0 本篇文章给大家谈谈城乡教育一体化方案和措施，以及城乡教育一体化是什么意思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、什么是城乡教育一体化
- 2、关注城乡义务教育一体化政策解读
- 3、城乡义务教育一体化如何推进?
- 4、推进县域城乡教育一体化说明了什么意思
- 5、落实什么根本任务深化教育改革推动城乡义务教育一体化
什么是城乡教育一体化
城乡教育一体化旨在协调城市与农村的教育发展，整合双方的教育资源，消除城乡之间的教育差异。这一体系通过均衡动态发展，实现资源共享和互补，减少因地域和经济因素引起的教育不平等。为实现这一目标，可以实施教师资源的灵活流动，比如在教育集团内部分教师轮流在城市和农村学校教学，以此推广优质教育资源的共享。
城乡教育一体化是指统筹城乡教育发展，整合城乡教育资源，打破城乡二元经济结构和社会结构的束缚，构建动态均衡、双向沟通、良性互动的教育体系和机制，促进城乡教育资源共享、优势互补，推动城乡教育相互支持、相互促进，缩小城乡之间的教育差距，有效消除地域、经济等原因导致的教育不均衡问题。
城乡教育一体化是指统筹城乡教育发展，整合城乡教育资源。城乡教育目标的共生性，主要体现在对以往倾向城市教育发展取向的政策的矫正。在我国五十年代初，经济发展水平不高，正处在大力发展城市经济、城市教育的时期，农村成了城市的附庸，而农村教育的主要目的是培养适应城市建设所需的人才。
城乡一体化是指城乡之间相互融合、协调发展的一种新型社会状态。以下详细解释这一概念的具体内涵及其重要意义。城乡一体化的基本含义 城乡一体化是在现代社会发展进程中形成的一种新型城乡关系。
关注城乡义务教育一体化政策解读
1、不光是有学上，还要学得好。目前，国家投入改造义务教育薄弱学校的资金累计达到978亿元。改扩建、新建校舍23亿平方米。累计为薄弱学校采购计算机等教学设备2165万台，价值488亿元，平均每百名学生拥有计算机156台。
2、在整合农村义务教育经费保障机制和城市义务教育奖补政策的基础上，建立城乡统重在农村的义务教育经费保障机制，是教育领域健全城乡发展一体化体制机制的重大举措。
3、近日，教育部、财政部联合印发《城乡义务教育补助经费管理办法》。《办法》称，对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费(两免一补政策)，中央财政将通过安排城乡义务教育补助经费进行支持。
4、关于深入推进义务教育优质均衡发展的政策解读，主要从择校名额、优质高中指标均衡分配以及普通高中禁办初中三个方面进行详细阐述。择校名额政策旨在确保公平入学。规定民办学校实行自主报名、免试入学，当报名人数超过招生规模时，采用摇号方式录取。
城乡义务教育一体化如何推进?
报道称，教育部负责人表示，推进城乡义务教育一体化改革发展，最根本的是要解决“乡村弱、城镇挤”这个突出问题，落实统一后的城乡教师编制标准，健全编制动态管理与统筹配置机制，鼓励地方提高公用经费水平；健全统一的学校基本装备标准，提高装备应用水平。此外还要进一步补短板、强弱项。
二是努力办好乡村教育，合理布局学校，采取多种措施补齐乡村教育短板。三是科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设，改善基本办学条件，提升乡村学校信息化水平和寄宿制学校管理服务水平。四是实施消除大班额计划，到2018年基本消除66人以上超大班额，到2020年基本消除56人以上大班额。
及时调整义务教育学校岗位设置方案，适应和满足教师交流到农村和薄弱学校岗位聘用的需要。积极探索在农村学校、薄弱学校设立一批中小学正高级教师岗位，逐步提高农村学校中级、高级教师岗位比例，推动县（区）域城乡学校教师岗位结构比例的总体均衡。
义务教育“乡村弱、城镇挤”的难题亟待破解。张咏梅建议，进一步推动城乡义务教育一体化发展，促进义务教育均衡发展。通过与城市优质学校建立一对一帮扶关系等手段，切实提升农村学校教育质量。与此同时，积极推进农村学校布局适度集中，确保办学水平，促进农村学校布局设置与城镇化建设统筹协调。
推进县域城乡教育一体化说明了什么意思
报道称，教育专家表示，高度重视农村义务教育，是缩小城乡义务教育差距的标本兼顾之策，也是促进城镇基本公共服务与农村共享的关键环节。这项工作重点要从县域做起，逐步向有条件的市域扩展。未来应进一步推动城乡义务教育一体化发展，促进义务教育均衡发展。
[分析] 义务教育重在城乡一体化 义务教育是教育工作的重中之重，是国家必须保障的公益性事业，是必须优先发展的基本公共事业，是脱贫攻坚的基础性事业。
一是以县域为主，鼓励优质教育资源比较丰富、自身乡村学校数量较少的地区参与跨县域、跨市域的“教联体”建设。二是以县域义务教育为主。推进“教联体”建设，大背景是推进乡村振兴，主要目的是推进县域义务教育优质均衡发展、城乡一体化发展，实现城乡教育基本公共服务均等化。
有力推动了义务教育均衡发展。这些年，通过督导评估，教育部督促地方政府不断强化责任意识，统筹规划，政府主导保障投入，从教师配置、办学条件、教育质量到特殊群体关爱，全面推进城乡一体化以及发展利益的全民共享。补齐短板推进城乡一体 云南省普洱市墨江哈尼族自治县的中学生张艳差点没能上完高中。
党的十七届三中全会明确指出，建设社会主义新农村是战略任务，走中国特色农业现代化道路是基本方向，形成城乡经济社会发展一体化新格局是根本要求，为农村改革指明了方向。
新华社北京7月11日电 日前印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（以下简称《意见》），要求按照全面建成小康社会目标，加快缩小城乡教育差距，促进教育公平，统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展。
落实什么根本任务深化教育改革推动城乡义务教育一体化
1、落实落实立德树人根本任务深化教育改革推动城乡义务教育一体化均衡发展维护教育公平。教育优先 要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、落实立德树人根本任务，深化教育改革，推动城乡义务教育一体化 我们国家的教育方针是：坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。从科学发展观的角度思考学校的发展和改革。
3、落实树德立人根本任务深化教育改革推动城乡义务教育一体化均衡发展。简述 立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解“立德树人”的含义？立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
4、一是优先发展教育事业。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
5、要全面贯彻党的教育方针落实立德树人的根本任务深化教育改革。立德树人 立德树人，2018年度十大流行语，立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本。立德树人的语境宏阔、语意深远。
城乡教育一体化方案和措施的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于城乡教育一体化是什么意思、城乡教育一体化方案和措施的信息别忘了在本站进行查找喔。