0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育共同富裕方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育共同富裕方案的解答，让我们一起看看吧。
如何理解“教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从”？
这句话可以理解为对“父为子纲”的否定。
事实上，“父为子纲”已经过时了。如果把它硬塞进现代教育，甚至把它作为现代教育的某一标杆，明显是曲解了现代教育的基本内涵，是对现代教育的巨大误解。
现代教育依然需要传递“孝”这一任何时候都不会过时的美德。但不需要长辈的绝对权威和晚辈的绝对服从。对新时期的教育而言，尊重晚辈的主体地位是核心，平等对话和正确引导是相处方式。长辈只是引路人和服务者，而不是主宰者和决策者。
到此，以上就是小编对于教育共同富裕方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育共同富裕方案的1点解答对大家有用。