0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于监狱教育创新改造方案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍监狱教育创新改造方案的解答，让我们一起看看吧。
监狱教育改造工作规定的第二章入监教育？
第九条 对新入监的罪犯，应当将其安排在负责新收分流罪犯的监狱或者监区，集中进行为期两个月的入监教育。第十条 新收罪犯入监后，监狱(监区)应当向其宣布罪犯在服刑期间享有的权利和应当履行的义务：(一)罪犯在服刑期间享有下列权利：人格不受侮辱，人身安全和合法财产不受侵犯，享有辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利。(二)罪犯在服刑期间应当履行下列义务：遵守国家法律、法规和监规纪律，服从管理，接受教育改造，按照规定参加劳动。第十一条 监狱(监区)对新收罪犯，应当进行法制教育和监规纪律教育，引导其认罪悔罪，明确改造目标，适应服刑生活。第十二条 监狱(监区)应当了解和掌握新收罪犯的基本情况、认罪态度和思想动态，进行个体分析和心理测验，对其危险程度、恶性程度、改造难度进行评估，提出关押和改造的建议。第十三条 入监教育结束后，监狱(监区)应当对新收罪犯进行考核验收。对考核合格的，移送相应类别的监狱(监区)服刑改造；对考核不合格的，应当延长入监教育，时限为一个月。
监狱建筑师基础教育怎么弄啊？
要成为一名监狱建筑师，你需要完成以下步骤：
1. 考取相关学士学位：通常情况下，监狱建筑师需要拥有建筑学或者相关领域的学士学位。
2. 取得相关职业认证：你需要取得监狱建筑师的相关职业认证，这可以使你有更好的就业机会和更高的薪资。
3. 获得相关实习经验：在大学期间，你需要通过获取实习经验来帮助你更好地了解如何设计和建造监狱。
4. 继续教育：作为一名监狱建筑师，你需要不断更新你的知识，了解最新的建筑技术和监狱安全标准。
总之，成为一名监狱建筑师需要不断学习和实践，以确保你拥有必要的知识和技能来设计和建造高效且安全的监狱。
首先你需要做的是建造一间教室：教室可以在“房间”选项里找到，接着划一块教室区域，按房间需求放置必要物品。
教室建造好了之后，然后就打开“方案”面板，点击“基础教育方案”右边的“开始”，系统会自动给教育方案安排时间段，并显示正在等候的人数。
5+1+1体系指的是什么？
“5+1+1”教育改造模式的深刻内涵 2009年11月17日，司法部下发了《关于加强监狱安全管理工作的若干规定》,其中规定“监狱应当坚持每周5天劳动教育、1天课堂教育、1天休息。罪犯每天劳动时间不得超过8小时，每周劳动时间不超过40小时。”从而形成了旨在提高监狱教育改造工作质量的“5+1+1”教育改造模式，“5+1+1”模式破解了制约监狱教育改造罪犯工作的“瓶颈”，这一新模式不断的在监狱管理教育罪犯的实践过程中得到了论证和发展完善。
监狱是否能对罪犯起到改造作用？
客观的来说，监狱只是外力作用强加于人 身，如果人主观上不想改造，或者说妄图在监狱里边深造，那再好的监狱也是不行的。
现在的监狱有三大职能：
一是惩戒，二是改造，三是预防。改造和预防都是后话，只能是就事论事。好比说有些惯犯，他主观上就是不想改好的，所以一犯再犯。难道说监狱的人民警察没有做工作吗？一直在做，而且做的比针对一般服刑人员做的工作还要多。为什么？因为他是个典型，是个屡教不改，所以不能用针对初次犯罪人的方法去教育。毕竟改造好与没有改造好，只是一个概率问题。
衡量监狱工作质量好坏的一个重要指标是再犯罪率、“回头率”。简单来说，一个监狱 一年释放了 50个人，第二年前一年释放的那些人又回来30个，这时可以说监狱的工作应该是没有做到位。虽说“没有教育不好的罪犯，只有不负责任的警官”，但是我们也不能把全部的责任都压在监狱、压在人民警察的头上。这是极其不负责任、不分青红皂白的武断做法。
犯罪的人总有千万种理由，各有各的苦，而且有些理由还煞有介事 ；再犯罪的人，不配谈理由！难道要把没有改造好的错误归罪于他人的身上吗？
监狱的工作主要体现在惩戒方面。一个人走出监狱大门，要面对社会的发展、家庭的变故、工作上的迷茫、周围人的排斥等等压力，想要融入这个社会的大环境，与穿新鞋走老路比起来要困难的多。这就需要我们社会方方面面的共同参与才能使人走出高墙，不至再次重入高墙。
社会的和谐与进步需要我们每一分子的努力与付出。
改造是个大课题，我们不能把所有的责任都甩给监狱，然后乐观其成作壁上观 ，就像不能把某一天我们自陷囹圄后的罪过怨毒给社会一样。
珍爱生命，善待身边的每一个人，并且善待自己，方才可以在心中种下篱笆，自得安乐
到此，以上就是小编对于监狱教育创新改造方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于监狱教育创新改造方案的4点解答对大家有用。