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在核心素养下,如何提高课堂教学能力?

在农村学校新老师多,教师流动性大的背景下,在保证具有核心素养的前提下,怎样才能快速提高课堂教学能力?

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首先,我们来了解一下,教师的“核心素养”是什么?

教师四大核心素养是执着的教育情怀,扎实过硬的专业素养,娴熟的教育艺术,与时俱进的创新素养。

从中我们可以发现除了知识素养以外,其他的素养都是要在平时的工作中慢慢积累的,尤其是娴熟的教育艺术。

但我想题主真正想说的核心素养应该是“师德”,对于新老师甚至是聘用的民师,其他的都可以慢慢来,唯独“师德”是必须具备的!

那在有“师德”的情况下,如何提高课堂教学能力呢?

1.给新老师认个师傅

新老师实际最缺乏的是“教育机智”,学校可以给每一个新老师配备一个“师傅”,“一对一”或者一起由老教师向新老师讲述在上课过程中可能会出现哪些问题,学生会有什么样的反应,老师该如何做?

相信有了这样的专业指导,新教师在面临问题时能够有解决之道,这样对于提高他们的教学威信,保持自信心有很大的帮助!

2.真正用心的听评课!

题主也提出听课这一途径,但是效果不好。

自北京师范大学林崇德研究团队的 《中国学生发展核心素养研究报告》发布以后,广大教育管理工作者在学校管理工作中都能紧扣核心素养这一主线,认真落实以“立德树人'为根本目标的素养教育教学活动。该报告把我国学生的核心素养归纳为三大板块,六个大项,十八个小项。具体到各个学科又有本科目的核心素养目标。至于你所说的“在核心素养下,如何提高课堂教学能力?”这一问题,不同的学科各有自身不同的方法和措施,如果从整体说,只能开展一些通识性培训。

一、作为教师要熟悉所教学科的课程标准。在新教师中,经常出现只见教材,不见课标的现象。这样的教学往往就陷入“盲人摸象'误区,只见树木不见森林。教学碎片化,使学生对所学知识不够系统。就学校而言,应该组织新入职教师对本年级的课标要求进行深入研讨,并将全年级的课标要求合理的分配到相应的单元和课文及章节中,加以落实。

二、开展有针对性的主题教学研讨,实施有效实训活动,使备、教、研有效结合。现在有些老师不会备课,有些不会上课,有些又不知道为什么这样上?通过实战演练,让新教师获得实战经验。还可以进行新、老教师开展同课异构活动,在比较中明白教学的意义,让新教师更快地进入角色。

三、请教学一线的特级教师或者有影响力的老教师来校上示范课。上课后,请特级教师传授具体的备课、上课的经验。这也让新教师更有获得感。榜样的力量是无穷的。

四、深入新教师的课堂跟踪听课。不能听一节课,而要跟踪听一段时间的课,这样才能全面准确的了解这个教师的教学情况,以便提出准确、合理的、行之有效的改进方法。

以上是本人的一家之言,提问者如果感兴趣可以私信我,单独聊。

学生打老师该怎么办?

十多年前,在中国,虽然出现过学生打老师的现象,但无论家长,还是学生,大部分对教师还是尊重的,也有可能遇到一些极品,辱骂殴打老师。但最后结局还比较圆满。

记得十年前,那时我也是才毕业,还在乡下,不太懂规矩,有一天正在上课,忽然听到临班里大吵大闹的声音,赶紧把注意力分散的同学安抚了一下,然后走出教室以探究竟,发现一个学生拿着把方凳,沮丧的站在那里,而老师正手捂着胳膊满面怒容,我赶紧帮那个老师喝斥学生,让他给老师道歉,可那个学生似乎已经呆住了,一动不动,我正不知怎么做,学校领导到了,让那个老师安排一下,就带老师去了领导办公室。

事后,我听说是那个学生与人说笑,影响了纪律,老师批评了他,但是学生认为,不是自己主动找人说笑的,老师只批评他就是做事不公,冲动之下就抡起了板凳。但是老师说当时就看他对着别人又说又笑还做了鬼脸,才批评他,最后另一个学生也证明是自己找那个学生问了件事,那个学生便那样了,自己也很无辜。

但不管怎样,老师批评学生没有错,学生打了老师就过分了,学生的家长也非常通情达理,带老师去医院检查了一下,又给老师赔了不是,学生最后也向老师道了歉。也算是给事件儿画了一个圆满的句号。

不过现在听说也有一些学生打了老师的,家长不仅不让孩子认识错误,还会抓住一些法律条文,认为孩子是未成年人,有犯错的权利,然后对老师讨伐,认为没有教不会的学生,只有不会教的老师,学生犯错是老师没有尽到教育责任,甚至要求老师赔礼道歉,而学校为了维护生源,也对老师施加压力。我最近就遇到过这样的事。

我说正课的班里,有一位学生把鸡蛋黄弄碎,撒了一地,班主任说了他几句,他竟然骂骂咧咧,认为老师多管闲事,因为鸡蛋是自己花钱买来的,想怎么做就怎么做,这位老师恼怒,就把这个孩子叫到办公室罚站了。事后这个孩子家长告到领导那里,认为教师罚站有为教育法则,让教师向孩子赔礼,不然的话,就向媒体爆料,宣传这个学校教育质量有假,而学校最后做出妥协,买了礼物,领着老师到了学生家里。

学校的这种做法让许多老师都非常寒心,现在有许多老师已经对犯错的学生睁一只眼闭一只眼,只要不闹的上不下去课,大家也就揣着明白装糊涂了。至于学生打老师该怎么做,恐怕许多人,甚至包括当事人都不明白吧。

到此,以上就是小编对于智慧教育解决方案word的问题就介绍到这了,希望介绍关于智慧教育解决方案word的2点解答对大家有用。

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