再按“监测对象”进行监测帮扶，但要在常态化监测预警排查中持续关注。需要延续的政策主要是存在一定“时间周期”的帮扶措施，如扶贫小额信贷帮扶应持续到还完贷款，公益岗位应持续到岗位协议到期，教育帮扶和雨露计划应持续到完成当前学段等。
（二）巩固“两不愁三保障”和饮水安全成果.
帮扶单位职责？
（1）认真履行帮扶职责。发挥各自职能优势，为帮扶村协调落实与贫困人口脱贫、贫困村退出、帮扶成果巩固等相关联的项目资金和政策措施。
（2）精准选派驻村干部。坚持从优秀年轻干部中推选驻村干部的用人导向，把政治素质好、工作能力强、作风扎实的干部选派到脱贫攻坚一线。
（3）结对帮扶。落实干部结对帮扶贫困户制度，地厅级领导每人帮扶3户，处级及以下干部每人帮扶2户。督促帮扶责任人落实好“一户一策”精准脱贫计划。
（4）强化保障。关心关爱帮扶干部，为选派驻村干部提供吃住在村、工作在村必需保障，为驻村干部办理人身意外伤害保险，严格落实驻村补助、通信补贴和健康体检等政策。
学校控辍保学实施方案？
一、开展多种形式的宣传教育活动，进一步增强学校、家庭等方面的教育责任意识。
二、做好家访，加大对易辍在校学生和流动学生的监控力度，随时做好家访。
三、学校要加强对学生心理健康的教育，建立和完善心理咨询室，建立学生心理矫正档案，切实纠正学生不健康心理。
四、在师生中广泛开展“一帮一”、“手拉手”、“结对子”的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。
五、规范教育行为，加强教师师德师风教育，严禁教师体罚与变相体罚学生，建立平等的师生关系，为学生营造心灵的氛围。
六、实行奖罚机制，对每学年度开学人数对比，巩固率达100%者奖200元，多一人加奖10元，巩固率达99%者奖150元，巩固率达98%者奖100元，巩固率达97%者奖50元，低于97%者不受奖。巩固率低于90%者少一人罚10元。
七、成立充实强有力的“控辍保学”工作领导组
到此，以上就是小编对于教育帮教巩固工作方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育帮教巩固工作方案的4点解答对大家有用。