0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育时报诗词朗诵比赛方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育时报诗词朗诵比赛方案的解答，让我们一起看看吧。
朗读者许渊冲哪一集？
第一期。
在董卿主持的《朗读者》节目上,当时就已九十六岁高龄的北京大学教授、中国当代著名翻译家许渊冲先生，曾感动了众多网友。
许渊冲，1921年4月18日出生，江西南昌人，1943年毕业于清华大学外文系后赴欧留学。回国后在北京等地外国语学院任英文、法文教授，1983年起任北京大学国际文化教授。中文专著《文学翻译六十年》提出了中国学派的文学翻译理论，《中国不朽诗三百首》由英国企鹅图书公司出版，英文回忆录《追忆逝水年华》被《纽约时报》评为融诗情哲理于往事。其他重要作品还包括《中诗英韵探胜》（英文）、《中国古诗词三百首》（法文）等，翻译了《诗经》、《楚辞》、《李白诗选》、《西厢记》、《红与黑》、《包法利夫人》、《追忆似水年华》等众多名著。2010年被评为全国翻译行业最高荣誉奖中国翻译文化终身成就奖。
你对北大教授曹文轩进各中小学校开设讲座，推销书有何看法？《草房子》作品如何评价？
我的看法是正常交流可以，推销书籍不行。我的理由如下：
一、以推销书籍为目的而进校园交流的童书作家都是无耻的
童书作家的读者群是中小学的学生。现在有许多什么作家什么教育家打着到学校讲课交流的名义，行推销书籍之实。我在小孩的学校就碰到多起，什么下三滥搞几本破书都可跑到学校来。一方面是败坏了学校的风气。本来学校是教书育人的场所，结果你来我往象菜市场一样。什么作家、教育家和学校领导勾连谋利，在年幼的学生面前起了坏的影响。另方面是加重了学生家庭的负担。一本破书几十块，一套破书几百块，给学生家庭带来了经济上的压力。特别是一些所谓的有名的童书作家，你不订一定数量的书，他还耍大牌装逼不去，简直是无耻之极。
二、这些无耻的童书作家败坏了整个童书作家群体形象
某些无耻的童书作家跑到中小学去推销书籍，那些中小学的学生都是没有什么辩别能力的，并不知道什么是好书什么是差书？只要学校推荐的都会买。而这些书鱼龙混杂，有的还将错误和有害的思想传递给了学生。而且有些学校会向学生压任务。学生哪有钱？不都伸手向家长要。导致整个社会对童书作家观感很不好。这些无耻的童书作家还带动了整个行业的人都往学校跑。所以某些无耻的童书作家自己名声不好，也影响了整个行业。
三、童书作家要以自己良好的形象去给儿童读者起好的示范作用
通常来说，书是用作家的思想来给读者予以启迪的。特别对于小孩来说，三观还没定型。如果作家自身形象不好，肯定会给小孩带来不良影响。所以我特别坚持郑渊洁。作家和一些所谓的教育家去学校推销书籍的风气不可涨。童书作家行业协会和教育部门要出台相关措施，规范到学校讲课交流的行为，整顿校园风气，减轻学生家长负担，给学生一个好的示范。
古来读书人是有气节的，耻于言利的。而现在这些所谓文人作家都是满身铜臭。君子爱财，取之有道。希望这些童书作家吃相不要太难看，多少还是留些脸面吧？
曹文轩的作品在图书馆非常多，名字也很响亮，可是孩子去图书馆借书的时候，对他的作品不感兴趣，最喜欢的还是杨红樱的，《马小跳系列》是百看不厌，因为图书馆不全，后来还专门给孩子买了一套24本的。
至于郑渊洁，他的《童话大王》是我小时候看得最多的，爸爸单位每年都要订阅报刊杂志，《童话大王》和《我们爱科学》那是必订的，根本不用谁去宣传，去动员。
到学校去讲课，去推销书，利用学校和教育局这个渠道去达到自己的目的，从我上学的时候就非常不屑。当然这种情况也没出现过几次，随便买本最便宜的书也就扔那了，没办法，有指标，不买还不行。现在孩子也上学了，现在学校的管理非常正规，各种营销宣传根本进不了学校，校外辅导书也不会指定去买，作为家长感觉还是非常放心的。
这次郑渊洁与曹文轩隔空论战，幕后的情况不是很清楚，据说两人之间是有旧怨的，中间夹杂有多少私货也无从论断，隔岸观火静观世态变化就好。但是从我个人的感受以及对作家的了解，我还是选择站队郑渊洁。
中国作家富豪榜创立者吴怀尧曾在《财经时报》做记者，他采访郑渊洁时，郑愤恨地回忆：“1986年我参加了一个儿童文学界的会，当时是在庐山举行的，好多儿童文学作家都去了。可能是我没上大学的缘故吧，北大的一个教授就说，咱们这儿有人不知天高地厚，一个人写一本月刊，还说如果我能写2年他就把名字倒着写。”此会里还有作家贬斥郑渊洁是“伪作家”。
无可厚非！
曹文轩作为北大教授，博士生导师，学识渊博，谈吐不凡；作为作家著作等身，获奖无数，成就非凡；更为重要的是，他的书适合青少年儿童阅读，教会少年在苦难面前学会坚韧、顽强，那是为精神“打底子”的书。
曹文轩进中小学校园讲座，顺便推荐一下自己书籍，有什么不可以！
中小学教育屡遭诟病，其中有一条重要原因就是我们的学生阅读太少，母语学得太差，语言贫乏干瘪缺乏生动，精神孱弱没有信仰。现在有一位具有影响力的作家走进校园，零距离与学生接触，通过讲座，吸引学生对阅读的喜爱，这是一件多功德无量的事情！
现在图书市场出版图书卷帙浩繁，浩如烟海，但是鱼龙混杂，良莠不齐；尤其是电子书、网络小说，在校园大行其道，屡尽不止。许多同学沉迷于此类书，神情萎靡，精神不振。现在有这样一位大师级作家向学生介绍一些“拿得出手”的图书，引领学生脱离低级趣味，提升学生阅读品位，这是一件多么理所应当的事情！
中学老师无论学识多渊博宽广，恐怕也难及曹老师十分之一，在文学阅读、作文写作方面，作为一个卓有成就的作家更是有着别人难以企及的高度。这种独到见解，不仅学生聆听因此受益，而且老师听了也同样受益匪浅！
如果说学生接触的老师是平原，那么曹文轩老师则是一座高山，如果说中小学老师是小溪，那么曹老师就是一条长江。学生见惯了平原，看够了小溪，突然见到了长江的浩瀚，目睹了高山的巍峨，是不是会产生一种高山仰止景行行止的敬意！
苏辙上书当朝丞相时，言自已只是见惯了小溪土丘，与之交流也都是平凡之众，为了恢宏胸襟，于是远离家乡，遍观名山大川以长见识，遍晤高士以壮胸襟！
苏辙之语道出一个人成长过程中目睹大师的风采有多重要！现在有这样一位大师级老师走进中小学校园，聊一聊文学，谈一谈人生，这对于学生来说，不是胜读十年书吗？
我们何必那么狭隘呢，因为人家推销几本书就口诛笔伐！难道真如鲁迅所言：倒洗脚水也要把婴儿一起倒掉吗？
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近日，第13届作家榜首度发布“童书作家榜”，“童话大王”郑渊洁榜上无名。有网友讥讽其图书的销量，对此郑渊洁在微博回应称，当他获悉中国作家榜制榜方首次将童书作家销售排名从中国作家榜主榜单中剥离出来后，立即表示拒绝上榜，并爆出童书作者曹文轩进中小学违法兜售童书的丑行。
郑渊洁这一行为撕开了中国童书市场的遮丑布。
近年来，特别是这几年，宣传“语文为王”，阅读成为了王中王。全国上下掀起了阅读的高潮。
中央电视台的《朗读者》、《中国诗词大会》、《经典咏流传》等节目应运而生。
幼儿园、小学的亲子阅读，打卡阅读热火朝天。每到晚上，各幼儿园、小学的班级阅读群按时传来朗朗读书声，读完以后，还不忘打卡接龙。
至于图书进校园，好多年前就有了，这两年更加火爆，一个学期至少会有一次这样的活动。
专家进校园讲座，顺便推销书籍也是常有的事。
全民阅读本来是件好事，可以提高民族的素质。但我对图书进校园，专家进校讲座推销书籍这种行为表示鄙视！
先说图书进校园。笔者的小孩在一公办小学上学，开学不到两周，读书进校园开始了，孩子放学回来就拿出一张购书清单要求签字，他看中一套××书籍，140元。买回来我翻开一看，书薄薄的，再看内容，华而不实，没有什么实质内容。
本人愚见。我认为这些教育家们，为培养少年儿童。编写的课外图书都是为了培养下一代做贡献。思想品德虽然是正能量，可是你用商业化去运作。能不叫受教育者产生思维吗？能不考虑钱权交易是真，而思想品德是假象。商业运作就是给思想品德教育抹黑。基督教神学是假的，为什么信徒们不以为他是骗人？就是因为他无利可图。骗财骗色才能够成是骗局。
《读者》《南方周末》纸媒的出路在哪？退步没？
你好，首先感谢你的问题，我认为纸媒还是很有前途的，我将从以下几个方面谈一点我本人的想法。
1、这两款传媒是/响当当的大品牌，在我国有很大的影响力和号召力，读者客户基础非常庞大，客户基数也很大，客户群体定位准确明确。这样就不愁客户不买账。
2、撰稿人的基础很扎实，毕竟撰稿人也需要舞台来凸现自己的本身价值，需要通过良好的平台来宣传自己的作品，提升自己的知名度。这两款传媒的本身能量很大，大家有目共睹，所以撰稿人投稿的热情和信心还是很大的。
3、随着信息社会的普及和深入，大家已改变了很多习惯，其中就包括阅读习惯。看着手机阅读着自己喜欢的东西，随意躺着，随时随地，并且是主动的查找自己喜欢看的内容。所以需要传媒与时俱进的，优化一下阅读方式和阅读习惯。这样更加的贴近平民百姓，让大家喜欢用自己熟悉的方式来阅读，这样岂不是两全其美。
4、我经常阅读上述两款传媒的作品，从内容上来看，还是保持着原有的味道，很不错的设计，文采也很好，内容也很吸引人。但随着人们越来越广泛的信息来源，传媒内容和图片上仍要进一步做到符合大众口味，让更多的人们接纳，喜欢。
综上所述，这两款传媒还是响当当的品牌，仍有很大的前途，一些方面需要与时俱进些，毕竟已经迈入了网络新时代。
希望我的回答能帮助到你，也希望也能作为优质回答，并关注我。谢谢
《读者》影响了我一生，甚至潜移默化改变了我的性格和气质。从创刊号《读者文摘》开始，我就一直订阅。我还买过一套纪念版合订本，后来又订阅大字版，现在是老年（爷孙）版。它至今仍占据着我好几个书柜。
最夸张的做法，因为《读者文摘》，我建议自己的得意门生报考了兰州大学英语系。我做班主任期间，一直订两份，一份自己阅存，一份放在班上。读报时间，我推荐其中的美文，让读报员在全班朗诵，很多文章感化改变了无数学生，我始终认为，一个喜欢《读者》的人，人品不会差到哪里去。
随着社会发展与科技进步，大家阅读习惯有了改变，《读者》顺势而为，创办了手机电子版。
感恩《读者》陪伴了我一生，改变了我一生，在我艰难时给我力量，在我困惑时给我指明方向，让我度过了那么多美好时光！
时代变了，大多数人很难一辈子，一年四季呆在同一个地方，换一种方式存在，是进步，是更高质量的延续，更有生命力！
谢邀，我说几句。
1、《读者》《南方周末》都是个人比较喜欢的读物。至于说出路，个人觉得要怎么看这个问题。
2、个人观点：从来没有传统媒体和新媒体之分，改变的只是传播的介质和方式。最早的纸媒，面临过广播、电视、pc、移动端等多种冲击，到现在死了没？没有，他们的核心不是纸，而是内容。内容的展现方式有纸、音频、视频、图文等，谁没抓住核心，谁才会死！
3、从两者区别来看，《读者》的内容生产性可能比不过《南方周末》，所以日子可能过得紧吧一些吧（纯属猜测）。其次，在内容深度这一块，《南方周末》要强很多。原谅我的孤陋寡闻，也请原谅我至少有五年没有看看《读者》，但从我平常的喜欢来看，《读者》的产品好像就只有《读者》杂志，《南方周末》就多了，包括报纸、周刊、网络等。所以相比起来，论后期发展我个人更看好《南方周末》。
4、说说退步，目前国内的媒体都是一个样子。媒体融合讲了那么久，可是面对着新的发展机遇或者机会，大多数的媒体人（管理者）思路转变还是慢，这个里面有很多因素在。退步的体现面是网络媒体或者说移动端媒体的冲击，面对这些组合拳的打法，纸媒们明显有点不知所措，如今的传媒效果追求的是快、新，可是纸媒的传播方式决定了不会快、也不会新。这可能就是所说的退步吧。
5、说说出路。前面说了，内容是王道，方式是优选。等这些前面的媒体明白了，也学会了网络传播的技巧，那么这些号称新媒体的活路又在哪？
6、简单的说这么多，和大家共勉。有啥不同意见或者想法，我们可以随时交流。
谢谢各位能听我的唠叨！
此文无图！
到此，以上就是小编对于教育时报诗词朗诵比赛方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育时报诗词朗诵比赛方案的3点解答对大家有用。