0 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手机管理教育授课方案设计的问题，于是小编就整理了6个相关介绍手机管理教育授课方案设计的解答，让我们一起看看吧。
可以用手机进行线上讲课吗？
可以用手机进行线上讲课呀。我们可以选择不同的APP。比如用钉钉可以在手机上上课。 用手机在钉钉上上课有两种模式选择。一个是在线课堂。另一个是课堂直播。在线课堂的效果更好
如何用手机录制PPT制作微课？
1.【录屏精灵操作】
打开“录屏精灵”，选择“横屏录制”，点击 蓝色小圆圈，会看到屏幕中间出现一个黑色圆圈的阴影上有五个图标（录制、隐藏、
直播、主页、截图），确认正中央显示“横屏录制”，说明横屏录制模式已经打开，之后回到手机界面。
2.【WPS Office操作】
打开WPS Office，选中自己做好的课件，如《五步入微--企业微课设计与开发》；打开PPT课件，点击屏幕下方工具栏中的“播放”按钮，上下滑一下确认PPT播放正常。
注意：WPS播放PPT时，上滑表示播放上一个动画，下滑表示播放下一个动画
手机腾讯课堂如何开直播课？
在桌面上点击腾讯课堂的图标。
2.然后再打开的软件,主界面点击进入教室的按钮。
3.接着在打开的窗口点击左侧的播放视频按钮。
4.接下来在右侧的窗口中点击添加视频的按钮。
5.这时会弹出添加视频窗口选择要播放的视频。
6.这样我们就可以给学生通过腾讯课堂直播视频了。
利用手机可以进行授课吗？
手机上的功能远比你想象中的要多得多了。不知道你有没有听说过101教育PPT这个软件，它有电脑端和手机端两个客户端，在手机端上就可以操作PPT课件，进行PPT翻页、远程操控电脑等。还拥有画笔、激光笔、放大镜、聚光灯、图片视频快传、手机跟拍等非常多的功能，所以手机教学是绝对有可能的。
如何让埋头耍手机的同学听你讲课？
在中学里，学生上课玩手机应该不会太多吧。中学的纪律比较严，上课玩手机的话处罚就比较大啦。不过对于顽固分子，有的老师会提醒看黑板啦，敲黑板划重点啦，或者 干脆直接叫起来回答问题。有没有效果呢？ …因人而异😄
大学里面上课玩手机的挺多的，有的老师上课时会讲许多有趣的例子、故事或者吹些牛啦，我觉得这样挺有趣的，上课玩手机的人也少。
另外，老师的个人魅力真的很重要，靠魅力吸引学生，绝对有效😁（这个…额 个人魅力的范围较广）
首先，玩手机的同学肯定是不好好学习的。所以你要了解这些学生看手机是干什么？小说还是游戏？对症下药，把课题改成对应的标题，内容加入相应的信息，让学生感觉上课不是上课，而是上游戏课和小说课，当然我只是一个比喻。枯燥的课堂不会有人爱听，你改变不了学生，那就改变自己，让自己课活跃起来生动起来，学生更容易理解。当然累的还是老师，既然你想让学生学会，那就在努努力吧，不能用传统的方式教育，改进方法。
校园禁手机，用简单粗暴的方式效果好吗？
我感觉不合适
毕竟都是大学生成年人了，你这样对待学生毕竟会反感。摔手机还不至于，毕竟现在大学生都有要联系的人，手机里面有很多重要的文件等。
老师是可以上课之前在教室门口放一个收集手机的袋子，这样同学们就可以把手机放进里面，上课的时候可以好好学习了。
只要学生和老师之间互相理解，我相信不会出现那种粗暴的学习。
应该不怎么奏效。
校园是学习的地方，学生们在学校的目的就是学习知识。手机会影响学生的学习效率，使部分学生沉迷其中。由此看来，手机是绝对不能够进入校园的。但如何制止带手机进校园的行为呢？这确实是一个难题。
一:
首先学校要与学生的父母加强沟通，不允许学生带手机到学校，让学生的父母认识到手机对孩子的严重危害性，这样就断了一部分学生拿手机来学校的可能。
二:
再与学生父母达成一致共识后，加强对学生带手机来学校的教育和管理，宣传手机的危害后，就加强对学生带手机来的查处，一个是领导加强巡堂和教师在上课加强,一经发现就按学校和父母签订的协议要求去做。这样就杜绝了大部分学生带手机来学校的机会。
三:
断了学生充电的机会，排查学校所有学生可能会充电的地方，如教室是重点，再有就是宿舍或者宿管有没有为学生开小灶，加强查处，没有充电的机会就会打断另一部分学生带手机来学校的念头。
要用理解教育的方法使学生意识到手机的危害。简单粗暴的处理方式不仅不会起太大作用，还会激起学生的逆反心理。带手机进校园的现象比比皆是，要解决这个问题，还需要今后家长和老师及学生自身的共同努力。
校园禁止手机，针对的学生应该是初中以及初中一下吧，高中一般是课堂禁止手机，校园不禁止手机。
课堂上摔手机，真心不管用，学生课堂玩手机，说明什么，学生进度没跟上，导致玩手机，治根才是主要的：
1、找到原因。
2、老师多关心没跟上的学生
3、提高教学趣味性。
如果光禁止手机，学生可能在玩其他的，比如走神，，，，，走神你总管不了把
并不会有很好的效果，像题主所说的情况应该是中学阶段的问题，这个阶段的孩子一般属于叛逆期，用暴力手段只会让孩子更加的抵触。
我的观点呢可能不太一样，我一直认为学生可以拿手机。毕竟社会发展到了这一步，拥有手机是很普遍的现象了。因为有手机我们家长可以第一时间了解孩子的情况：比方说孩子身体不适了。因为有手机，孩子安全也有了一定保障，有情况可以直接报警或者通知家属。因为有手机孩子在外边回来晚了可以随时联系找到他，而不用傻傻的等着或者到处去找他。
有坏的一面也有好的一面，为什么因为它的不好的一面去否认全部。教育和沟通可以让孩子知道当前的重点是学习而不是游戏。
好孩子懂事的孩子，不用怎么管就会合理运用手机作有用的事。淘气捣蛋的孩子难道暴力就可以解决吗？？？
粗暴的方法不好！教一个方法：
那就是看到学生用手机玩游戏，千万不要生气，万万不要骂，就跪下说：小祖宗好好玩！玩开心一点，只要把玩游戏的水平提高了，学习成绩就提高了！
当然了，如果学校老师不愿意这样去做，就请认为学校禁手机简单粗暴的家长们用这种方去处理！
我不知道题主说的是中学还是大学。从现实情况来看，应该指的中学校园。中学校园禁手机完全有必要，手机对中学生的危害大家有目共睹。但直接摔手机的做法太霸道，容易引发严重后果。
一是学生方面。胆小内向的学生可能做出一些极端的行为，因为收缴手机而导致学生做出过激举动的新闻时时发生。蛮横的学生会让老师下不了台，也可能做出一些针对老师的过激举动。
二是家长方面。当今社会，一旦因为学生问题引发家校矛盾，家长基本上都站在孩子一边。因此，一旦老师摔了学生手机，家长轻则让你赔偿，重则找你吵闹。
以上两方面，不管哪方面出了问题。最后遭处理的一定是当事老师。关于中学校园手机的管理，欢迎访问我的头条号《中学校园手机管理妙招》一文。
到此，以上就是小编对于手机管理教育授课方案设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于手机管理教育授课方案设计的6点解答对大家有用。