学校教育合作渠道方案,学校教育合作渠道方案设计

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校教育合作渠道方案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学校教育合作渠道方案的解答,让我们一起看看吧。

不同阶段的教育机构如何合作呢?

你好,我来说说这个问题

学校教育合作渠道方案,学校教育合作渠道方案设计

开门见山:你给我学生我给你返点

但是,我们在操作时不能操之过急,大部分都不可能谈一次后就成功

一般来说,跑渠道要分三个阶段:

认识阶段

破冰之旅,以认识为主,带着礼物带着资料,做好自我介绍,开门见山说明来意

了解阶段

只认识不可能一次成功,后面还要继续增进友谊。对于对方机构来说,有时候不是钱的问题,还有你机构是否靠谱、你机构老师如何。所以要增进了解。可以加个好友,你每天发你机构提分之类的消息到朋友圈,同时邀请他们来你机构参观

熟悉阶段

相互更加了解后多走动,当朋友处吧。如果能处成朋友,很多事情都好说了

跟别人合伙开辅导班,具体方案是什么样的?

跟别人合伙开培训班,首先定战略:课程体系、学费价格、招生渠道、招生促销、校园环境、学习师资、学习过程等战略有清晰的计划,把自己的教育服务体系定位要选择好。但最重要的是合伙开学校,要股份明确,谁老大?谁老二?一定定清楚,不然后期会有“谁说了算”的最大问题。

教育行业怎么做到资源共享?

教育资源共享任重道远

近年来,各地聚焦教育资源不均衡不充分问题,坚持“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”原则,积极探索符合区域实际的教育信息化发展道路,积极推进学校信息化基本教学环境建设,大力促进信息技术与教育教学深度融合,发挥教育信息化对引领教育变革、促进教育公平、提高教育质量的支撑作用,为新时代教育发展奠定坚实基础。

夯实基础,改善学校信息化教学环境。各省、自治区、直辖市高度重视教育信息化工作,不断加大教育经费投入,统筹实施薄弱学校改造、学校标准化建设、义务教育均衡发展等一系列教育重大工程项目,教育信息化基础环境得到明显改善。截至2018年底基本完成“三通两平台”建设任务,各地中小学校基本实现宽带网络全覆盖,部分学校建成无线校园网和“未来教室”“智慧教室”等创新应用环境。通过购买服务方式建成教育公共服务平台,对接国家教育资源公共服务平台,同步上线手机APP,面向学校师生和社会公众服务。

同频互动,扩大优质教育资源覆盖面。在全面决胜小康社会的新形势下,为进一步提升农村牧区教学质量,解决农村教师结构性短缺、教学水平不高的问题,利用互联网在城镇优质学校和乡村薄弱学校间开展远程互动教学和教研。注重发挥学校带头作用,通过“互联网+教育”向薄弱普通高中推送优质教育资源。

推广应用,促进信息技术与教育教学深度融合。启动信息化应用工作,探索推进智能化课堂教学模式研究与应用,推动新技术支持下的教育模式变革和生态重构,引领带动其他地区、学校教育信息化应用上台阶、提水平。开展义务教育段中小学“一师一优课、一课一名师”、中小学电脑制作等活动,开展信息化教学应用成果展示交流。

提升管理,探索教育治理新模式。持续推进教育管理平台各类应用功能开发,打造实现实时数据和统计数据的分类呈现及汇总分析,同步建成手机APP。集成中小学生学籍等六个信息管理系统全面应用,底层基础数据库打通,可实现中小学学生学籍、学前、中职、校舍等系统集成、数据梳理和抽取。运用区块链、大数据、云计算等新兴技术,实现对学校、教师、学生的相关数据实时汇总统计,监测学生转学迁移,对随迁子女管理、留守儿童关爱、孤残学生帮扶、学生资助、控辍保学等教育热点问题进行研究。部署教育系统党建、教育招生考试、学生资助、高校毕业生就业、青少年校园足球等管理信息系统,为进一步提升教育管理水平、规范办学行为、全面准确、动态掌握学校实时办学情况,提供有力的技术支撑。

  实现教育资源共享,必须要满足一下三点:

  1)、观念、共识、规则和机制是资源共建共享的四个必要因素;

  2)、资源共建共享要努力实现标准化、市场化和产业化;

  3)推进共建共享, 建立共享机制的程序和步骤。

  具体来说,应该做到如下内容:要实现高校网络教育资源共享,高校之间就要相互沟通,交换服务信息,进行合作,这是高校网络教育资源共享内在的组织启动机制。影响我国网络教学资源共建共享的一个主要因素就是制度、规范化的管理以及法律还不是很健全。我国需要建立统一规范的技术标准,对资源建设的质量和部门要尽快统一我国远程教育教学资源建设技术规范,促使应用系统的设计以及相关网络教学资源的开发按照统一标准执行,并为两者之间的整合创造良好的条件。另一方面,各院校、企业应自觉遵守和采用统一的技术规范,开发建设一批能跨平台使用、可相互共享的优质网络教学资源,支持最终实现教学资源的全面共享。她总结,要实现高校网络教育资源共享,从微观上要有合理的组织启动机制,必须综合考虑高校之间的差异,选择适合的网络教育资源共享模式,激发高校资源共享的积极性。从宏观上要完善保障和协调网络教育资源共享的政策法规;制定提高高校网络教育资源共享积极性的激励机制;建立统一规范的技术标准和科学的绩效评估机制。

到此,以上就是小编对于学校教育合作渠道方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于学校教育合作渠道方案的3点解答对大家有用。

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